六年级上册语文课件-9 穷人_人教新课标 (共32张PPT).pptx

1、9 穷人课件PPT课件PPT资料宝袋穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。课件PPT预习检查1理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2学习本课生字新词，理解重点词句。3展开合理的想象，续编穷人的故事。4有感情地朗读课文。课件PPT字词乐园我会写搁g 写法：“扌”横要短，竖钩要长。组词：耽

2、搁搁置搁浅课件PPT字词乐园我会写填tin写法：“土”下横变提，“真”内横画间距均匀。组词：填空填补填写课件PPT字词乐园我会写怨yun写法：第二笔横撇的横要短，“心”的卧钩要写圆润。组词：埋怨怨言怨恨课件PPT字词乐园我会写掀xin写法：从左到右，均匀摆放。组词：掀起掀盖子 掀开课件PPT字词乐园我会写唉 i写法：左窄右宽，最后一笔要写舒展。课件PPT字词乐园我会写裹gu写法：“果”收笔要紧凑；下部撇、捺要舒展。组词：裹着包裹裹挟课件PPT字词乐园我会写魁ku写法：“斗”要被“鬼”包住，“”要小。组词：魁梧花魁魁首课件PPT字词乐园我会写梧w 写法：左窄右宽；“木”捺变为点。组词：魁梧碧梧梧

3、桐课件PPT字词乐园我会写淋l n写法：三点水呈弧形排列，“林”左缩右放。组词：淋漓淋湿课件PPT字词乐园我会写撕s 写法：“其”横向笔画间隔均匀。组词：撕开撕裂撕扯课件PPT字词乐园我会写霉mi写法：“雨”字布局要匀称。组词：倒霉霉味发霉课件PPT字词乐园我会写虑l 写法：长撇伸展，“七”紧缩。组词：考虑忧虑顾虑课件PPT字词乐园多音字搁g(耽搁)g(搁不住)课件PPT字词乐园多音字担dn(担心)dn(重担)课件PPT字词乐园词语释义舒适：舒服、安逸。一般指生活环境。抱怨：就是埋怨。“没什么可抱怨的”，表现出桑娜对虽然贫穷但孩子健康的生活境况感到满足。忧虑：担忧、思虑。本文指渔夫为以后的生活

4、忧愁担心。注意：它比“忧愁”表示“忧”的程度要深，不仅愁，而且在想怎么办。熬过去：艰难地度过。文中表现出渔夫的善良和坚强。课件PPT字词乐园词语释义自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑，指心神不安。汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。黑：形容（脸色）黑。课件PPT资料宝袋l穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作

5、者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。课件PPT预习检查l1理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2学习本课生字新词，理解重点词句。3展开合理的想象，续编穷人的故事。4有感情地朗读课文。课件PPT课文详解、从“屋内装饰”看出“穷”古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下课件PPT课文详解、从“吃、穿”看出“穷”孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。课件PPT课文详解、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。糟糕

6、，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。课件PPT课文详解、从“天气的恶劣”看出“穷”屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。海面上什么也看不见。课件PPT课文详解有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？因为他们很善良，所以说他们很富有。课件PPT图解结构穷人等待丈夫抱回孤儿丈夫归来屋外寒风呼啸屋内温暖舒适焦急盼望归来探望生病邻居母亲死孩子睡抱回孤儿谈

7、话交流实情决定收养孤儿课件PPT概括主题这篇课文是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养了她的两个孩子的故事。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。课件PPT写法点拨理解课文的关键在于分析掌握桑娜内心的矛盾，这是课文的重点和难点。在教学中，引导学生多问几个“为什么”。如第二段，桑娜为什么决定非抱孩子不可？为什么回到家里又忐忑不安？她想到了什么？为什么会想到这些？引导学生带着问题进行阅读体会，逐渐把握住人物的思想感情。课件PPT拓展提升 “总能熬过去的”是说一定能度过艰难的日子。家里虽穷，生活困难，但能熬过去。一个“熬”字，很恰当地写出渔夫的苦日子，也很准确地表现了渔夫的坚强性格。从这里我们可以看出渔夫关心他人的美好心灵。课件PPT心灵感悟渔夫意识到多抚养两个孩子会给自己增加负担，但从话中的一个“熬”字，可以强烈地感受到他为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。他与妻子桑娜同样有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。课件PPT随堂练习解释词语心惊肉跳抱怨僵硬自作自受倒霉忧虑蜷缩顾惜