2020新课标高考语文二轮抢分复习课件：专题七 必考点　语段阅读客观题——词语、病句、连贯、标点 .ppt

1、首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍专题七语言文字运用必考点 语段阅读客观题词语、病句、连贯、标点读文突破阅读障碍目 录ONTENTSC首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍高考对语言基础知识及运用的考查，依然分客观题和主观题。客观题采用语段阅读的形式，将近义词语的辨析、病句的修改、选句连贯、标点运用的判断，集中在一个长度约400字左右的语段中，通过对语段的阅读，考查考生选词、选句、改错能力，更凸显了实用的目的，更强调了阅读的能力。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍(2019高考全国卷)阅读下面的文字，完成13题。(9分)中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代

2、表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新_了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了_自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是_的工具。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍读文读题策略作为

3、以语言文字运用题为命题依据的语段，通常以说明文或议论文为主，这是因为这类文本，语言严谨，用词准确，事理清楚，说明有条理，逻辑关系紧密。做题时，读文和读题同时进行。横线处一般是选词、括号处一般是选句，画线句一般是改病句。一边读文，一边选词、选句。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍1.(词语辨析题)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A边缘化 获得 制约 放松身心B私人化 获得 制约 修身养性C私人化 焕发约束 放松身心D边缘化 焕发约束 修身养性首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析：本题考查正确使用词语的能力。其中，第一处，边缘化：使靠近边缘，使处于不重要地位。私人化：即个性

4、化。由“随着传统文人阶层在中国的消失”与“甚至被社会遗忘”可知，应选“边缘化”。第二处，获得：取得，得到。焕发：光彩四射，振作。结合语境中“被社会遗忘”“直到2003年”“才重新”以及“生机”等词语可知，应选“焕发”。第三处，制约：限制约束。约束：限制使不超出范围。根据语境“琴者，禁也”可知，应选“约束”。第四处，“放松身心”侧重身心的放松，而“修身养性”则侧重对个人修养的助益，根据语境中弹琴是“为了和自己的心灵对话”“与大自然交流”“互相欣赏”可知，应选“修身养性”。答案：D首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍词语辨析题的选项设置，四组八个词语，两两对比，往往有两个组词一致，如“获得”与“制约

5、”一组，“焕发”和“约束”一组。知道这个规律，可节省分析时间。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍2.(选句连贯题)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析：本题考查语言表达连贯衔接的能力。由语境中括号后面的句子“但我认为这恰恰是它的一个特点”，可知括号内的句子要陈述古琴的一个特点，再结合括号后面句子中的转折连词“但”，则可推知，括号内句意应与其相反，故选择D项。答案：D首页上页

6、下页尾页读文 突破阅读障碍选句连贯题，可边读文，边做题。读文时注意前后语境，明确陈述的对象、前后句之间的关系、使用的句式等，基本可以确定答案。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍3.(病句修改题)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析：本题侧重考查语句的修改。画线语句有两处语病：一是“因为使得”句式杂糅，或者选用“因为所以”这一句式，或者选用“使得”这一句式；二是“它”指代不明，造成表意混乱，“它”改成“古琴”，才能与后面的“乐器”搭配。其中，A项，“它”指代不明，且“所以使得”成分赘余；B项，“古琴音量”与“乐器”主谓不搭配；D项，“因为使得”句式杂糅。故选择C项。答案：C首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍读文时遇到画横线的语句，就要从语法语意角度留意语病，并进行修改，然后看选项有无对应。这类题一般有两处错误，两处错误交叉搭配，组成四个选项。