2014-2015学年高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件:第8课 风雨入世路——中国与WTO.ppt
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1、第三章 通讯:讲述新闻故事第8课 风雨入世路中国与WTO目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1了解广播通讯的特点。2了解本文在选材、组材等方面的特点。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接背景链接中国是关贸总协定23个创始缔约国之一。由于受当时国内外政治、经济环境的制约,中国未能及时提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请。为加快实行改革开放政策、进一步发展国民经济,中共中央于1986年作出了申请恢复我国关贸总协定缔约国地位的决定。1987年3月关贸总协定成立了“中国工作组”,开始中国的“复关”谈判。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接199
2、5年1月,世界贸易组织成立,从当年7月起中国“复关”谈判转为加入WTO谈判。2001年11月10日,在多哈召开的世贸组织第四次部长级会议,审议并表决中国加入世贸组织。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接文体知识广播通讯广播通讯是广播新闻中运用频率最高的一种体裁,融新闻性、倾向性和形象性于一体,是通讯体裁移植于广播的产物。由于新闻广播应用有声语言和音响来叙事、状物、描绘人物,借以传播信息,表达思想感情;它除了诉诸听觉外,没有其他传输渠道。因此,广播通讯具有不同于报刊通讯的独特表现。1广播通讯具有新闻性,不仅像其他通讯一样注重题材本身的新闻价值,充分利用和突出最新的资料,尤其注意挖掘富于时效
3、感、现场感和对象感的材料。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2广播通讯具有倾向性,除了调动抒情、议论等表现主观意向的手段外,还体现在把文字转化为声音的听觉效果中。它在驾驭语言文字时,不仅讲究语义准确、词性(贬义、褒义)鲜明,而且力求通过语词的选择、句子的组织,在音量、声调、节奏等方面为播音再创作准备条件。3广播通讯的形象性既通过语言描述,也通过有声语言和实况音响再现出来。只要对供听和供读的通讯进行比较,就不难发现语言描述的再现是间接的,需要经过读者头脑的再加工,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接才能形成形象的感受;而声音尤其是实况音响的再现是直接的,可以使听众及时产生如临其境、
4、如见其人的感受。声音包括有声语言和实况音响的直接再现能力,赋予广播通讯形象的表现优势。广播通讯可以按照两重标准进行分类,一种是按照是否应用音响分为录音通讯和口播通讯;按照内容性质则可以分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯和研究性通讯等。这两重分类有利于在内容与形式结合的基础上更好地理解和掌握广播通讯这种广播新闻体裁。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接录音通讯是与口播通讯相对应的广播通讯形式,它除了运用叙述、描写等语言手段外,还把音响作为表现新闻事实、表达思想情感不可或缺的重要符号。作为口播通讯的对应形式,它有自己鲜明的表现特点和优势:利用音响自身的表现力,增强通讯的现场感和形象性;发挥记者
5、的主体作用,增加报道的直接性和亲切感;以记者对事物的态度影响听众,增强通讯的交流感。口播通讯是单纯运用语言反映社会生活的通讯形式,它虽然以文字稿为基础,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接但不是文字通讯的简单搬用,而是文字通讯在广播传播条件下的具体运用,是按照有声语言表情达意的要求,将记者的所见所闻写成可以口说耳听的文字。口播通讯与录音通讯并非是对立形式,只要注意发挥有声语言的特点,口播通讯一样可以收到良好的播出效果,有其存在的价值与独特魅力。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.注音xnzhtuchuczhnyTn目标定位课文导读预习检
6、测探究与点拨栏目链接ddujnjnsxikkjijioju目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2写对字形缔谛 弊蔽敝署暑曙谅晾漫蔓享亨目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3辨析近义词(1)心律心率辨析心律:心脏跳动的节律。如心律紊乱。心率:心搏频率。正常成年人心脏每分钟跳动6080次。黑龙江省康复医院的康复中心主任王德生介绍,一些减肥药中含有治疗心脏病的药物,如果不对症,反而会引发_不齐,甚至心脏骤停。心律目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接德国专家试验证明,野生马齿苋因含有丰富的w3脂肪酸和大量钾元素,能有效降血压,抑制心肌兴奋,从而减慢_。(2)品味品位辨析品味:动词,尝
7、试滋味,品尝;仔细体会,玩味的意思。品位:名词,指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率,百分率越大,品位越高,现泛指人或事物的品质水平。心率目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接现今社会上很多青年一心追崇外语歌曲,以为这样就提高了自己的_,其实不然。牛群是吉林电视台2009年倾力打造的一档新闻故事类栏目,该栏目将以发生在东北三省及内蒙古自治区的新闻事件为首选,讲述百姓故事,借以_不同人生。(3)变换变幻辨析变换:事物的一种形式或内容换成另一种,能带宾语。变幻:不规则地改变,不能带宾语。品位品味目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接如同奥运会开幕式时卷轴展现古代文化一样,2009年春晚中
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
