2020-2021学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》教学课件：第七单元 二、子圉见孔子于商太宰 （1） .ppt

1、子圉见孔子于商太宰 导入新课韩非性本木讷，但文章才华在口齿伶俐的李斯之上，为争夺韩非，秦王嬴政对韩国发动了一场猛烈的战争。在郑人有且买履者一课中，我们知道了他是继孟子、庄子之后，先秦时期第三位寓言大家。今天我们还将知道，在一般的故事方面，韩非也是写故事高手。而且，这些故事有别于包含明确寓理的寓言，我们阅读时将有很大的空间和自由度。1难读字子圉（）子胥（）毋彝（）酒康诰（）象箸（）箕（）子土簋（）菽藿（）织屦（）织缟（）跣（）行缁（）衣嘬（）彘臞（）2通假字而越人被发（）衣缁衣而反（）曩者使女狗白而往（）知识抢答（预习检查）3常见词语子圉见孔子于商太宰（）上索我者，以我有美珠也（）桀醉以亡天下（

2、）臣相剑者也（）拔而示之，因为君刺之（）非缘义也，为利也（）其恶者贵（）曩者使女狗白而往（）三虱食彘，相与讼（）4特殊句式焉往而不美（）若又奚患（）课堂展示 1.决定人们取舍的往往不是是非判断而是自己的利益能不能得到保障。2.关键时刻，人往往能被动地迸发出巨大的智慧，从而摆脱困境。4.韩非在借酒说事：帝王如果酒池肉林，荒淫无度，必亡天下。学生对课前选定的9则故事，解读含义或谈读后感。参考 6.“不义而富且贵，于我如浮云。”韩非还把这种义利观用到了对别人的评价上。7.要善于从细节看到事物的实质和发展趋势。8.人要充分发挥自己的特长，必须要有相应的外部条件。10.有才德而不以此自居，很重要。12.

3、人如果肯设身处地为别人着想，就会少了许多纷争。14.从远处看,自己跟别人有共同利益，而且这共同利益往往是个人利益得以实现的前提。探究问题大多取材于历史事迹和现实生活，体现了现实主义的平实风格，直指历史和人生。故事中的历史人物以君臣居多，表明法家是站在统治者的立场上的这些故事让人或惋惜，或赞叹，或深思，或捧腹，都蕴含着韩非对历史、现实、人生的深刻洞察，表现出十分浓厚的冷峻色彩。韩非的故事以及其中智慧在今天仍然散发着魅力，毫无疑问属于中华传统文化中的精髓。1.你能不能看出韩非子故事的特色？2这些故事在我们的作文上有用途？可以在讲道理的时候，恰当地引用其中的名句，使议论简练而有说服力，提高语言的典雅度和厚重感；还可以在举例子的时候，选择其中的故事来论证你的观点，让你的文章纵横古今，扩大例子的代表度和典型感。所以你们一要熟悉故事，二要记住名句，把它们储备为作文素材。课堂小结正如梁启超所说：“韩非为先秦诸子之殿，以极致密深刻之头脑，生诸大师之后，审处而断制之。其所成就之能大过人，则亦时代使然也。故其书不可不读，不必专门学者也，一般人皆然。”而韩非子中，最具文学意味的还是数量居先秦散文之首的寓言故事和一般故事。希望同学们有机会去读这本书，了解一代天才韩非！