六年级下册语文课件-语文天地一l北师大版 (共25张PPT).pptx

1、北师版小学语文六年级下册北师版小学语文六年级下册语文天地一读一读名言。1.生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。(苏联高尔基)2.做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。(俄国列夫.托尔斯泰)日积月累3.生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。(法国蒙田)整体感悟格言这三句名言从不同的角度谈“乐趣”，既是对本单元主题认识的再提高，又是我们积累知识的好材料。日积月累我们可先说说自己对每句话的理解，然后结合生活实际谈谈这些名言对自己的启发,最后熟读成诵。当然,我们还可以搜集其他的同一主题的名言,以丰富自己的知识积累。了解名言句意。1.生活是丰富多彩的，我们要做生活中的

2、有心人，善于发现，勇于尝试,让生活的每一刻都不虚度，都精彩无比。日积月累2.幸福的源泉来自于对他人的付出,做好事产生的愉悦和快乐是人幸福的支柱。了解名言句意。3.时间可以磨关心生活的程度决定着获得乐趣的大小:我们对生活关心得多,付出得多,获得的乐趣就多;反之,获得的乐趣就少。也就是说，我们珍惜、热爱生活,仔细品味日常的点滴细节,关注事物的多样情趣，都会感受到乐趣。了解名言句意。积累更多关于乐趣的名言1.一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣。(英国莎士比亚)2.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。(英国培根)日积月累3.生活的乐趣取决于生活本身,而不是取决于工作或地点。(美国爱默生)4.别人认

3、为你干不成的事你干成了,这就是人生最大的乐趣。(白哲诗)通过阅读本单元的课文，我们了解了山水田园之乐,人文情怀之乐;既有反映文人生习作指导活的高雅之乐,又有充满童趣的稚嫩之乐。总之,生活中处处有乐趣。综合活动学习了本单元的内容，你能了解生活中处处有乐趣了吗？我们可以通过本次活动,发掘生活中的乐趣.培养热爱生活、勇于克服困难的精神。同时,我们还可以通过活动，提高自己搜集、整理资料的能力,锻炼自己语言表达的能力。畅所欲言（一）理解乐趣1.能有新奇的发现或者独特的创造是充满乐趣的事情。2.当看到自己的劳动成果时，也是其乐无穷。3.到大自然中散散步,听听鸟鸣,放松一下身心是一种乐趣。4.和小动物一起玩

4、耍,或者适当地去野游也是一种乐趣。5.家人一起劳动、读书、旅游，享受美好的家庭生活是一种乐趣。畅所欲言（二）感受乐趣1.我喜欢和小伙伴们一起游泳，滑旱冰，钓鱼等等。2.在家里,闲着无事的时候做做小实验，搞搞小发明等，可以在发明创造中感受生活的乐趣。3.我喜欢旅游，可以欣赏祖国美丽的自然风光，还可以参观名胜古迹,增长自己的见识,真是其乐无穷啊!交际范例我喜欢读书,在书中,我可以和自己喜欢的作家交流，可以感受故事中人物的命运。冬天,看着雪花漫天飞舞，和伙伴们一起堆雪人、打雪仗,让我感受冬天的乐趣。爸爸喜欢读报纸，我却喜欢看电视，妈妈说这两种乐趣都可以了解世界。走进社区、敬老院、孤儿院,去帮助那些需

5、要帮助的人,我们可以在帮助别人中感受到乐趣。畅所欲言（三）表达乐趣1.从收集的旅游门票中选出最喜欢的一张，加以解说。2.自己感兴趣的经历画成画，让大家在画面中体会到乐趣。3.把自己参加的有趣的活动拍摄下来,在生动的影像中再现乐趣。4.我写下了学习骑自行车的过程，也记下了骑车的乐趣。5.我把自己的发明和手工作品，介绍给我的同学们，让他们和我一起感受创造的乐趣。（四）共享乐趣本次习作有三个主题，可以从中任选一项自己感兴趣的进行写作：1.我的一次；2.我家的；3.记一次有乐趣的事情。笔下生花习作指导1.仔细审题，选择一个自己最熟悉、最了解的主题。2.围绕主题，写出特点。3.要做到记叙条理分明，必须在

6、动笔之前仔细地想好先写什么，后些什么。4认真阅读，仔细检查。习作例文生活中,乐趣无处不在。想起那次爬山的经历,我的印象还很深刻。一路上,我们欣赏着优美的风景:紫红色的三角梅在微风中摇摆,仿佛在向我们点头致意。偶尔有一两只蝴蝶和蜜蜂,迎着风在飞舞,这些小精灵更衬托出整座山的宁静和优美，让我想起了范成大的诗句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”。我们欢快地走着，不时有几只白蝴蝶伴我们前进。-级-级的天然石头 台阶和路边的花草，让我感到亲切。我尽情地与自然对话,聆听自然的声音,感受自然的和谐之美。爬山的乐趣习作例文走了大约一半的路程,我的脚步就不那么轻盈了,渐渐开始沉重起来。我停下来歇-会儿，继续往前走。沿途有许多奇

7、形怪状的石头,有的像千年老龟,有的像象鼻子,有的又什么也不像。它们静静地蹲在那里，仿佛在诉说一一个个美丽的故事。走着走着,我的脚步愈发沉重起来。到最后,我更是像头牛似的喘着粗气,再也走不动了。“坚持就是胜利!”爸爸对我说。我点点头,站起来，继续往前走。阵阵微风吹来，很凉爽，仿佛在为我们鼓劲。最后,我们终于到达了山顶。那次爬山，既锻炼了我的身体,磨炼了我的意志，又让我感受到了大自然的魅力,真是乐趣无穷。我喜欢阅读，因为有些文章使我获得了新知识，有些文章让我非常感动.我已经学会了朗读、默读，诵读，也学会了精读，略读，浏览，我常常综合多种方法来阅读。金钥匙读课文时，我能够恰当地引用课外资料加深理解;读课外书时，我也会联系课内相关的内容思考。自读笔记有很多种，我现在已经可以根据不同的文章和自己的习惯，灵活地做自读笔记了!单元小结1.能够从所学的课文中进行字、词、句、段、篇的积累。2.自我感受一下自己在综合活动中的表现进行自我评价。3.通过描述或者写作：感受生活乐趣，让他人进行评价。