2017-2018学年高中地理中图版必修1同步备课课件：第1章 第3节 第1课时 地球的自转 地球的公转 .ppt

1、 课标要求 分析地球运动的地理意义。课标解读 1掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。2理解黄赤交角及太阳直射点的回归运动。新课导入建议 毛泽东在七律送瘟神中有一句著名的诗句：“坐地日行八万里”，本意是人坐地(不动)，但每昼夜随地面运行八万里路程。是不是在地球的任何地方都会“坐地日行八万里”？导入新课地球的自转地球的公转。教学地位分析 本课时知识介绍地球的自转和公转的基本特征：方向、速度、周期、太阳直射点的回归运动，是学习地球运动的地理意义的基础，是重点知识，其中太阳直射点的回归运动是难点。本课时知识在高考中命题率较高，命题形式主要是选择题。演示结束课 标 解 读重 点 难 点1.了解地球

2、自转的方向、周期、速度。2.理解地球公转的方向、轨道、速度变化和周期。3.运用图示及动画演示，理解黄赤交角及其产生的影响。4.掌握太阳直射点的回归运动规律，学会绘制太阳直射点移动轨迹示意图。1.地球自转和公转的方向、周期、速度(重点)。2.黄赤交角及其产生的影响(重难点)。地球的自转自转轴自转轴北极星逆顺周期时间自转角度意义恒星日真正周期太阳日昼夜交替周期23时56分4秒360 24小时36059 【思考交流】1我们生活中的哪些事例，能证明地球自西向东自转？【提示】太阳的东升西落，科技馆中的傅科摆等。地球的公转太阳图中位置时间速度公转位置A点较快近日点B点较慢365天6时9分10秒365天5时

3、48分46秒1月初7月初远日点赤道AB空间指向赤交角黄回归夏至春分秋分冬至【思考交流】2为什么1月份地球距离太阳最近，北半球却是隆冬季节？【提示】各地的气温主要与太阳直射点的位置有关。1月份地球距离太阳最近，但此时太阳直射南半球，北半球在一年中距离太阳直射点最远，获得的热量最少，气温最低。地球的自转【问题导思】1大家都知道，地球自转的方向是自西向东，但观测的位置不同，描述起来就不一样。将地球仪平放(地轴平行于桌面)，一名同学在北极一侧，一名同学在南极一侧。自西向东转动地球，两名同学分别说出观察到的自转方向。两名同学交换位置，继续同样的实验。【提示】北极一侧的同学观察到地球逆时针方向旋转，南极一

4、侧的同学观察到地球顺时针方向旋转。2实际中地球上同一纬线上，线速度是否一定相同呢？【提示】不一定相同。线速度还受地势高低的影响，同一纬线上，地势高处线速度大。地球的自转速度 地球自转运动类似于圆周运动，其自转速度可以用角速度和线速度来描述。单位时间内转过的角度称为角速度，单位时间内转过的弧长称为线速度。速度大小特殊性图示角速度除南北极点外，任何地点的自转角速度都一样，大约为15/小时南北极点的自转角速度等于0线速度因各地纬度不同而有所差异，纬度越高，线速度越小赤道处线速度最大，为1670千米/小时；南北纬60处，线速度约为赤道的一半；南北极点线速度等于0(1)在图中用箭头表示地球自转方向。(2

5、)比较说明图中A、B、N三点自转的角速度和线速度。(3)当图中A点自转一周又回到出发点时，所 用 的 时 间 是 _，又 叫 做 一 个_日。【思路点拨】本题考查地球自转运动的方向、周期和速度三个方面的问题。首先，要求画出自转方向，其关键是先确定南北半球。其次，要清楚A、B、N三点的纬度位置，从而确定自转速度。第三要分清是恒星日还是太阳日。【解析】第(1)题，图中字母“N”，代表该图所示为北半球，地球逆时针旋转。第(2)题，除极点角速度、线速度均为0，其他各地角速度相等，线速度从赤道向两极递减，第(3)题，A点自转一周360，是地球自转的真实周期。【答案】(1)图略(逆时针)(2)角速度A、B

6、相等，均为15/h，N为0；线速度A最大，B小于A，N为零。(3)23时56分4秒 恒星地球的公转【问题导思】1读P17图134，说明地球公转的方向和日地距离差异。【提示】公转方向自西向东，北极上空看是逆时针，南极上空看是顺时针。1月初经过近日点，日地距离较近；7月初经过远日点，日地距离较远。2.读P18图135，黄赤交角、地轴同公转轨道面的夹角分别与回归线、极圈的度数之间有什么关系？【提示】黄赤交角的度数等于回归线的度数，地轴同公转轨道面的夹角大小与极圈的度数相等。3一年中，哪个时段太阳直射点在南半球并向北半球移动？【提示】冬至日(12月22日)至春分日(3月21日)地球公转中“六点”的判断

7、 在地球公转过程中，存在六个特殊位置：二分二至日、近日点、远日点，这六个位置的判定难度较大且易混淆，可依以下方法判断：1公转轨道图上判断二分二至日 第一步：先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。第三步：作直线连接左右两个球心，如图3。第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为北半球冬至日，即图3中的C。第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定D为春分日，B为秋分日。2近日点、远日点的判断 在地球公转轨道上，顺公转方向过冬至日后约10左右处即

8、为近日点，过夏至日后约10左右处为远日点。如图所示：(1)地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()A甲乙 B乙丙 C丙丁D丁甲(2)2012年1月23日，中国传统节日“春节”时，地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是？()A甲点B乙点 C丙点D丁点【思路点拨】第(1)题，本题考查地球的公转速度特点：在近日点较快，远日点较慢。第(2)题，利用地球在近日点或远日点的时间确定。【解析】第(1)题，甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均分成四等份，根据图中太阳的位置可以判定甲乙段地球经过近日点，运动速度最快，用时最少。第(2)题，1月23日地球离开近日点1月初约20天，故靠近乙处。【答案】

9、(1)A (2)B 图表展示 读教材第18页图135黄赤交角示意 解图精要 本图展现了地轴、赤道平面、黄道平面之间的关系以及黄赤交角的大小。读图把握以下要点：(1)地轴呈倾斜方向指向北极星。(2)地轴与赤道面垂直，与黄道面呈6634的夹角。(3)赤道平面与黄道平面之间的交角叫黄赤交角，其大小为2326。图表应用 1.地轴与公转轨道面所交的角的大小和黄赤交角的大小之间有什么关系？【提示】互为余角。2回归线与极圈的度数与黄赤交角有什么关系？【提示】回归线所在纬度等于黄赤交角的度数，极圈所在纬度等于黄赤交角的余角。3南北回归线之间为热带，回归线与极圈之间为温带，极圈到极点为寒带。若黄赤交角变大，寒、

10、温、热三带范围如何变化？【提示】热带与寒带范围变大，温带范围变小。1下列有关地球自转周期的叙述，正确的有()是指地球自转一周所用的时间如果以太阳为参照物，自转周期是24小时如果以恒星为参照物，自转周期小于24小时如果以恒星为参照物，自转周期大于24小时 AB CD【解析】如果以恒星为参照物，自转周期为23小时56分4秒，以太阳为参照物，周期为24小时。【答案】A(2012成都期末)读图，回答23题。2图中A、C、D、E、F各点中，与B点自转线速度和角速度都相同的有几个()A4个B3个 C2个D1个【解析】地球自转的角速度除南北两极为零外，其余各地都相同。自转的线速度由赤道向两极递减，同一纬线上

11、线速度相同。【答案】D 3有关地球自转线速度的叙述，正确的是()A自转的线速度，是全球一致的 B自转的线速度因纬度和高度而不同 C南北两极点的自转线速度是最大的 D赤道上的自转线速度一定是最大的【解析】自转的线速度由赤道向两极递减，不同纬度上线速度不同；高度不同，转过的弧长不同，线速度亦不同。【答案】B 4读地球赤道平面与公转轨道面示意图，图中表示黄赤交角的是()AB CD【解析】黄赤交角是赤道平面与公转轨道平面的夹角即。【答案】A 5下图是太阳直射点在地球表面移动示意图，下列叙述正确的是()A直射点在处时，应是6月22日前后 B直射点从处移到处，需要l个恒星年 C直射点位于处或处时，都是北半

12、球的春分日 D直射点在处时，地球位于远日点附近【解析】处位置，对应北半球的春分、夏至、秋分、冬至。处位置等同于处。直射点从处移到处，需要l个回归年。【答案】C 6读地球公转示意图，回答下列问题。(1)在图中用箭头表示地球绕日公转的方向。(2)在图中用字母S表示太阳的位置。(3)图中字母所示地球在公转轨道上的位置分别是：表示近日点的是_，地球经过该点的时间是_。表示远日点的是_，地球经过该点的时间是_。表示夏至日的是_，表示冬至日的是_，表示春分日的是_，表示秋分日的是_。(4)将地球位于图中字母所示位置时的公转速度由大到小依次排列出来_。【解析】第(1)题，地球公转方向是逆时针。第(2)题，太阳应位于公转轨道的中心，略偏向近日点(B)的地方。第(3)题，图中字母所示位置：A冬至日、B近日点、C春分日、D夏至日、E远日点、F秋分日。第(4)题，越靠近近日点，公转速度越快；越靠近远日点，公转速度越慢。【答案】(1)图略(逆时针)(2)在BE的连线上且靠B稍近些。(3)B1月初 E7月初 DACF(4)BACFDE