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类型2015届高考历史新一轮复习课件:第19讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:1010167
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    关 键  词:
    2015 高考 历史 一轮 复习 课件 19 计划经济 市场经济 对外开放 格局 初步 形成
    资源描述:

    1、第九单元中国特色社会主义建设的道路第19讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成目 录ONTENTSC1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究4课 时 规 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学目 录ONTENTSC1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究4课 时 规

    2、 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学一、伟大的战略决策十一届三中全会1背景核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2内容核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题

    3、视角课时训练微课助学二、从农村到城市的经济体制改革1农村(19781983)核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2城市(1984?)核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革史料1 几千户、上万户并为一公社,实行统一核算。在这一进程中,国家无偿地占有公社的物资、土地和劳动力。上行下效,结果是国家共了集体的产,公社共了队的产,穷队共了富队的产。公社实行供给制,助长了平均主义。自留地、家庭副业、集市贸易等,

    4、都作为资本主义尾巴被割掉了。中华人民共和国简史核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革史料2大包干用农民自己的话说就是:“大包干、大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,交足集体的,剩下都是自己的。”农民群众对“大包干”赞不绝口:“鞋合脚,政策好。人出力,地献宝!”“大包干,真正好,干部社员都想搞。只要干上三五年,吃陈粮烧陈草。”史料3全国农民家庭人均收入抽样统计曲线图核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革

    5、史料研读粗读 史料1、2分别反映了人们对人民公社与家庭联产承包责任制的态度,史料3则以数据说明了农村经济体制改革增加了农民的收入,促进了农村经济的发展。细读划线部分表明人民公社平均主义分配方式严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农村经济的发展。划线部分则表明家庭联产承包责任制调动了人民的生产积极性,适应了农村生产力发展水平,促进了农村经济的发展。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革1十一届三中全会内容2十一届三中全会意义核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研

    6、析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革3家庭联产承包责任制核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革4中共历史上的四次“转折”第一次是在1927年,我党的工作重心由城市转移到农村;第二次是遵义会议,成为我党历史上生死攸关的转折点;第三次是七届二中全会决定将党的工作重心由农村转移到城市;第四次是十一届三中全会将工作重点转移到社会主义现代化建设上来。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学答案 C关键信息有两个:一个是

    7、“1983年”,此时改革重心开始转向城市,还未建立经济格局,可排除D项;第二个是“个体户从事运输售销行业”,可促进城乡市场活跃,但体现不出“劳动生产率提高”、“城乡人员交流”等信息。可排除A、B项。例题 (2013海南卷)1983年4月国务院在关于城镇劳动者合作经营的若干规定等文件中规定:允许个体工商户购买机动车船从事客货运输,允许长途贩运和批量销售;个体户可以起字号、刻图章,在银行开立账户等。这一措施()A提高了劳动生产率B实现了城乡之间的人员交流C活跃了城乡商品市场D建立起市场经济新格局考点一 社会主义市场经济体制改革核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破

    8、真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济2过程核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济3意义核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料1在1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。核心考点突破C首页 尾页上

    9、页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料分析本史料说明在计划经济体制下企业没有自主权,不能发挥创造性,积极性,行政指令管理经济,造成了官僚主义和大量的资源浪费,影响了生产力的发展。核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料2“我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出,这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此,一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模

    10、式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。”引自1984年10月21日人民日报核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济1社会主义市场经济体制的建立(1)提出目标:1992年,中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(2)理论发展:1997年,中共十五大指出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)体制建立:21世纪初,中国已初步建立社会主义市场经济体制,以公有制为主体、多种所有制经济共同

    11、发展的经济格局基本形成。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济2经济体制改革中的五个转变从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”;单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济;高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;从优先发展重工业到国民经济平衡协调地稳步发展;从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济3新中国经济体制的几次转变(1)从新民主主义经济

    12、到高度集中的计划经济建国初到1956年,从以社会主义公有制为主体、多种经济成分并存的经济体制,向高度集中、统一管理的计划经济体制转变。(2)多种所有制并存(19781992年)党的十一届三中全会后,从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存的混合所有制经济,从计划经济转变为以市场调节为主、计划经济为辅的经济体制。(3)社会主义市场经济20世纪90年代以来,向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题 (2013天津卷)天津著名中药企业达仁堂如今已有百年

    13、历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后,原有分号与其全部脱钩,达仁堂只管生产,不管销售。在20世纪90年代中期的发展中,该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是()A集中统一管理使企业失去活力B企业产品质量下滑C企业失去分号,力量削弱D企业尚未适应市场经济答案 D20世纪50年代以来的达仁堂,只管生产,不管销售是计划经济的产物。20世纪90年代中期,中国开始实行社会主义市场经济,计划经济体制下的达仁堂出现了不适应市场经济的“茫然”状况。考点二 从计划经济到市场经济核心考点突破C考点三 对外立体开放格局的初步形成首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真

    14、题研析命题视角课时训练微课助学1对外开放过程(1)从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。(2)1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。(3)1985年以后,闽东南地区、长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区。(4)1990年,国家作出开发、开放上海浦东的决定,是中国进一步对外开放的标志。(5)2001年12月11日,中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。核心考点突破C考点三 对外立体开放格局的初步形成首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2对外开放格局(

    15、1)我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。(2)标志着我国全方位、多层次、宽领域对外开放格局的初步形成。核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料1 经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制,建设上以吸收利用外资为主,经济所有制实行以社会主义公有制为主导的多元化结构;经济活动在国家宏观经济指导调控下,以市场调节为主;对外商投资给予优惠和方便;特区拥有较大的经济管理权限。邓小平文选考点三 对外立体开放格局的初步形成核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真

    16、题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料2 特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。邓小平文选考点三 对外立体开放格局的初步形成核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料3“为什么我考虑深圳开放?是因为对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,是因为它对着台湾;开放海南、汕头,是因为它们对着东南亚。邓小平考点三 对外立体开放格局的初

    17、步形成核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料研读粗读 三则史料从政策的特殊性、目的等角度说明论述了设立特区、对外开放区的相关内容、目的、区域分布等。细读 史料1划线部分解释说明了特区“特”的含义,史料2说明了建立特区的目的,史料3反映了设立特区的区域因素。考点三 对外立体开放格局的初步形成核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点三 对外立体开放格局的初步形成1对外开放“打开窗口”(建立经济特区)“连点成线”(开放沿海港口城市和建立外向型开发区)“全面开放”(

    18、开放内地城市)“融入世界”(加入世界贸易组织)的线索,能够理解对外开放这一战略的积极意义。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点三 对外立体开放格局的初步形成2多角度认识对外开放(1)从历史角度而言,对外开放是党中央总结我国社会主义建设的经验教训和借鉴西方发达国家的经验而形成的。(2)从世界角度而言,对外开放是当今世界经济发展的国际化、全球化的必然趋势。(3)从发展市场经济而言,对外开放是我国从计划经济到社会主义市场经济体制转变的必然结果。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理解析真题对接考点突破真题研析命

    19、题视角课时训练微课助学例题 (2011福建卷)据下图判断中国进出口总额开始出现较快增长的年代,与此同步发生的重大事件是()答案 B由题干示意图的信息可知,中国进出口总额开始出现较快增长是在1984年。开放14个沿海港口城市是1984年,符合题意。考点三 对外立体开放格局的初步形成A设立四个经济特区B开放14个沿海港口城市C开发上海浦东地区D加入世界贸易组织目 录ONTENTSC2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究4课 时 规 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5考点突破真题研析

    20、命题视角课时训练微课助学微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成高考真题研析C首页 尾页上页下页命题揭秘考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学解答本题的关键是掌握苏俄新经济政策的特点,即利用市场和商品货币关系来发展社会经济,突出了市场的作用。例1 (2013全国I卷)有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都()A处于相似的国内外经济环境B面临着处理计划与市场的关系问题C巩固了农村的集体所有制经济D促进了社会主义工业化首页 尾页上页下页高考真题研析C解解 析析考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学苏俄新经济

    21、政策是在坚持无产阶级控制国家经济命脉的前提下,部分恢复资本主义,利用资本主义商品、市场、货币等发展经济,建立社会主义的经济基础,涉及到处理计划和市场的关系问题。中国20世纪80年代的改革是在坚持社会主义制度的前提下,变革生产关系中不适合生产力发展的因素,逐步实现从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,也涉及处理计划和市场的关系问题,故正确答案为B项。A、C、D三项无法说明中国的改革是苏俄新经济政策的新版。答案 B首页 尾页上页下页高考真题研析C方法总结方法总结考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学“审联比查”完美解答材料题:一审,仔细审题,明确题干的要求,注意题干考查的角度,看题干是考查两

    22、者的区别,还是考查两者的联系,或者只考查两者的所有关系即包括区别与联系。二联,联系教材中相关的知识,抽取与题意相关的知识,并进行对比。三比,把备选项和题干进行联系比较,先看备选项的表述是否错误,再看备选项观点是否符合题干考查的角度。四查,审查备选项,只有本身是正确的且符合要求的备选项,才能最后入选。高考真题研析C首页 尾页上页下页考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例2 (2013江苏卷)下图反映了中国国内生产总值的变化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长,主要得益的经济理论是()A社会主义的高度计划经济B自负盈亏的分配管理制度C计划和市场都是经济手段D和平与发展的世界形势观首页 尾页上

    23、页下页高考真题研析C解解 析析考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学和平与发展的世界形势观不是经济理论,排除D项。1978年中共十一届三中全会以后,国家开始对计划经济进行改革,自负盈亏的分配管理制度是20世纪80年代城市经济体制改革的内容,排除A、B两项。1992年初,邓小平发表南方谈话,对社会主义的本质、计划经济、市场经济与社会主义的关系等做了深刻阐发。1992年10月,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。因此,19901995年我国经济的高速增长主要得益于计划和市场都是经济手段的经济理论。答案 C首页 尾页上页下页高考真题研析C解题反思解题反思考点突破真题

    24、研析命题视角课时训练微课助学多种材料入题是高考命题的方向,解读图表能力的培养刻不容缓。读柱状图、曲线重点年宏观上的变化,不可纠结于细节,读地图时,一定要注意对图例的理解与运用,读表格,应通过表头确定主体内容,比较横向、纵向数据,得出相应认识,具体操作是:曲线数据图“边边角角看拐点”,柱状数据图“上下左右看趋势”,表格数据图“纵横骋聘看变化”,饼状数据图“阴睛圆缺看大小”。首页 尾页上页下页高考真题研析C方法点拨方法点拨考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学本讲内容备考时可注意以下几方面:一要注意从生产力与生产关系之间的关系分析人民公社化运动和家庭联产承包责任制;二要注意“国有企业改革”“社会

    25、主义市场经济体制的建立”这部分新增的内容;三要注意在复习中国社会主义建设道路的探索时要与现实问题紧密联系,还应注意和我国现阶段的改革新动向相联系;四要注意对“三农”问题、经济体制改革和对外开放等问题建立起完整的知识框架。目 录ONTENTSC3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破4课 时 规 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成命题视角探究C视角一 紧扣主干知识首页

    26、尾页上页下页解析答案 D 考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考向:改革开放成就D项中的“八字”方针提出于1960年,而题干中数字却始于1978年,故选D。1.至2013年,我国改革开放大业已进行35周年。我国经济建设总量也由1978年的3 600亿元增加到47万亿元,35年间增加了近120倍。下列促进上述数字变化的因素不包括()A以经济建设为中心的目标确立B什么是社会主义理论问题的解决C建立社会主义市场经济体制目标的明确D“调整、巩固、充实、提高”方针的提出命题视角探究C视角一 紧扣主干知识首页 尾页上页下页解析答案 D考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考向:重要历史概念两次经济体

    27、制改革与转型的根本目的均是发展社会主义经济,提高丰富人民生活水平,故D项说法有误。2.2013年7月14日数字中国网:“第一次从统制经济转为计划经济,第二次从计划经济转为社会主义市场经济,这两次经济体制转型对我国经济发展产生了重大影响。”关于经济体制转型的认识不正确的是()A改变了计划与市场在经济发展中的地位B改变了各种所有制成分及其比例结构C“一五”计划完成与中国入世成功可分别视为转型标志D转型前后社会主义性质发生变化命题视角探究C视角二 隐含社会热点首页 尾页上页下页解析答案 D考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考向:市场经济体制着重理解“看不见的手”的含义,“看不见的手”指市场的经

    28、济规律。市场经济的实质就是用市场这只看不见的手来实现资源优化配置。3.2014年中国市场利润最高的行业依次是房地产、眼镜、化妆品、婴幼儿用品等,社会上相当多的游资涌入这些行业,表面上资金的流向是自发的,但都与一只看不见的手息息相关。这说明我国现阶段实行的是()A社会主义企业体制改革B社会主义国营经济C社会主义计划经济D社会主义市场经济命题视角探究C视角二 隐含社会热点首页 尾页上页下页解析考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考向:市场经济体制探索4.2013年17月份,我国全国固定资产投资83 832亿元,其中民间投资额比重占63.9%。这体现了私营经济在社会经济发展中的巨大作用。私营经济

    29、在社会主义市场经济建设过程中的地位被明确肯定是在()A十一届三中全会 B邓小平南方淡话C中共十四大D中共十五大中共十五大,明确提出各种非公有制经济成分是社会主义市场经济体制的重要组成,从政策层面明确了私营经济的地位,故答案为D。答案 D命题视角探究C视角三 运用新材料,创设新情景首页 尾页上页下页解析答案 D考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学5.2013年中国新一届国家领导人换届后,有网友从网上找到了与他们有关发表于上世纪90年代的著作及目录,据此推测该书的主题应是()考察学生的史学常识和判断分析能力。图片反映该书的后记“改革是不可阻挡的趋势”体现了该书的主题改革,再结合一、五、七目录,分别指经济改革、国企改革,由此可判断出选D。A清算“文化大革命”的“左”倾错误B总结真理标准问题讨论的理论成果C记录十一届三中全会以来的改革历程D探讨中国经济体制改革的发展方向目 录ONTENTSC4课 时 规 范 训 练课 时 规 范 训 练2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破首页 尾页上页下页5考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成

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