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类型高中语文2026届高考必修上册课内文言文挖空练习(附参考答案).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:1000305
  • 上传时间:2025-12-22
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    关 键  词:
    高中语文 2026 高考 必修 上册 文言文 挖空 练习 参考答案
    资源描述:

    1、高中语文课内文言文挖空练习班级 考号 姓名 总分 (必修上册)1.梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信( )难求;越人语( )天姥,云霞明灭或( )可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾( )。我欲因( )之梦吴越,一夜飞度( )镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌l( )水荡漾清( )猿啼。脚著( )谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝( )。熊咆龙吟殷( )岩泉,栗(活用: )深林兮惊(活用: )层巅。云青青( )兮欲雨(活用: ),水澹澹( )兮生烟。列( )缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇hng 然( )中

    2、(活用: )开。青冥( )浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓(活用: )瑟兮鸾回( )车,仙之人兮列如麻。忽魂悸( )以魄动,恍( )惊起而长嗟。惟觉( )时之枕席,失向来( )之烟霞( )。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须( )行即骑访名山。安( )能摧眉( )折腰事( )权贵,使我不得开心颜!2.琵琶行并序序:元和十年,予左迁( )九江郡司马。明年( )秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝( )学琵琶于穆、曹二善才( ),年长色衰,委身( )为贾(g)人( )妇。遂命酒( ),

    3、使快( )弹数曲。曲罢悯然( ),自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙( )于江湖间。(句式:)予出官( )二年,恬然( )自安,感斯人言,是( )夕始觉有迁谪( )意。因( )为( )长句,歌以( )赠之,凡( )六百一十六言( ),命( )曰琵琶行。浔阳江头( )夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟( )。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦( )。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问( )弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯( )重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦( )三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑( )声声思( ),似诉平生不得志。低眉信手(

    4、)续续( )弹,说尽心中无限事。轻拢( )慢捻( )抹( )复挑( ),初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关()莺语花底滑,幽咽( )泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍( )破水浆迸( ),铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆(h m)陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊( )第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头( ),一曲红绡不知数。钿(din)头银篦(b)击节碎,血色罗裙翻酒污。今年

    5、欢笑复明年,秋月春风等闲( )度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故( )。门前冷落鞍马稀,老大( )嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来( )江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干( )。我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧( )。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往( )取酒还独倾( )。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳( )难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂( )明。莫辞更( )坐弹一曲,为君翻( )作琵琶行。感我此言良久立,却(

    6、 )坐促( )弦弦转急。凄凄不似向前( )声,满座重闻皆掩泣( )。座中泣( )下谁最多?江州司马青衫( )湿。3.劝学君子( )曰:学不可以已( )。青( )取( )之于( )蓝( )而( )青于蓝;冰,水为( )之,而寒( )于水。木( )直( )中( )绳( ),輮( )以为轮( ),其曲( )中规( )。虽( )有( )槁暴( ),不复( )挺( )者,輮使之( )然( )也。故( )木受绳( )则( )直,金( )就( )砺( )则利( ),君子博学( )而( )日( )参( )省( )乎已,则知( )明( )而行( )无过( )矣。吾尝( )终日( )而( )思( )矣,不如须臾(

    7、 )之所学也;吾尝歧( )而望矣,不如登高之博见( )也。登高( )而招( ),臂( )非加( )长也,而( )见者远( );顺风而( )呼,声非加疾( )也,而闻者彰( )。假( )舆( )马者,非利( )足也,而致( )千里;假舟楫者,非能( )水( )也,而绝( )江河。君子生( )非异也,善假于物( )也。积( )土成山,风雨兴焉( );积水成渊,蛟龙生( )焉;积善( )成德,而神明( )自得,圣心( )备( )焉。故不积跬( )步( ),无以( )至千里;不积小流,无以成江海。骐骥( )一跃,不能十步;努马十驾( ),功( )在不舍。锲( )而( )舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可

    8、镂( )。无爪牙之利( ),筋骨之强( ),上( )食埃土,下( )饮黄泉,用心一( )也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托( )者,用心躁( )也。4.师说古之学者( )必有师。师者,所以( )传道受( )业解惑也。人非生而知之者,孰( )能无惑?惑而( )不从师( ),其( )为惑也,终不解矣。生乎( )吾前,其闻道( )也固( )先乎( )吾,吾从而师( )之;生乎( )吾后,其闻道也亦( )先乎( )吾,吾从而师( )之。吾师( )道也,夫庸( )知其年之先后生于( )吾乎?是故( )无( )贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道( )之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣

    9、人,其出人( )也远矣,犹且从师而问焉( );今之众人( ),其下( )圣人也亦远矣,而耻( )学于师。是故圣( )益( )圣( ),愚( )益愚( )。圣人之所以( )为圣( ),愚人之所以为愚,其( )皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于( )其身也,则( )耻( )师焉,惑( )矣!彼童子之师,授之书而习其句读( )者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知(句式并翻译: ),惑之不解(句式并翻译: ),或( )师( )焉,或( )不( )焉,小学( )而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻( )相师。士大夫之族( ),曰师曰弟子云者,则群聚而( )笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若(

    10、)也,道相似也。位卑则足羞,官盛( )则把谀( )。”呜呼!师道之( )不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿( )。今其智乃( )反不能及,其( )可怪也欤!圣人无常( )师。孔子师( )郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒( ),其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必( )不如师,师不必贤于( )弟子。闻道有先后,术业( )有专攻( ),如是( )而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺( )经传( )皆通( )习之,不拘( )于( )时( ),学于( )余。余嘉( )其能行古道( ),作师说以( )贻( )之。5.赤壁赋壬戌之秋,七月既望( )【望:十五。朔,月初一。晦,月

    11、末】,苏子与客泛舟游于赤壁之下(句式并翻译: )。清风徐来,水波不兴( )。举酒属( )客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉( ),月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵( )一苇之所如( ),凌( )万顷之茫然(句式并翻译: )。浩浩乎如冯( )虚御风(翻译: ),而不知其所止;飘飘乎如遗世独立( ),羽化( )而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹( )兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺( )兮予怀(句式并翻译: ),望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和( )之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕( )【助记:断绝】。舞( )幽壑之潜蛟,泣( )孤舟之嫠妇

    12、。苏子愀然(),正襟危坐()【助记:危言危行,说正直的话做正直的事。危,正直】而问客曰:“何为其然也?( )”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西( )【助记:注意后文动词“望”】望夏口,东()【助记:注意后文动词“望”】望武昌。山川相缪( ),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方( )其破( )荆州,下( )江陵,顺流而东( )【助记:注意后文无动词】也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固()一世之雄也,而今安在哉?(句式并翻译: )况吾与子渔樵( )于江渚之上,侣( )鱼虾而友( )麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟( )。哀吾生之须臾( ),

    13、羡长江之无穷。挟( )飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤( )得,托()遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫( )水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒( )莫消长也。盖将自( )其变者而观之,则天地曾()【助记:曾不能毁山之一毛】不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟( )非吾之所有,虽( )一毫而莫取。惟( )江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色, 取之无禁( ),用之不竭( ),是造物者之无尽藏( )也,而吾与子之所共适( )。”客喜而( )笑,洗盏更( )【助记:更换】酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与( )枕藉乎舟中

    14、,不知东方之既( )白( )。6.登泰山记泰山之阳( )汶水西( )流;其阴( ),济水东( )流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当( )其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。余以( )乾隆三十九年十二月,自京师乘( )风雪,历( )齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限( ),至于( )泰安。是( )月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里,道皆砌石为( )磴( ),其( )级七千有( )余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓( )环水也。余始( )循( )以入。道少( )半,越中岭,复( )循西谷,遂( )至其( )巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,

    15、余所不至也(句式并翻译: )。今所经中岭及( )山巅,崖限当道者(句式并翻译: ),世皆谓( )之天门云。道中迷雾冰滑,磴几( )不可登。及( )既( )上( ),苍山负( )雪, 明烛( )天南( )。望( )晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居( )雾若带然( )。戊申晦( ),五鼓( ),与( )子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍( )见云中白若樗蒱数十立者,山也(翻译: )。极天( )云一线异色,须臾成五采( )。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或( )曰,此东海也。回视日观以西峰,或( )得日,或否,绛( )皓( )驳( )色,而皆若偻( )。亭西有岱祠,又

    16、有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是( )日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫( )失。僻不当道者,皆不及往。山多石,少( )土。石苍黑色,多平方,少圜( )。少杂树,多松,生石罅( ),皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。附:参考答案(教师版)1.梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信(确实,实在)难求;越人语(谈论)天姥,云霞明灭或(有时)可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾(偏斜,倒下)。我欲因(依据)之梦吴越,一夜飞度(渡过)镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌(清澈)水荡漾清(凄清)猿啼。

    17、脚著(穿)谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝(昏暗)。熊咆龙吟殷(震动)岩泉,栗(活用:使动用法,使战栗)深林兮惊(活用:使动用法,使惊骇)层巅。云青青(黑沉沉的)兮欲雨(活用:名词作动词,下雨。),水澹澹(水波荡漾)兮生烟。列(同“裂”)缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然(形容声音很大)中(活用:名词作状语,在中间)开。青冥(天空)浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓(活用:名词作动词,弹奏)瑟兮鸾回(回旋,运转)车,仙之人兮列如麻。忽魂悸(因惊惧而心跳)以魄动,恍(猛然惊醒的样子)惊起而长嗟。惟觉(醒)时之枕席,失向来(

    18、原来)之烟霞(指前面所写的仙境)。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须(等到)行即骑访名山。安(怎么)能摧眉(低眉,低头)折腰事(侍奉)权贵,使我不得开心颜!2.琵琶行并序序:元和十年,予左迁(贬官、降职的委婉说法。白居易因越职上书言事,触怒当朝权贵,被贬为江州司马)九江郡司马。明年(第二年)秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝(曾经)学琵琶于穆、曹二善才(当时对技艺高超的乐师的称呼),年长色衰,委身(托身。这里是嫁人的意思)为贾(g)人(商人)妇。遂命酒(叫人摆酒),使快(畅快)弹数曲。曲罢悯然(忧郁的样子),自叙少小

    19、时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙(辗转迁徙)于江湖间。(句式:状语后置句)予出官(京官贬黜往地方任职)二年,恬然(宁静安适的样子)自安,感斯人言,是(这)夕始觉有迁谪(官吏因罪降职并流放)意。因(于是)为(创作)长句,歌以(连词,表示并列,译为并且)赠之,凡(总共)六百一十六言(字),命(命名)曰琵琶行。浔阳江头(江边)夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟(形容微风吹动的声音)。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦(指音乐。管,箫、笛之类的管乐。弦,琴、瑟、琵琶之类的弦乐)。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问(低声询问)弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯(重新掌灯。一

    20、说“移灯”)重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦(拧转弦轴,拨动弦丝。这里指调弦校音)三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑(声音低沉)声声思(深长的情思),似诉平生不得志。低眉信手(随手)续续(连续)弹,说尽心中无限事。轻拢(扣弦)慢捻(揉弦)抹(顺手下拨)复挑(反手回拨),初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关(形容鸟鸣婉转)莺语花底滑,幽咽(形容乐声梗塞不畅)泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍(突然)破水浆迸(迸射),铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心

    21、秋月白。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆(h m)陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊(古时管理宫廷音乐的官署。专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务)第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头(古代对歌伎舞女打赏用的锦帛),一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲(平常,随随便便)度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故(容貌衰老)。门前冷落鞍马稀,老大(年纪大了)嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来(走了以后。来,语气助词)江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干(纵横错乱的样子)。

    22、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧(叹息)。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往(常常)取酒还独倾(独自饮酒)。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳(指声音嘈杂刺耳)难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂(忽然,一下子)明。莫辞更(再)坐弹一曲,为君翻(按曲调写作歌词)作琵琶行。感我此言良久立,却(退回)坐促(紧迫)弦弦转急。凄凄不似向前(以前)声,满座重闻皆掩泣(哭泣)。座中泣(眼泪)下谁最多?江州司马青衫(黑色单衣。唐代官职低的服色为黑色)湿。3.劝学君子(有学问,

    23、有修养的人)曰:学不可以已(停止)。青(靛青)取(取得)之于(从)蓝(蓝草)而(表转折,却)青于蓝;冰,水为(凝结而成)之,而寒(寒冷)于水。木(木材)直(取直)中(合乎)绳(墨线),輮(通“煣”,使弯曲)以为轮(车轮),其曲(曲度)中规(圆规)。虽(即使)有(通“又”)槁暴(晒干),不复(再)挺(挺直)者,輮使之(它)然(这样)也。故(所以)木受绳(经墨线比量过)则(就)直,金(金属刀剑)就(接近)砺(磨刀石)则利(锋利),君子博学(广泛地学习)而(表递进关系)日(每天)参(检查)省(省察)乎已,则知(通“智”智慧)明(明达)而行(行为)无过(过错)矣。吾尝(曾经)终日(整日)而(表修饰关系

    24、)思(思考)矣,不如须臾(片刻时间)之所学也;吾尝歧(提起脚后跟)而望矣,不如登高之博见(见得广)也。登高(高处)而招(招手),臂(手臂)非加(更)长也,而(表转折关系,却)见者远(远方的);顺风而(表修饰关系)呼,声非加疾(强)也,而闻者彰(清楚)。假(借助)舆(车)马者,非利(使.快)足也,而致(到达)千里;假舟楫者,非能(善于)水(游泳)也,而绝(横渡)江河。君子生(通“性”,资质)非异也,善假于物(外物)也。积(积累)土成山,风雨兴焉(在那里);积水成渊,蛟龙生(产生)焉;积善(善行)成德,而神明(人的智慧)自得,圣心(圣人之心)备(具备)焉。故不积跬(古代称跨出一脚)步(古代称跨出两

    25、脚),无以(没有用来.的办法)至千里;不积小流,无以成江海。骐骥(骏马)一跃,不能十步;努马十驾(劣马拉车走十天的路程),功(成绩)在不舍。锲(雕刻)而(表假设关系)舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(镂空)。无爪牙之利(锋利),筋骨之强(强劲),上(向上)食埃土,下(向下)饮黄泉,用心一(专一)也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托(藏身、托身)者,用心躁(浮躁)也。4.师说古之学者(求学的人)必有师。师者,所以(用来的)传道受(通“授”,传授。格外注意不带提手旁)业解惑也。人非生而知之者,孰(谁)能无惑?惑而(表转折)不从师(跟从老师学习),其(那些)为惑也,终不解矣。生乎(在)吾前,其闻道

    26、(懂得道理)也固(本来)先乎(在)吾,吾从而师(意动用法,以为师)之;生乎(在)吾后,其闻道也亦(也)先乎(在)吾,吾从而师(意动用法,以为师)之。吾师(名词活用为动词,学习)道也,夫庸(哪)知其年之先后生于(在)吾乎?是故(因此)无(无论)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道(从师的风尚)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人(超出一般人)也远矣,犹且从师而问焉(代词,之);今之众人(一般人),其下(低于)圣人也亦远矣,而耻(意动用法,以为耻辱)学于师。是故圣(圣人)益(更加,联系成语“精益求精”)圣(圣明),愚(愚人)益愚(愚昧)。圣人之所以(的原因)为圣(圣人),

    27、愚人之所以为愚,其(大概)皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于(对于)其身也,则(却)耻(意动用法,以为耻辱)师焉,惑(糊涂)矣!彼童子之师,授之书而习其句读(文辞休止和停顿处,语意已尽为“句”,未尽而须停顿为“读”)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知(句式:宾语前置,即“不知句读”,不理解书本上的字句),惑之不解(句式:宾语前置,即“不解惑”,不能解决道业方面的疑惑),或(有的)师(从师)焉,或(有的)不(通“否”)焉,小学(小的方面学到了)而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻(意动用法,以为耻辱)相师。士大夫之族(类),曰师曰弟子云者,则群聚而(表修饰)笑之。问之,则曰:“彼与

    28、彼年相若(似)也,道相似也。位卑则足羞,官盛(高)则近谀(阿谀)。”呜呼!师道之(取独)不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿(看不起)。今其智乃(竟)反不能及,其(难道)可怪也欤!圣人无常(固定)师。孔子师(意动用法,以为师)郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒(一类的人),其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必(不一定)不如师,师不必贤于(比)弟子。闻道有先后,术业(学问和技艺上)有专攻(学习,研究),如是(像这样)而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺(指诗书礼乐易春秋六种经书)经传(解释经书的著作)皆通(普遍)习之,不拘(限制)于(被)时(时俗),学于(向)余。余嘉(赞

    29、许)其能行古道(古人从师之道),作师说以(表目的)贻(赠送)之。5.赤壁赋壬戌之秋,七月既望(农历十六)【望:十五。朔,月初一。晦,月末】,苏子与客泛舟游于赤壁之下(状后,苏轼与客人在赤壁之下划船游玩)。清风徐来,水波不兴(起)。举酒属(劝酒)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉(不一会儿),月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵(任凭)一苇之所如(往),凌(越过)万顷之茫然(定后,越过茫茫的江面)。浩浩乎如冯(通“凭”,乘)虚御风(凌空驾风而行),而不知其所止;飘飘乎如遗世独立(离开人世超然独立),羽化(飞升成仙)而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(形似桨的划船工具)

    30、兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺(悠远的样子)兮予怀(主谓倒装,我心里想得远啊),望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(唱和)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕(像一缕不断的丝线)【助记:断绝】。舞(使起舞)幽壑之潜蛟,泣(使哭泣)孤舟之嫠妇。苏子愀然(容色改变的样子),正襟危坐(整衣端坐。危,端正。联系前文“正”)【助记:危言危行,说正直的话做正直的事。危,正直】而问客曰:“何为其然也?(宾前,箫声为什么这样悲凉呢)”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西(向西)【助记:注意后文动词“望”】望夏口,东(向东)【助记:注意后文动词“望”】望武昌。山川相缪(通“缭”

    31、,环绕,盘绕),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方(当)其破(夺取)荆州,下(攻占)江陵,顺流而东(向东进发)【助记:注意后文无动词】也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固(本来)一世之雄也,而今安在哉?(宾前,然而如今在哪里呢?)况吾与子渔樵(打鱼砍柴)【助记:渔夫樵夫】于江渚之上,侣(以为伴侣)鱼虾而友(以为朋友)麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟(像蜉蝣一样,将短暂的生命寄托在天地间,渺小得就像大海里的一粒粟)。哀吾生之须臾(片刻),羡长江之无穷。挟(偕同)飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤(屡次多次)得,托(寄托)遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫(

    32、那)水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒(最终)莫消长也。盖将自(从)其变者而观之,则天地曾(连都)【助记:曾不能毁山之一毛】不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟(假如)非吾之所有,虽(即使)一毫而莫取。惟(只有)江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色, 取之无禁(禁止),用之不竭(尽),是造物者之无尽藏(无穷无尽的宝藏)也,而吾与子之所共适(享有)。”客喜而(表修饰)笑,洗盏更(重新)【助记:更换】酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与(相互)枕藉乎舟中,不知东方之既(已经)白(发白,即天亮)。6.登泰山记泰山之阳(南面)汶

    33、水西(名作状,向西)流;其阴(北面),济水东(名作状,向东)流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当(在)其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。余以(在)乾隆三十九年十二月,自京师乘(冒着)风雪,历(经过)齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限(界限),至于(到达)泰安。是(这)月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里,道皆砌石为(做)磴(石级),其(那些)级七千有(“又”)余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓(所说的)环水也。余始(起初)循(顺着,沿着)以入。道少(少于)半,越中岭,复(再)循西谷,遂(于是,就)至其(它的)巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪

    34、水,余所不至也(判断句,这是我没有到达的地方)。今所经中岭及(和)山巅,崖限当道者(定语后置,像门槛一样横在路上的山崖),世皆谓(称)之天门云。道中迷雾冰滑,磴几(几乎)不可登。及(等到)既(已经)上(动词,登上山顶),苍山负(背,覆盖)雪,明烛(名作动,照亮)天南(南面的天空)。望(远望)晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居(停留)雾若带然(的样子)。戊申晦(农历每月最后一天),五鼓(五更),与(和)子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍(逐渐)见云中白若樗蒱数十立者,山也(有几十个白色的像樗蒱似的东西,那些都是山峰)。极天(天边)云一线异色,须臾成五采(通“彩”)。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或(有)曰,此东海也。回视日观以西峰,或( 有的)得日,或否,绛(大红)皓(白)驳(杂)色,而皆若偻(脊背弯曲的样子,引申为鞠躬的样子)。亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是( 这)日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫(模糊或缺失)失。僻不当道者,,皆不及往。山多石,少(缺少)土。石苍黑色,多平方,少圜(同“圆”)。少杂树,多松,生石罅(石缝),皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。8

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