三年级下册语文同步练习5.3 珍贵的教科书北师大版.docx

1、珍贵的教科书同步练习一、读拼音，写词语。yn shu b x hun jn wi ru（ ） （ ） （ ） （ ）来源:学&科&网Z&X&X&Khn ln h xio do nin bo zh （ ） （ ） （ ） （ ）来源:ZXXK二、写出下面生字的部首须（） 印（） 弹（）轰（） 弱（） 爆（）三、数数下面的字是几笔写成的移（） 印（） 恨（）弹（） 弱（） 睁（）四、写出下列词语的近义词。渴望（ ） 微弱（ ）困难（ ） 仍然（ ）振奋（ ） 激励（ ）五、造句。坚持：_来源:ZXXK必须：_六、根据课文内容填空当时，同学们学习有哪些困难？他们是怎样克服的？来源:学+科+网没有（

2、），就（ ）；没有（ ），就（ ）；没有（ ），就（ ）；没有（ ），就（ ）。来源:学。科。网参考答案一、略要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。二、 彡 卩 弓车 弓 火 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天

3、,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。三、 11 5 911 10 11四、 略五、略六 、 桌椅 坐在地上黑板 就用锅烟灰在墙上刷一块粉笔 就用黄土快代替