一年级下语文期末测试全能考练_苏教版.docx

1、2019年苏教版语文一年级下期末测试卷（带解析）1我会读，我会写。（9分）2给 带点的字选择正确读音，用 “”画出。（6分）省（shng xng）力 到处（ch ch ）华（hu hu ）山 七岁（su shu）口渴（k h） 睁眼（zhn zhng）3我会比，我会组词。（6分）4词语接龙。（8分）5写近义词。（6分）一只乌鸦到处找水喝。（ ）他想到了一个好办法。（ ）瓶子里的水渐渐升高了。（ ）6我会连 。(把能搭配的词连起来)（5分）7填上合适的词。（4分）一（ ）蚯蚓，一（ ）花生果，一（ ）松鼠，一（ ）花儿一（ ）绿叶，一（ ）丝线一（ ）电脑，一（ ）小溪参考答案：只，棵；只，朵；

2、片，根；台，条8把词语补充完整。（6分）满 汗， 自 自 ， 临危 惧 谋善断， 容 迫 乱9选词填空。（6分）呼，忽有一块石头（ ）然从假山上落下来。我大声（ ）喊前面的同学。流，留小河里的水欢快地（ ）向大海。放学了，几个同学主动（ ）下来打扫教室。带，代司马光和寇准都是古（ ）的人。今天，老师（ ）我们去公园游玩。10句子乐园。（4分）下课了，_有的_，有的_，有的_。_终于_ _。_住在_ _。_已经_。11连词成句，加标点。（6分）去 我们 踢 足球公园 玩 我们 星期天 到好孩子 小明 是个 关心他人的 12我会排队。（4分）回家切开瓜一看，红红的，一定很甜。妈妈说我是个好孩子。夏

3、天我去卖西瓜。我拿了一片最大的给妈妈。13看图写几句话。（要求写明时间、地点、谁在干什么？）（30分）参考答案1池塘、田地、河川、练习、参加、记忆、终于、看法、渐渐【解析】2shng，ch；hu，su；k，zhng【解析】3油水，由于；流水，留下；花园，草原；后来，时候；每天，美丽；一直，真的【解析】4使用，用来，来去，去向；安心，心里，里面，面包；看见，见面，面条，条件；岁数，数学，学习，习字【解析】这是一道词语接龙题，注意前一个词语的最后一个字与后面词语的第一个字要相同就可以。5处处；方法；逐渐【解析】本题考查学生对近义词的掌握能力。做这样的题时，首先要理解所给出的词语的意思，然后找出与之

4、意思相近的词语来作答。比如“到处”的近义词是“处处”。“办法”和“法子”“方法”是近义词。“渐渐”和“逐渐”“慢慢”是近义词。6听音乐；说故事；读书；写字；看电视【解析】7【解析】8头，大；由，在；不；多；从，不；临，危，不【解析】这是一道成语填空题。对平时学过的、阅读积累中出现的成语要随时掌握意思，懂意思，会运用，就可以轻松完成这道题。9忽；呼；流；留；代；带【解析】本题考查学生选词填空的能力。首先理解词语之间的区别，然后根据句子的意思进行选择填空。题中“呼”是“喊”的意思，“忽”是“忽然”的意思；题中“流”是“流动”的意思，“留”是“留下”的意思；题中“带”是“带领”的意思，“代”是“年代

5、；代替”的意思。根据意思的不同选择填空即可。10同学们，休息，聊天，玩；我，写完了；星星，天空；我长大了【解析】本题考查学生补充句子的能力。首先观察每一个句子的句式特点，比如第一句话，写的是“下课了”“人物”的“活动”，所以可以填写“同学们有的休息，有的聊天，有的玩“。据此分析作答即可。注意填写句子后要保证整句话的条理、流畅。11我们去踢足球。星期天我们到公园玩。小明是个关心他人的好孩子。【解析】本题考查学生连词成句的能力。我们学过的主要的句式有（1）谁（什么）是什么；（2）什么像什么；（3）谁（什么）怎么样。然后关键是要注意以下几点：（1）时间、地点放在句首，要在后面加逗号；（2）“的”的后

6、面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等；（3）句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句；（4）词语不要漏掉，写完后读一读。12；【解析】本题考查学生句子排序的能力。首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。这段话首先交代事件“夏天我去卖西瓜”，然后描写西瓜的样子“回家切开瓜一看，红红的，一定很甜”，在写自己的做法“我拿了一片最大的给妈妈”，最后写妈妈夸奖我“妈妈说我是个好孩子”。【答案】在上学的路上，一个小男孩背着书包，不小心被一块石头绊倒了，书包也躺在地上。小男孩哇哇大哭。这时候，走来了一个带红领巾的大姐姐，她安慰着小男孩，把他扶起来。大姐姐真是个乐于助人的好学生，我们要向她学习。【解析】这篇文章句子通顺，中心明确。小作者惯出细致，想象丰富，构思不错，能在图画原有的内容上发挥想象，是一篇不错的看图作文。