2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件：诗歌之部 第一单元 自主赏析 湘夫人 .ppt

1、“我”是湘君“我”是屈原“我”是“我”“以意逆志”“知人论世”的赏析方法：了解作者，熟悉背景；解读文辞，揣摩情意；融入体验，体会情趣。阅读下面这首宋诗，然后回答问题:次石湖书扇韵 姜 夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】石湖：南宋诗人范成大(11261193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州)，自号石湖居士。姜夔(11551209)：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年(1187)夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。

2、答案观点一：这种说法有道理。此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。观点二：这种说法不确切。此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹊桥仙七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争注如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。注注 争：怎。争：怎。对于牛郎织女鹊桥相会，此词说对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去了新愁归去”，而秦观说，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。