2017-2018学年人教版高中化学选修五课件:1-4研究有机化合物的一般步骤和方法 1-4-3研究有机化合物的一般步骤和方法- .ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017-2018学年人教版高中化学选修五课件:1-4研究有机化合物的一般步骤和方法 1-4-3研究有机化合物的一般步
- 资源描述:
-
1、目标导航预习导引1.了解红外光谱和核磁共振氢谱在测定分子结构中的重要作用。2.会运用未知物的红外光谱和核磁共振氢谱确定未知物的分子结构。目标导航预习导引分子结构的测定1.结构鉴定的常用方法(1)化学方法:利用有机物的特征反应鉴定出官能团,再对有机物进一步确认。(2)物理方法:红外光谱法、紫外光谱法、核磁共振氢谱法等。2.红外光谱法(1)作用:初步判断某有机物中含有何种化学键或官能团。(2)原理:不同的官能团或化学键吸收频率不同,在红外光谱图中处于不同的位置。3.核磁共振氢谱(1)作用:测定有机物分子中氢原子的类型和数目。(2)原理:处于不同化学环境中的氢原子在谱图上出现的位置不同,而且吸收峰的
2、面积与氢原子个数成正比。(3)分析:吸收峰数目=氢原子种类,吸收峰面积比=氢原子数目比。知识梳理典例透析有机物结构简式的确定1.根据价键规律确定某些有机物根据价键规律只存在一种结构,则直接根据分子式确定其结构简式。例如C2H6,只能是CH3CH3。2.通过定性实验确定实验有机物表现的性质及相关结论官能团确定结构简式。如能使溴的四氯化碳溶液褪色的有机物分子中可能含有 ,不能使溴的四氯化碳溶液褪色却能使高锰酸钾酸性溶液褪色的可能是苯的同系物等。3.通过定量实验确定(1)通过定量实验确定有机物的官能团,如乙醇结构简式的确定。(2)通过定量实验确定官能团的数目,如测得1 mol某醇与足量钠反应可得到1
3、 mol气体,则可说明1个该醇分子中含2个OH。知识梳理典例透析4.根据实验测定的有机物的结构片段“组装”有机物实验测得的往往不是完整的有机物分子结构,这就需要我们根据有机物的结构规律如价键规律、性质和量的规律等来对其进行“组装”和“拼凑”。5.通过波谱分析测定可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子数目,确定结构简式。知识梳理典例透析知识点推测有机物的结构【例题】核磁共振氢谱是研究有机物结构的有力手段之一,在所研究的有机物分子中,每一结构中的等性氢原子在谱图中都给出了相应的峰(信号),谱中峰的强度与结构中的氢原子数成正比。例如,乙醛的结构简式为CH3CHO,其核磁共振氢谱中有两个信号峰,其强度之比为31。分子式为C3H6O2的有机物,如果在核磁共振氢谱上观察到的氢原子给出的峰有两种情况。第一种情况峰给出的强度比为11,请写出其对应化合物的结构简式,第二种情况峰的强度比为321,请写出该化合物可能的结构简式。知识梳理典例透析解析:第一种情况峰强度为11,说明有2个CH3,但2个CH3的环境不同,连接方式有别,化合物的结构简式为。第二种情况峰强度为321,说明结构中含有3种不同化学环境的氢,其原子个数分别为3、2、1,化合物的结构简式为知识梳理典例透析
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-1039269.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
新教材2021-2022学年外研版英语必修第二册课件:UNIT 6 EARTH FIRST 预习 新知早知道2 .ppt
