2012江苏省淮安中学II部高三语文单项复习教案-准确、鲜明、生动.doc
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- 2012 江苏省 淮安 中学 II 部高三 语文 单项 复习 教案 准确 鲜明 生动
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1、准确 鲜明 生动教学目标: 1了解考纲要求,掌握让语言准确、鲜明、生动题的基本方法。2准确而迅速地筛选信息,培养学生分析、综合的能力,强化语言表达的意识,教学重点、难点:敏锐捕捉信息,精确分析信息,并能用语言准确而精练地表述。教学方法:合作性学习、探究性学习教学课时:1课时教学过程:一、 考点解读 “准确 鲜明 生动”既是语言表达的要求,也是语言表达的效果。准确是指运用词语,选择句式,选择语气等方面完全符合表达的目的。鲜明是指色彩分明,观点明确。生动是指描绘或表达具体形象可感。二、 典型题例1(2008全国)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站,
2、得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 。答案 (1)“惠顾”改为“浏览”;(2)“你”改为“贵”;(3)“可”改为“请”;(4)“洽谈”改为“联系”。2.(2008福建)明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。要求:主题鲜明,语言生动;80个字左右。尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好! 下面请欣赏晚会的精彩节目。答: 答案 示例:(尊敬的老师、亲爱的同
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