2018年秋九年级语文上册(广东)课件:7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(共24张PPT).ppt
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- 2018 九年级 语文 上册 广东 课件 英法联军 远征 中国 致巴特勒 上尉 24 PPT
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1、第二单元人教版7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信1根据拼音写出相应的词语。(1)而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少zn y()。(2)请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种hung ru()月宫的建筑,这就是圆明园。(3)这是某种令人jng hi()而不知名的杰作,在不可名状的chn x()中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上pi jin()的亚洲文明的剪影。(4)请你假设人类幻想的某种令人yn hu lio lun()的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。赞誉恍若惊骇晨曦瞥见眼花缭乱(5)不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于dng rn w cn()。(6)我们把欧洲所有大
2、教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的f l tng hung()的博物馆。(7)fng gng wi j()!收获巨大!荡然无存富丽堂皇丰功伟绩2下面语段,依次填入关联词语最恰当的一项是()分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,_年代久远,_画作的墨迹已有些暗淡,_丝毫掩盖不住它内在的神韵。A因为 所以 但是 B不仅 而且 但是 C尽管 但是 所以 D由于 而且 所以A3下列对病句的修改不正确的一项是()A生命是一个不断积淀的过程,每个人无时无刻在为自己的人生埋下“伏笔”。(在“无时无刻”后加“不”)B为了弘扬社会主旋律,盐城
3、警务系统揭开了第五届“最美警察”评选活动。(将“揭开”改为“开展”)C全球互联网治理体系变革进入关键时期,构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛。(将“日益”放到“国际社会的”后面)D在这次车祸中,他是所有遇难的人员中唯一的幸存者。(前后矛盾,删去“所有遇难的人员中”)【解析】成分残缺,应在“广泛”的后面加上“共识”。C4(东莞模拟)仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。青春是绚丽多彩的,每个人的青春都需要自己去装扮。我要把我的青春(1)_,_,_;我要把我的青春点缀得深邃湛蓝,像辽远的晴空,像迷人的海洋;我要把我的青春(2)_,_,_;我要把我的青春泼洒得灿烂火红,像燃烧的
4、火焰,像初升的太阳。摹画得晶莹洁白像皎洁的明月像耀眼的白雪描写得葱茏青翠像滴翠的青竹像苍劲的松柏这个奇迹已经消失了。有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利
5、者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃
6、贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。5“这个奇迹”是指_,“两个强盗”是指_、_。“这 就 是 文 明 对 野 蛮 所 干 的 事 情”是 指_。6找出讽刺侵略者的语句,谈谈其中蕴含的感情。_圆明园法兰西英吉利英法联军洗劫烧毁圆明园示例:“丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。”有力地谴责英法侵略者的罪恶行径,使语言更具讽刺意味。7“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”这句话应如何理解?_这里作者严格把“政府”和“人民”区分开来,恰到好处,强调政府不能代表人民,英法两国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的行为
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
