高一语文下册期末测试题7.docx
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1、高一语文下册期末测试题 注意:试题分两部分,共6页。第一部分l至3页,为模块考试题,共100分。第二部分3至6页,为非模块考试题,共50分。答题纸共4页。 考生作答时,务必将答案答在答题纸上。在试卷上答题无效。第一部分模块考试题(共100分)一、本大题共5小题。每小题3分,共15分。1下列加点的字的读音,全都正确的一组是 A膝盖(q) 掠夺(1) 饥馑(jn) 蝙蝠(bin) B恫吓(h) 石罅(xi) 叱咤(Ch) 骈列(bng) C慰藉(j) 袅娜(nu) 壁苔(ti) 毋宁(nng) D凫水(f) 船舳(zh) 酣眠(hn) 召唤(zho)2下列各组词语,没有错别字的一组是 A挈约 忏悔
2、 辖制 和言悦色 B踌躇 端祥 浮燥 疯疯癫癫 C罪孽 腻烦 戳穿 涎皮赖脸 D苍皇 精致 提妨 藕断丝连3将下列词语依次填人横线处,最恰当的一组是 月光如流水一般,静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样;又像 着轻纱的梦。 A照 升 泡 覆 B泻 浮 洗 笼 C射 腾 漂 披 D洒 飘 浸 罩4下列句子中,加点的熟语使用恰当的一句是 A中国乒乓球队几十年来在世界乒坛立于不败之地,得益于不断培养新人,形成长江后浪推前浪的大好局面。 B在全世界最大的Fl赛车场上海国际赛车场上,一辆辆赛车飞驰而过,其速度之快,真是风马牛不相及。高考资源网 C来到大漠戈壁,
3、满眼都是荒凉的景象,既看不到一个人影,也听不到一声鸟鸣,真是如入无人之境。 D新来的班主任是位态度十分温和的女老师,即使批评同学,也是雷声大,雨点小,连语调都是软软的。5下列有关文学常识的表述,有误的一项是 A孙犁是以散文笔法写小说、追求作品诗情画意风格的现代著名作家,他的小说大多描写冀中一带人民生活,着力表现人情美、人性美。 B老舍创作的三幕话剧茶馆,选取裕泰茶馆这个具有典型意义的场所,展现了清末、军阀混战、抗战结束三个历史阶段的社会风情。 C莫里哀是法国17世纪古典主义喜剧的创建者,在欧洲戏剧史上有重要地位,他的代表作伪君子塑造了骗子奥尔恭这一典型形象。 D海明威,美国现代作家,1954年
4、获诺贝尔文学奖,代表作有老人与海、太阳照样升起、永别了,武器、丧钟为谁而鸣等。 二、本大题共3小题,每小题3分。共9分。阅读下面文言文。完成68题。 灵峰之山,其上曰金鸡之峰。其草多竹;其木多枫、槠,多松;其鸟多竹鸡,其状如鸡而小,有文采,善鸣。寺居山中,山四面环之。其前山曰陶山,华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰,欧冶子之所铸剑也。寺之后,薄崖石有阁曰松风阁,奎上人居之。 有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不逾迟,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。
5、故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰“活水源”。其中有石蟹,大如钱;有小鲼鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有乌大如鹛鹆,黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑。有二脊令,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去。予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出,至是,悉出。又有虫四五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。 予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。上人又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。”则其泽又能及物,宜乎白野公之深爱之也。 (取材于刘基活水源记)6下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 A薄崖石有阁曰
6、松风阁 薄:靠近 B有小鰿鱼,色正黑 正:正好 C其音如竹鸡而滑 滑:流利 D属岁旱时 属:适,值7下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是 A其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒 理解:泉水起初从石头缝里流出来,细细流淌,冬天温暖,夏天冰凉 B其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴 理解:泉水起初还是小渠的时候,水深不到一尺,清澈可以照人 C予既爱兹水之清,又爱其出之不穷 理解:我既喜爱这泉水的清澈,又喜爱它的源源不断 D则其泽又能及物,宜乎白野公之深爱之也 理解:那么它的水源又能来自别的事物,的确应该得到白野公深切的喜爱8下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A活水源之水,源自石缝中的泉水,从东向西注
7、入若耶溪,从东北注入镜湖,这条水冬夏不枯,奔流不息。K B活水源之水中有神奇而可爱的石蟹、小鲼鱼、水鼠、水草、虫,水旁有鸟,构成了一个生机勃勃的世界。 C作者用“君子之德”比喻活水源泽被万物,把对活水源的赞美升华到一个新的高度,使文章的寓意更深。 D文章表达了作者对活水源的喜爱和赞美,借以抒发了他作为一个政治家所具有的安民济世的胸怀和抱负。三、本大题共l小题。共6分。9在横线上填写作品的原文。(6分) 清风徐来, 。(苏轼前赤壁赋) ,凌万顷之茫然。(苏轼前赤壁赋) 如怨如慕, , ,不绝如缕。(苏轼前赤壁赋) 寄蜉蝣于天地, 。(苏轼前赤壁赋) 自其不变者而观之, 。(苏轼前赤壁赋) 四、本
8、大题共3小题,共10分。阅读下面的文字完成1012题。 天鹅的面目优雅,形状妍美,与它那种温和的天性正好相称。它叫谁看了都顺眼。凡是,它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化;人人喜爱它,人人欢迎它。人人欣赏它。任何禽类都不配这样地受人钟爱:原来大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵 而柔和的优美,使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,总之,天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅,那种陶醉,一切都使人觉得它不同凡俗,一切都描绘出它是爱情之鸟;古代神话把这个
9、媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲,一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。 我们看见它那种雍容自在的样子,看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的,圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。 天鹅知道自己高贵,所以很自豪,知道自己美丽,所以很自好。它仿佛故意
10、摆出它的全部优点:它那样儿就像是要博得人家赞美,引起人家注目。而事实上它也真是令人百看不厌的,不管是我们从远处看它成群地在浩瀚的烟波中,和有翅的船队一般,自由自在地游着,或者是它应着召唤的信号,独自离开船队,游近岸旁,以种种柔和、婉转、妍媚的动作,显出它的美色,施出它的娇态,供人们仔细欣赏。 天鹅既有天生的美质,又有自由的美德;它不在我们所能强制或幽禁的那些奴隶之列。它无拘无束地生活在我们的池沼里,如果它不能享受到足够的独立,使它毫无奴役俘囚之感,它就不会逗留在那里,不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处邀游,或到岸旁着陆,或离岸游到水中央,或者沿着水边,来到岸脚下栖息,藏到灯芯草丛中,钻到
11、最偏僻的湾汊里,然后又离开它的幽居,回到有人的地方,享受着与人相处的乐趣它似乎是很欢喜接近人的,只要它在我们这方面发现的是它的居停和朋友,而不是它的主子和暴君。 (取材于法布尔天鹅)10第2段中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处?(3分)11天鹅“自由的美德”表现在哪些方面?(3分) 12根据全文,分4条概括天鹅的优点。(每条不超过4字)(4分)五、本大题共1小题。共60分。 13请以“换种方式 ”为题,写一篇文章。(60分) 要求:把题目补充完整。自定角度,文体不限。全文不少于800字。 第二部分非模块考试题(共50分) 六、本大题共4小题。每小题3分,共12分。阅读下面文言文。完成141
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