高三语文（苏教版选修）《唐诗宋词选读》学案： 专题 9《“新天下耳目”的东坡词》 .doc

1、专题整合豪放词豪放词派，宋词两大流派之一。因其词作的题材、风格、用调及创作手法等与婉约派多不相同，故被视婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”。代表词人为苏轼、辛弃疾等。豪放派的形成与发展约分为四个阶段。范仲淹写渔家傲(塞下秋来风景异)，发豪放词之先声，可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词，欲与柳永、曹元宠分庭抗礼，豪放派由此进入第二阶段，即奠基阶段。当时学苏词的只有十之一二，学曹柳者有十之七八，但豪放词派毕竟肇始于此。南宋词论家王灼说苏轼作词“指出上天一路，新天下耳目，弄笔者始知自振”。张炎词源将“豪放词”与“雅词”对举。沈义父乐府指迷说：“近世作词者不晓音律，乃故为豪放不羁之语，

2、遂借东坡、稼轩诸贤自诿。”上述诸条都可印证此说。苏轼之后，经贺铸中传，加上“靖康事变”的引发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成。这是第三阶段，即顶峰阶段。这一时期除却产生了豪放词领袖辛弃疾外，还有李纲、陈与义、叶梦得、朱敦儒、张元干、张孝祥、陆游、陈亮、刘过等一大批杰出的词人。他们相激相慰，以爱国恢复的壮词宏声组成雄阔的阵容，统治了整个词坛。第四阶段为延续阶段，代表词人有刘克庄、黄机、戴复古、刘辰翁等。他们继承辛弃疾的词风，赋词依然雄豪，但由于南宋国事衰微，恢复无望，风雅词盛，渐倾词坛及豪放词人偏擅粗直词风等原因，豪放派的词作便或呈粗嚣、或返典雅，而悲灰之气渐趋浓郁则是当时所有豪放词人的共同趋向

3、。豪放派词作的特点是题材广阔。它不仅描写花间月下、男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”。它境界宏大，气势恢弘，不拘格律，汪洋恣意，崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。词论家对苏轼词所作的“横放杰出”、“词气迈往”、“书挟海上风涛之气”之评，对辛弃疾所作的“慷慨纵横”、“不可一世”之评，可移向豪放派。其风格虽然总称豪放，然而各词人风格亦有微差：苏词清放，辛词雄放，南宋后期的某些豪放词作则显粗放，清朝的豪放词人如陈维崧等亦多寓雄于粗，以粗豪见长。由于豪放词人嗜于用典、追求散化、议论过多，某些豪放词篇遂有韵味不浓、词意晦涩、形象不明

4、、格律欠精等缺点，这些亦是毋庸讳言的。豪放派虽以豪放为主体风格，却也不乏清秀婉约之作，不名之家如此，名家亦如此。苏词贺新郎(乳燕飞华屋)、水龙吟(似花还似非花)，辛词粉蝶儿(昨日春如十三女儿学绣)、青玉案(东风夜放花千树)等皆是可伯仲婉约词的名篇。在鉴赏古诗词时，说“豪放”，一般是泛指具有豪放风格的诗、词、曲，不再局限于宋词中的“豪放派”。鉴赏诗歌语言一、理论讲解本专题诗歌江城子(十年生死两茫茫)的语言特点十分典型，这属于高考中“鉴赏文学作品的语言”的考点范畴。鉴赏文学作品的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语言的风格特点。下面就诗歌语言作详细讲解。鉴赏诗歌语言，从语音上分析，有音乐之美

5、；从语义上分析，有精练、形象、情意之美；从语法上分析，有语序颠倒、词语错位、语句跳跃、成分省略等，常常造成特别的艺术效果。依照鉴赏家的观点，应注意语言的风格和意义性。“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。”这说明柳永的词和苏东坡的词具有不同的风格特点。了解诗歌的风格有助于把握诗歌的语言特点和表达技巧。常见的诗歌语言风格有如下几种：1平淡：其语言力求朴素，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。如陶渊明的“采菊东篱下、悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自

6、得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。2工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。如杜甫观山水图中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”，辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”、“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。3直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。如诗经硕鼠。4委婉(含蓄)：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感。如李商隐的夜雨寄北本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。5自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如李白

7、古朗月行中的“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”，写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。6清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。如王维的鹿柴：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”前两句用不见人影而闻人声的情景，烘托出山的空寂清冷，后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔，进一步渲染了山的特点，给人一种无比清幽的美感。7雄奇：气势雄伟，立意奇特。如李贺梦天中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”，就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。8.奔放：指直率而有气势。如苏轼念奴娇赤壁怀古“大江东去，浪淘尽，

8、千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。9悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂登幽州台歌：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。10洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄的芙蓉楼送辛渐：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲

9、友如相问，一片冰心在玉壶。”“连”与“入”相携，织出一幅烟雨迷蒙的愁网，并以“孤”为动力，把人进一步推进萦怀的离情之中，加之冰心玉壶的绝妙比喻，作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。语近俗白却字字枝根相连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。11沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫登高就是这种风格的代表作。需要指出的是，风格指的是艺术创作上的独到之处，每一个诗人都各有自己的风格特点，而同一个诗人也可能具有多种风格。此外，在诗文中，有一些特殊结构形式的词，常能出现特殊的表达效果：1叠词：增强语

10、言的韵律感或是起强调作用。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”(杜甫登高)，“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒”(李煜浪淘沙)，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”(李清照声声慢)，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”(王安石元日)。2倒装：一般表强调，如：“七八个星天外，两三点雨山前”(辛弃疾西江月)，正常表述应为“天外七八个星，山前两三点雨”；“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”(杜甫秋兴八首)，正常表述应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。3意象名词罗列：使描写更像特写镜头，能营造出特定的意境，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“杨柳岸晓风残月”、“桃花春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”(黄

11、庭坚寄黄几复)。二、真题剖析(2013辽宁)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆注烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。本诗第二联描写精妙，请简要分析。答案全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。解析以品味关键句子的形式考查对诗歌语言的鉴赏。“梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。”写竹梢的清影，和竹叶被

12、风吹动的响声，显得自然而洒脱，足以引起诗人的诗兴。用“细”字来形容竹梢的影子映入了茶杯。而“轻逐”一词则形象地描绘了叶声与篆烟相伴的情态。三、技法规律对作品语言的鉴赏，属于一种综合评价。对作品语言运用的综合评价，往往与其风格联系在一起，如典雅、华丽、含蓄、平易、清新等。在具体答题时应先点明(用四字或二字)语言特色，然后结合诗词语句进行分析，最后点明对于表情达意的作用。1阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至注夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。作者是怎样写“思家”的？语言上有什么特点？答案(1)作者主要通过

13、一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。(2)诗的语言质朴无华。2请阅读下面一首词，然后回答问题。鹧鸪天室人降日注，以此奉寄元魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。注室人降日：妻子生日。有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。答案作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐，语言平素朴实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。中国文人的精神偶像苏轼苏轼出生在一个富有教养的家庭，在父母的培育下，勤奋好学，博通经史。在家庭与社会气氛熏陶下，早年即立下用

14、世之志，以身许国，并主张针对现实中的种种弊端进行改革。仕途坎坷，多次出任地方官，却依然勤政爱民，尽心职守。“乌台诗案”使苏轼的生活、思想与创作发生了巨大转折，但也促使苏轼进入了创作上的丰收时期。苏轼一生积极入世，是封建时代仁政爱民的清廉官吏。由于政治上不断受挫折，以及佛、道思想的影响，他的文学作品便时常显露着超脱放达的思想感情。应用指南这则素材可用于“成长环境与人生志向”、“处世态度”、“生活经历与文学创作”、“思想性格与文学风格”等话题的写作中。适应自然世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前还从未有人徒步穿越过它。为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。据报道，

15、余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。专家推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。不久，52岁的欧洲女性卡拉，只身一人，历时20天，于1998年11月18日从南向北穿越成功。她回答记者提问时说：“没什么危险，一切都很正常。”据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。她带的药片食品长效蛋白，吃一片可以长时间不用进食。为了这次探险，她两年前就进行了系统的调查。比如选择冬季是为了避开春天的沙尘暴、夏天的高温及秋天的大风。冬天虽冷但可以通过保暖服装来克服。选择冬季，是成功的主要原因。卡拉说：“我不挑战自然，我

16、是千方百计地适应自然。”活学要战胜自然，仅有挑战的勇气是不够的，还需要有很强的适应自然的能力，并且经过科学的计划，这样才能具备战胜自然的素质和实力，也才能最终战胜自然。巧用“适应与策略”、“挑战与适应”文赤壁朱增泉文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了

17、。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。江山如画，逝者如斯！迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼重游赤壁时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。惟有东坡在，剩有游人处。苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配

18、来黄州，这反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇念奴娇赤壁怀古、前赤壁赋、后赤壁赋。当时朝廷任命他为团练副使。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公

19、、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事；或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、腌臜埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成

20、就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。(文章略有改动)版权所有：高考资源网()