2017届高三语文第一轮复习课件：专题十四 备考怎么学学案2.ppt

1、题干示例审读判别其他设问方式：(1)概括某某段所写景物的特点并分析。(2)找出文中描写环境的句子，分析其特点。思考角度文中对应的答案要点从“地”的角度在全文中找寻人物活动的所有场所，如“在空旷少人的街上”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”等语句，这里面涵盖了小城生活_的特点平静思考角度文中对应的答案要点从“人”的角度邮差先生与_的友好关系、邮差先生给_送信时费劲而亲切的对话、邮差先生对递送坏消息的歉意及忌讳、邮差先生跟一个小子的友好玩笑等，这可以看出人物之间_的社会关系，这也是小城生活的特点从“事”的角度邮差先生_的工作状态、邮差先生对远方来信的感叹、邮差先生对

2、小城生活的满意及其恬淡的心境等，可以感知小城生活_的特点学生家长一位老太太友善平静恬淡、节奏缓慢题干示例审读判别其他设问方式：(1)小说中某段景物在描写上有何特点？(2)从写景顺序及写景技法赏析某某段。(3)某某句是运用什么修辞手法写景的？思考角度文中对应的答案要点描写技巧角度“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气”既有粗笔勾勒整体气势，又有“亮亮”“隐隐”等细处着墨，突出峡谷险峻气势，这是_手法写景角度(1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”可见是以_为观察点的定点观察。(2)感觉角度：“怒江自西北天际亮亮而来”是_；“深远似涓涓细流，隐隐喧声腾

3、上来”是_；“俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看”是_，为内心感受。(3)写景顺序：“万丈绝壁垂直而下”是仰视，“俯望那江不敢向下看”是俯视，可见，写景顺序是由_到_；从“怒江自西北天际一派森气”可以看出写景顺序是由_及_。白描与细描相结合壁顶视觉听觉感觉高低远近题干示例审读判别题干中有“写景意图”“景物描写作用”“环境作用”“写景意义”等字样。其他设问方式：(1)阅读文中画线部分的景物描写，请说明作者的描写意图。(2)概括段所写景物的特点并简析其作用。(3)请分析小说中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。思考角度文中对应的答案要点环境方面本处环境描写交代了_的环境，昭示了萧胜生活世界的变化人物方面这一段景物描写十分美好，衬托出了萧胜_的愉快心情情节方面前面提到父亲带回半袋土豆，本处景物描写提到“马铃薯”，从结构上看，_；同时下文写到萧胜“白天没有事，他就到处去玩，去瞎跑”，可以说本处环境描写又为_做了铺垫父母工作生活长途跋涉后来到父母生活工作的地方呼应了上文下文萧胜的自由玩耍“小说环境题小说环境题”专项强化练专项强化练”见见“检测检测(二十九二十九)”)”(单击进入电子文档)