写作:发挥联想和想象(导学案)-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列(部编版).docx
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1、写作:发挥联想和想象 导学案活动一:导入新课,启发思维观察圆形的图片,展开联想和想象。活动二:温故知新,学习写法1.辨一辨:联想和想象的区别重温一下天上的街市,看看哪里用的是想象,哪里用的是联想,二者有什么区别和联系。天上的街市(节选)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。2.理一理:联想的方法有哪些(1)床前明月光,疑是地上霜。(2)朱门酒肉臭,路有冻死骨。(3)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(4)坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。(5)伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。(6)来日
2、绮窗前,寒梅著花未。3.辨一辨,下面的例子,分别用了哪些联想的方法?(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”(2)冰心的荷叶母亲中由雨中荷叶为红莲遮风挡雨想到母亲为自己遮风挡雨。(3)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝。(4)问渠那得清如许?为有源头活水来。(5)看到他,使我联想起许多往事。(6)家里养的一盆仙人掌,一年四季都是那模样,我常常想象它的过去会是什么样子呢?或许是漫天黄沙中独一无二的那一抹绿,静静地等待一颗露珠的滑落。或许是植物园间紧靠墙角默默生长的一隅。每日的凝望是如此寂静,察觉不到时间的流逝。
3、现在我每天给它浇浇水,它亦默然不语,只是静静地陪伴我,我想它终有一天会开出灿烂的花,和我一同成长吧。4.想一想:运用联想和想象的注意事项(1)花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。春(2)山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。济南的冬天(3)她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!” 女娲造人思考:这三组句子哪些是实写的景或内容,哪些是联想或想象的情景?每一个句子是怎么由眼前景
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
