2015届高考历史新一轮复习课件:第19讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高考 历史 一轮 复习 课件 19 计划经济 市场经济 对外开放 格局 初步 形成
- 资源描述:
-
1、第九单元中国特色社会主义建设的道路第19讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成目 录ONTENTSC1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究4课 时 规 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学目 录ONTENTSC1核 心 考 点 突 破核 心 考 点 突 破2高 考 真 题 研 析高 考 真 题 研 析3命 题 视 角 探 究命 题 视 角 探 究4课 时 规
2、 范 训 练课 时 规 范 训 练首页 尾页上页下页5微 课 助 学微 课 助 学:对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学一、伟大的战略决策十一届三中全会1背景核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2内容核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题
3、视角课时训练微课助学二、从农村到城市的经济体制改革1农村(19781983)核心考点突破C考点一 社会主义市场经济体制改革首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2城市(1984?)核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革史料1 几千户、上万户并为一公社,实行统一核算。在这一进程中,国家无偿地占有公社的物资、土地和劳动力。上行下效,结果是国家共了集体的产,公社共了队的产,穷队共了富队的产。公社实行供给制,助长了平均主义。自留地、家庭副业、集市贸易等,
4、都作为资本主义尾巴被割掉了。中华人民共和国简史核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革史料2大包干用农民自己的话说就是:“大包干、大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,交足集体的,剩下都是自己的。”农民群众对“大包干”赞不绝口:“鞋合脚,政策好。人出力,地献宝!”“大包干,真正好,干部社员都想搞。只要干上三五年,吃陈粮烧陈草。”史料3全国农民家庭人均收入抽样统计曲线图核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革
5、史料研读粗读 史料1、2分别反映了人们对人民公社与家庭联产承包责任制的态度,史料3则以数据说明了农村经济体制改革增加了农民的收入,促进了农村经济的发展。细读划线部分表明人民公社平均主义分配方式严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农村经济的发展。划线部分则表明家庭联产承包责任制调动了人民的生产积极性,适应了农村生产力发展水平,促进了农村经济的发展。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革1十一届三中全会内容2十一届三中全会意义核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研
6、析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革3家庭联产承包责任制核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一 社会主义市场经济体制改革4中共历史上的四次“转折”第一次是在1927年,我党的工作重心由城市转移到农村;第二次是遵义会议,成为我党历史上生死攸关的转折点;第三次是七届二中全会决定将党的工作重心由农村转移到城市;第四次是十一届三中全会将工作重点转移到社会主义现代化建设上来。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学答案 C关键信息有两个:一个是
7、“1983年”,此时改革重心开始转向城市,还未建立经济格局,可排除D项;第二个是“个体户从事运输售销行业”,可促进城乡市场活跃,但体现不出“劳动生产率提高”、“城乡人员交流”等信息。可排除A、B项。例题 (2013海南卷)1983年4月国务院在关于城镇劳动者合作经营的若干规定等文件中规定:允许个体工商户购买机动车船从事客货运输,允许长途贩运和批量销售;个体户可以起字号、刻图章,在银行开立账户等。这一措施()A提高了劳动生产率B实现了城乡之间的人员交流C活跃了城乡商品市场D建立起市场经济新格局考点一 社会主义市场经济体制改革核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破
8、真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济2过程核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济3意义核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料1在1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。核心考点突破C首页 尾页上
9、页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料分析本史料说明在计划经济体制下企业没有自主权,不能发挥创造性,积极性,行政指令管理经济,造成了官僚主义和大量的资源浪费,影响了生产力的发展。核心考点突破C首页 尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济史料2“我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出,这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此,一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模
10、式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。”引自1984年10月21日人民日报核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济1社会主义市场经济体制的建立(1)提出目标:1992年,中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(2)理论发展:1997年,中共十五大指出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)体制建立:21世纪初,中国已初步建立社会主义市场经济体制,以公有制为主体、多种所有制经济共同
11、发展的经济格局基本形成。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济2经济体制改革中的五个转变从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”;单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济;高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;从优先发展重工业到国民经济平衡协调地稳步发展;从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证真题对接要点突破基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二 从计划经济到市场经济3新中国经济体制的几次转变(1)从新民主主义经济
12、到高度集中的计划经济建国初到1956年,从以社会主义公有制为主体、多种经济成分并存的经济体制,向高度集中、统一管理的计划经济体制转变。(2)多种所有制并存(19781992年)党的十一届三中全会后,从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存的混合所有制经济,从计划经济转变为以市场调节为主、计划经济为辅的经济体制。(3)社会主义市场经济20世纪90年代以来,向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。核心考点突破C首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题 (2013天津卷)天津著名中药企业达仁堂如今已有百年
13、历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后,原有分号与其全部脱钩,达仁堂只管生产,不管销售。在20世纪90年代中期的发展中,该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是()A集中统一管理使企业失去活力B企业产品质量下滑C企业失去分号,力量削弱D企业尚未适应市场经济答案 D20世纪50年代以来的达仁堂,只管生产,不管销售是计划经济的产物。20世纪90年代中期,中国开始实行社会主义市场经济,计划经济体制下的达仁堂出现了不适应市场经济的“茫然”状况。考点二 从计划经济到市场经济核心考点突破C考点三 对外立体开放格局的初步形成首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真
14、题研析命题视角课时训练微课助学1对外开放过程(1)从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。(2)1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。(3)1985年以后,闽东南地区、长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区。(4)1990年,国家作出开发、开放上海浦东的决定,是中国进一步对外开放的标志。(5)2001年12月11日,中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。核心考点突破C考点三 对外立体开放格局的初步形成首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2对外开放格局(
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-1010167.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2018年秋人教版七年级语文上册(毕节地区)同步作业课件:专题4古诗文默写(共13张PPT).ppt
