2015-2016学年高中历史人民版(必修二)课件 专题5 走向世界的资本主义市场 第1课.ppt
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1、成才之路 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 必修2 走向世界的资本主义市场专 题 五本专题主要讲述1420世纪初资本主义世界市场的形成和发展历程。15世纪末新航路的开辟,又称地理大发现,一方面促进了资本主义迅猛发展、欧洲内部经济结构发生重大变革,另一方面推动了西、葡、荷、英等国的殖民扩张和掠夺,在激烈的贸易竞争和殖民争夺中,世界市场逐渐形成。在此背景下,欧美国家先后进行了两次工业革命,突破了世界各地自然经济的防线,把世界囊括在市场经济之中,19世纪末20世纪初,以欧美工业国为主导的统一的资本主义世界市场体系形成。本专题涉及的考点较多,知识容量比较大,是高考考查的重点章节。学习时,应把握
2、如下知识重点:新航路开辟的背景、影响,荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实,殖民扩张与掠夺的影响,英国殖民霸权地位的确立过程,两次工业革命发生的原因、进程和影响,世界市场的形成过程等。学习本专题知识,要抓住世界市场雏形出现基本形成发展最终确立这个主线,分析新航路开辟、两次工业革命与世界市场形成、发展的关系;另外,也要注意运用历史地图,把握好时空联系,并注意这一时期中西历史发展的比较。第1课 开辟文明交往的航线专 题 五情 境 导 入1整 体 感 知2知 识 梳 理3合 作 探 究4拓 展 深 化5随 堂 演 练6课 时 作 业7情 境 导 入知道为什么至今我们把美洲的土著居民称为“
3、印第安人”吗?新航路是在怎样的背景下开展的?其产生了怎样的历史影响?整 体 感 知本课主要讲述了新航路开辟的背景、历程、影响。知 识 梳 理一、分散的文明1原因(1)物质因素:新石器时代的“_”,使世界上形成了几个各具特色的农业中心。(2)文化因素:独立文明群落逐渐发展成较大范围的文明区域。(3)自然因素:受生产力水平的局限,高山、大河等的阻隔,人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。农业革命2代表伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明。3特点(1)各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展。(2)地域性和_特征相当明显,基本处于隔绝状态。独立性1.区域文明出现和存在
4、的原因是什么?区域文明的出现和长期存在最根本的原因在于农业经济的分散性和稳定性,即生产力水平的限制;自然环境的阻隔只是次要原因。二、资本主义经济的萌生1原因(1)手工业:以_和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力;手工工场出现,劳动分工更加细密。(2)农业:农村货币地租取代劳役地租,_程度提高。(3)中国古代四大发明传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。风力商品化2表现(1)标志:商人与_之间形成雇佣与被雇佣的关系。(2)出现了面向市场的集中的手工工场。(3)出现了一种重要的经济组织形式_。工匠公司2.资本主义萌芽产生的根本原因是什么?生产力的进步和商品经济的发展。三、文
5、明的链接1原因(1)根本原因:资本主义生产关系的萌生和发展,西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。(2)直接原因:_的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。土耳其资本主义生产关系具有开放性和扩张性的特点,决定了它的发展必然要以世界为舞台,这也是新航路开辟的本质原因。2经过从15世纪中后期开始的“_”掀起了开辟新航路的热潮。3影响(1)引起“商业革命”:许多新的商品出现在_市场上,传统商品的交易量成倍上升。市场扩大刺激了西欧资本主义生产关系的发展。英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司。欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到_沿岸。地理大发现欧洲大西洋(2)引起“价格革命”:西欧市场金银贬值,_直
6、线上升。加速了社会分化和西欧_的解体,促进了资本主义生产关系的进一步发展。(3)各地区各民族之间的联系日益紧密;作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台。商品价格封建制度(4)冲击了西欧的思想文化领域:证明了“_”的科学性。冲击了神学理论,沉重打击了_的威信,把人的注意力转移到现实世界中来。激发了人们探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。(5)以国别和_为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。地圆说教会种族3.有人把新航路开辟称为“世界市场联系之路”;有人称“人类文明交流之路”,有人称为“思想震撼之路”;有人称“殖民掠夺之路”;其各自出发点是什么?新航
7、路的开辟:是世界市场联系之路:导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形。是人类文明交流之路:世界开始成为一个联系紧密的整体,推动了主流文明拓展。是思想震撼之路:“地圆学说”冲击了神学理论。是殖民掠夺之路:西方国家对外进行殖民扩张,最终导致东方从属于西方。合 作 探 究【史料】材料一(意大利)塔维亚尼:“1988年3月,在庄严的政府官厅里举行有纪念意义的新版哥伦布资料汇集首发仪式时,我们明确地指出,这个热那亚人的伟大业绩是一个发现,但它不能也不应该就这样被认为是独占的。这不是欧洲中心论的问题,而是整个旧世界包括中国、印度和日本当时都不知道新世界的存在,然而,上千年以来,在新世界里有许多居民,其中
8、一些已达到相当高的文化、文明和能力水平。”材料二(墨西哥)马丁内斯:“对1492年10月12日是应该庆祝还是应该纪念?许多人对此有争议。西班牙语言文化学者和保守派人士似乎想不惜一切代价地庆祝发现或传教500周年,而左派思想家则主张进行单纯的纪念,这样的纪念可使对蹂躏冲突或不和的分析占一席之地,甚至可使争论继续下去,以便指责欧洲列强实行种族灭绝,并且以某种方式讨回旧债。”材料三(哥伦比亚)波萨达:“500年前征服者来到美洲,我们现在称之为两个世界文明的汇合的这种人种和社会现象也便开始存在。其实,从另一个角度看,所谓两个世界文明的汇合,不过是三种血统、三个人种和三种文化的聚合和交融,其结果就是发生
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