高一语文下册月考试题.docx

1、高一语文下册月考试题（苏教版）一.基础知识(每小题3分，共30分)1下列加点字的注音没有错误的一项是( )A粗糙（zo） 笞刑（ch） 庠序（xing） 胸脯(p)B肇事（zho） 恫吓（dng） 抽搐（x） 缄默（jin）C惊愕（） 拙劣（zhu） 铿锵（kng） 祈祷（q）D后嗣（c） 伺候（c） 濒临（bn） 镣铐（lio）2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.亵渎 颛臾社稷提心吊胆 B.委缩 邮戳 磬石义愤填膺C.履行赎罪崔嵬 浅偿辄止 D.踬踣久蜇 湮没 大放厥词3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是( )A田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手，微微一笑，并依靠这种五十

2、步笑百步的自豪，向终点线奋力冲刺。B据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家，而是生活在底层的许多普通市民。C人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。D在日本今年举办的世博会上，张宁与小学同学不期而遇，二十年后他乡相遇，一见如故，两位老同学激动万分。4.下列各句中，无语病无歧义的一句是( )A.这次去泰国考察，我们三人一组。B河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。C所有政府机关和工作人员都必须遵守国家的法律.法规和政策，忠实履行自己的职责。D口语交际能力不仅显示着一个

3、人的语言水平，更体现着一个人的自信.智慧和风度。5.选出依次填人横线上的词语最恰当的一项是（ ）一生中能有这样两个发现，该是很够了。_只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。_马克思在他所研究的每一个领域，_在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，_ 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。A.也许 毕竟 甚至 然而 B.即使 但是 甚至 而且C.也许 但是 还有 而且 D.甚至 但是 甚至 而且6.下列各组加点词语意义和用法相同一项是（ ）A.无乃尔是过与 且尔言过矣B.则将焉用彼相矣 相夫子C.是社稷之臣也 是谁之过与 D.冉有季路见于孔子 见欺于王而负赵7.从词类活用角度看，下

4、列归类正确的一项是（ ） 人皆得以隶使之 史迁善传游侠 然而不王者，未之有也 五亩之宅，树之以桑 既来之，则安之 烛之武退秦师 常以身翼蔽沛公 等死，死国可乎A. B. C. D. 8.下列句子标点使用不正确的一项是（ ）A.美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。B.“做个凄惨的怪笑吧，”第三个说，“那样你就能当上愚人王了，要是今天变成了昨天！”C.我实在不知道进行这种报道并大事渲染的记者们和编辑们的意图是什么？D.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。9.填入下面横线处的句

5、子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）艺术表现成败的关键是如何在“万”中取“一”，以“一”包含.概括“万”，这就要求作者遵循特征概括的规律：以不全求全，以少总多，艺术家选取的题材，必须凝铸生活的深刻特征，能概括生活的丰富性和普遍规律。艺术表现就是_。A.借一芽萌而绘如海春光， 画一落叶而知秋意如杀B.借一萌芽而绘如海春光， 画一落叶而知秋意如杀C.借一萌芽而绘如海春光， 画一叶落而知秋意如杀D.借一芽萌而绘如海春光， 画一叶落而知秋意如杀10.依次填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）上海不是“田园都市”，_；上海也不是“文化古城”，_。那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透

6、出来的，松软.晶莹.美丽。在阳光照耀下，_，_，仿佛转眼就要绽开。A. 因此没有那份“散淡” 因此没有那份“儒雅” 枝桠闪动着春天的风情 到处是雪的蓓蕾B. 因此没有那份“儒雅” 因此没有那份“散淡” 枝桠闪动着春天的风情 到处是雪的蓓蕾C. 因此没有那份“散淡” 因此没有那份“儒雅” 到处是雪的蓓蕾 枝桠闪动着春天的风情D. 因此没有那份“儒雅” 因此没有那份“散淡” 到处是雪的蓓蕾 枝桠闪动着春天的风情二.翻译下列句子（每题2分，共10分）11.（1）无乃尔是过与？译文：_？（2）故远人不服，则修文德以来之。译文：_。（3） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。译文：_。（4）故遣将守关者，备他盗

7、出入与非常也。 译文：_。（5）君为我呼入，吾得兄事之。译文：_。三.默写（10分，每空1分）12.（1）且尔言过矣，_，_是谁之过与？（2）谨庠序之教,_，颁白者不负戴于道路矣。（3）剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。（4）_，不尽长江滚滚来。（5）_，只是当时已惘然。（6）千呼万唤始出来，_。（7）别有幽愁暗恨生，_。（8）座中泣下谁最多？_。四.阅读与鉴赏（40分）（一）阅读下面诗歌，完成11-12题。（8分）卜算子 黄州定慧院寓居作 苏 轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。13.上片开头两句写

8、出了寓居环境的_。（2分）14.下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的感情？简要分析。（6分）_。（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（12分）李白传白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父.韩准.裴政.张叔明.陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃

9、。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章.李适之.汝阳王琎.崔宗之.苏晋.张旭.焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄

10、.老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。（选自唐才子传李白）15.解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）十岁通五经 通：_。 （2）白益傲放 益：_。 16.下列各组句子加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A因以命之 衡因上疏陈事B以所业投贺知章 何面目以归汉C遂荐于玄宗 而君幸于赵王D白长笑而去 天苍苍而高也17.从文中找出体现李白“傲放”个性的一个事例。（用原文回答）（4分）_。18.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）（3分）A李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。B贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭

11、贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。C在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。（三）阅读下面文字，完成17-21题。（20分）文学的趣味 朱光潜孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知.好.乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知.好.乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴

12、，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文

13、学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，

14、才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。（节选自谈美谈文学）19阅读全文，提取整合文段信息，完成下列填空。（4分）本文第段从孔子的名言谈起，指出许多

15、人在文艺趣味上有欠缺。第段列举_,第段提出_,从第段起，作者就文艺欣赏问题，提出一系列重要的论断。20“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么？请简要概括。（6分）（1精神上的残废：_。（2精神上的中毒：_。（3精神上的短视：_。21第段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为何不能欣赏呢？（3分）_。 22文中多处引用名言名句，请举一个例子说说它的具体作用。（4分）_。23下列对原文的理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分）A知的欠缺，大半会导致文学趣味的欠缺。B要提高文学的鉴赏力，应读尽古今中外作品。C文学的趣味，必须靠作者自己去创造。D培养文学趣味好比开疆辟土，必

16、须快速征服。五.写作（70分）：有位妇女多年来总嘲笑对面的那位妇女太懒：“那个女人的衣服永远都洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点”直到有一天，一个朋友到她家，才发现不是对面的妇女不干净，而是她家的窗户太脏了。细心的朋友拿了一块抹布，把窗上的灰渍擦掉，说：“看，这不就干净了！”请以“擦亮自己的窗子”为话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇800字左右的文章。20222022学年度高一第二学期月考语文试题答题纸班级_姓名_考号_一.选择题：(每小题3分)12345678910141621二.翻译题：（1）无乃尔是过与？(2分)译文：_？（2）故远人不服，则修文德以来之。(2分)译文：

17、_。（3） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(2分)译文：_。（4）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。(2分)译文：_。（5）君为我呼入，吾得兄事之。(2分)译文：_。三.填空题：（10分，每空1分）（1）且尔言过矣，_，_是谁之过与？（2）谨庠序之教_,颁白者不负戴于道路矣。（3）剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。（4）_，不尽长江滚滚来。（5）_，只是当时已惘然。（6）千呼万唤始出来，_ 。（7）别有幽愁暗恨生，_。（8）座中泣下谁最多？_。四.阅读题：（一）11.。（2分）_。 12.（6分）_。（二）13.（2分）（1）通：_。（2）益：_。15.（4分）_。（三）17.（4分）_。18.（1）精神

18、上的残废：（2分）_。（2）精神上的中毒：（2分）_。（3）精神上的短视：（2分）_。19.（3分）_。20.（4分）_。高一第二学期月考试题答案一、 基础知识（每小题3分，共30分）1.C （A.“糙”应读 co；B.“搐”应读 ch；D“嗣”应读s ）2.A （B萎缩 磐石 C 浅尝辄止 D 久蛰） 3.C （A五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。B大方之家：大方，大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。C听之任之：任凭事物存在发展而不去过问。D一见如故：故，老朋友。初次见面

19、就象老朋友一样合得来。）4.D（A可理解为“我们三个人被分为一组”，或“我们这些人每三个人分为一组”。；B句式杂糅，可删去“造成的恶果”；C“遵守”与“政策”不能搭配） 5.B（见课文） 6.C (A过：责备；过失 B相：搀扶盲人走路的人；辅佐 C是，这 D见：拜见；表被动) 7.A（名作状，名作动，为动，使动）8.C（问号处该用句号）9.B（“芽萌”与“萌芽”.“叶落”与“落叶”的区别在于词性的不同，根据其前的数词“一”，应选名词短语）10.A（“散淡”对应“田园”，“儒雅”对应“文化”；“ 枝桠闪动着春天的风情”与“阳光照耀”呼应，应在前，“到处是雪的蓓蕾”为“仿佛转眼就要绽开”做铺垫，应

20、在后） 二.翻译下列句子（每题2分，共10分）11.（1）无乃尔是过与？译文：恐怕应该责备你们吧？（2）故远人不服，则修文德以来之。译文：远方的人不归服，就施行文教和德政来招抚他们。（3） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。译文：君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而偏要给它编造托辞的人。（4）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 译文：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进出和意外变故的发生。（5）君为我呼入，吾得兄事之。译文：你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节对待他。三.默写（每空1分，共10分）12.（1）且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ （2）谨庠序之教，申

21、之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （3）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 （4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （5）此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （6）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（7）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （8）座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。四.阅读与鉴赏（40分）（一）13（2分）寂静。（意思对即可）14（6分）答案示例：下片采用托物言志的表现手法，通过写孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝，不愿栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷，表现了作者被贬后内心的幽愤寂苦之情。（表现手法2分，简要分析4分。如从“虚实结合”“比喻”“象征”“衬托”等角度分析，言之成理亦可）（二）1

22、5（2分）（1）通晓（2）更加16（3分）A（A.于是；B.拿，来；C.向，被；D.表修饰，表并列）17（4分）（1）尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。（2）曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。（3）著宫锦袍坐，旁若无人。（只要答出其中一个即可）18（3分）D（应为“李白有恩于郭子仪”）（三）19（4分）文艺欣赏的三种毛病 诊治的办法（每个空格2分）20（6分）（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鉴赏力。（3）知得不全，趣味狭窄。21（3分）因为这些旧文学家都有几分惰性，常先入为主，不能战胜一种很顽强的抵抗力，所以不能欣赏。（意思对即可）22（4分）答案示例1：第1段引用孔

23、子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，引出了文艺欣赏的不同见解。答案示例2：第5段引用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的话，说明研究文学也像估计山的大小一样，比较资料愈丰富，透视愈正确，鉴别力也就愈可靠的道理。答案示例3：第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味”的话，引出不光是作者，包括读者也须时常创造文学趣味，使趣味广泛而鲜活。（答出名言得2分，说出具体作用得2分，言之成理即可。）23（3分）A（B.“读尽”有误；C.还应包括读者；D.“快速征服”没有依据。）附李白传译文：李白，字太白，崤山以东人氏。母亲梦见长庚星就生下了他，因而就以此给李白起名字。

24、李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城。与孔巢父.韩准.裴政.张叔明.陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到蜀道难一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，（与李白）整天相互欢乐，还在玄宗面前推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政，李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨命李白为翰林供奉。李白

25、曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃，每当玄宗要授官给李白时，杨贵妃总要阻止。李白更加高傲放达，与贺知章.李适之.汝阳王李琎.崔宗之.苏晋.张旭.焦遂并称为“饮酒八仙人”。后来他恳求回乡，玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县街门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰，华阴县衙门口

26、，却不能骑驴而过？”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区，李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。李白晚年喜欢黄帝.老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当初，李白喜欢谢家青山，如今他的墓还在那里。李白著有文集二十卷，流行于世。有人说，李白，是西凉武昭王李暠的第九代玄孙。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m - 8 - / 8