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类型五年级上语文一课一练2.2 相濡以沫_长春版.docx

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    五年级上语文一课一练2.2 相濡以沫_长春版 年级 语文 一课一练 2.2 相濡以沫 长春
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    1、2019年长春版语文五年级上册2.2相濡以沫练习卷1欢聚一堂(写出同一读音的不同汉字)。 m h 唾( ) 干( )( )尾 ( )水淹( ) 杏( )( )生 ( )花寂( ) 温( )2快乐调音师(给多音字注音,并组词)3能说会道(解释加点字及句子的意思)。(1)鱼相与处于陆 _(2)相呴以湿_(3)相濡以沫_(4)不如相忘于江湖_4对号入座(根据解释填上相应的词语的序号)。相濡以沫 坐井观天 杞人忧天掩耳盗铃 塞翁失马 南辕北辙(1)比喻缺乏根据的和不必要的忧虑。( )(2)比喻坏事不一定坏,有时反而可以变为好事。( )(3)比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。( )(4)比

    2、喻行动与目的相反,背道而驰。 ( )(5)比喻同外困境,相互救助。( )(6)比喻目光短浅,所见有限。( )5快乐阅读(阅读文言文,回答问题)。有王告大臣:“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之:“汝见象类何物?”触其牙者言象形如莱菔根;触其耳者言如箕;触其脚者言如臼;触其背者言如床;触其腹者言如瓮;触其尾者言如绳。【注释】告:告诉、说给。时:当时、此时。触:触及、摸到。类:好似、好像。莱(li)菔(f):萝卜。箕:簸箕。臼:舂米的石臼。(1)短文写的是_的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是_。(2)文中共有_位盲人摸象,他们在摸象后说象如_、_、_、_、_、_,可是他们最

    3、终谁也没说准象是何物,这是因为:_。6连一连。相濡以沫 韩非子郑人买履 庄子刻舟求剑 战国策鹬蚌相争 吕氏春秋学弈 列子汤问两小儿辩日 孟子告子参考答案1沫 末 没 陌 寞 涸 河 核 和【解析】2xing互相xing照相ch处理ch到处y与其y与会【解析】3(1)在 有两条鱼被搁浅到了陆地上(2)互相 用 它们靠彼此呼出的湿气存活(3)吐出口水来互相喂养。(4)在 不如在江湖中畅游,互不相识。【解析】4(1)(2)(3)(4)(5)(6)【解析】5(1)盲人摸象 当时所有盲人都用手触摸(2)6 莱菔根 箕 臼 床 瓮 绳 他们都只摸到局部,而没有从整体上把握【解析】6相濡以沫庄子郑人买履韩非子刻舟求剑吕氏春秋鹬蚌相争战国策学弈孟子告子两小儿辩日列子汤问【解析】

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