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类型六年级上语文同步练习古诗两首_西师大版.docx

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    六年级 语文 同步 练习 古诗 师大
    资源描述:

    1、2019年西师大版小学语文六年级上册 17.古诗两首 同步试题1以下三个字是三句古诗句的最后一个字,分别给它们注音,细心的你发现了什么?吴: 孤: 壶: 我发现了: 2填空。(1)“孤”字按部首查字法,先查( )部,再查( )画,是( )结构的字,在诗中的意思是( )。(2)“劝”字按音序查字法,先查大写字母( ),再查音节 ( ),组词( )。(3)送元二使安西这首诗题目的意思是 。这首诗是 代诗人 写的。(4)芙蓉楼送辛渐这首诗的作者 ,他是著名的 诗人,他的诗还有 。3仔细辨一辨,耐心选一选。(1)下面哪两项属于送别诗?( )A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。B.劝君更尽一杯酒,西出阳

    2、关无故人。C.正是江南好风景,落花时节又逢君。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。E.杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。(2)与“一片冰心在玉壶”运用的修辞手法不相同的是( )A.无言独上西楼,月如钩。B.白发三千丈,缘愁似个长。C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。4课文链接。【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。【乙】送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.甲诗与乙诗中都提到了“故人”,“绿树村边合,青山郭外斜”这两句诗是 中的“故人”写的。2.甲诗与乙诗表

    3、现的送别季节都是 季,甲诗能反映这一时令特点的诗句是“ ”,乙诗能体现这一时令特点的诗句是“ ”。3.甲诗一开头就点明了与友人惜别的地点 ,“西辞”说明朋友要去的广陵在 ;乙诗一开头也点明了与友人惜别的环境 ,从全诗的最后一句看,友人要去的地方在 。4.甲诗与乙诗都描摹了送别的景色,但两诗有不同:甲诗是先 后 ,乙诗则先 后 ,情中言事。5.甲诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外,还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境气氛,从中可触摸到诗人内心 之情。乙诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物,从春寒料峭、凄清冷落的氛围中,烘托了诗人送别友人时 的心情。6.甲诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“

    4、 ”,乙诗中表达诗人对友人别后生活牵挂与关怀的诗句是“ ”。7.甲诗与乙诗都有言外之意。甲诗的第一句的言外之意是 ,乙诗的第一句的言外之意是 。参考答案1w h这三个字都在每一句诗的最后,押“u”韵【解析】2(1)子 5 左右 孤独 (2) Q qun 劝说 (3)送姓元的友人前往安西上任 唐 王维 (4)王昌龄 边塞 出塞从军行等【解析】3(1) B D (2) B【解析】41.甲诗2.春 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。3.黄鹤楼 黄鹤楼的东边 朝雨浥轻尘 阳关之西4.说明了朋友离别 写景 写景 写送别朋友5.对扬州的向往 对朋友依依不舍6.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。7.对扬州的向往,为朋友下扬州而感到喜悦 将和朋友分别的心情【解析】

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