四年级下语文期末试卷轻巧夺冠24_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、四年级下语文期末试卷-轻巧夺冠2415-16人教版新课标（无答案）一、组词。（4分） 凌（ ） 睹（ ） 瑞（ ） 誉（ ） 棱（ ） 赌（ ） 端（ ） 眷（ ） 绕（ ） 汤（ ） 绑（ ） 膝（ ） 饶（ ） 烫（ ） 帮（ ） 漆（ ） 二、用“”划去括号里不用的字。（4分） 文成公主（带 戴 代）着汉族同胞的友情来到遥远的西藏。 渔夫把封着魔鬼的胆瓶挪（进 尽 近）岸边。 我们（决 绝 觉）对不能听信坏人的花言巧语。 身体是学习的本钱，我们应该坚持锻（练 炼 链）身体。 三、选择恰当的关联词填在下面的句子中。（2分） 因为所以 即使也 1.音乐( )能给人美的享受, ( )能陶冶人的

2、情操. 2.作物( )能生长, ( )土壤里含有水分和养料。 四、照样子写词语（4分） 红彤彤(ABB式) 研究研究（ABAB式） 五、日积月累(5分) 1、水滴石穿 ( ) 2、关羽失荆州( ) 3、砌墙的石头( ) 4、王羲之写字( ) 5、周瑜打黄盖( ) 六、把反问句改为陈述句,把陈述句改为反问句。（4分） 1、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们怎能忘记? 2、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。 七、用修改符号修改病句。（5分） 1、看了这本书，受到了深刻的教育。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。 3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 4、全班同学和少先队员

3、都参加了这次活动。 5、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 八、指出下列各句运用的修辞手法。(6分) 比喻 拟人 夸张 反问 设问 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 3、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 4、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了酒，脸上呈现出红晕一样。（ ） 5、工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。（ ） 6、这是什么？这是我们中国人的志气。（ ） 九、口语交际题.(3分） 星期天，你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了，她嚎啕大哭起来。你爷爷听到哭声就赶来了。一看

4、，还以为是你欺负了她，便责备起你来。这时，你怎样向爷爷解释？十、阅读 (20) 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在

5、一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠拽着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！ 1、把短文中括号里不正确的词划去。（3分） 2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_ _，用部首查字法先

6、查“_”部，再查_ _画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。 “饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（6分） 3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。（4分） （1）车来车往，像流水一样连续不断。（） （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（） 4、根据文章第二自然段内容填空。（5分）在这个自然段里，作者一共写了 种人的伞。他们是 的伞， 的伞， 的伞， 的伞，其中详写了 的伞。 5、用直线划出表现文章中心的句子。（2分） 十一、自由作文.(30分) 本次作文，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容，题目自拟.，写作要有条理，内容要具体，语句要通顺。(不少于400字)