安徽省中考语文 第一部分 古诗文阅读 专题二 古诗文默写 古诗词曲鉴赏第30首 无题(知识)课件.pptx
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1、专题二 古诗文默写第一部分 古诗文阅读安徽中考帮语文目录(安徽中考帮)真题帮知识帮随堂帮 一、课标推荐古诗文篇目默写提分特训(理解型、主题型默写)二、课标推荐古诗文篇目易错字默写提分特训 三、课标规定古诗文主题型默写提分特训作业帮知识帮诗歌精讲译文:相聚真是不容易,分别时更是难舍难分,又恰逢东风将近、百花凋零的暮春时节。炼字:连用两个“难”字,第一个指相会困难,第二个指别离时的痛苦,突出强调了“别亦难”,表达分别时的难舍难分。相见时难别亦难,东风无力百花残。第30首无题唐李商隐九年级上册写法:衬托。用“相见难”衬托“别亦难”,用百花凋零的暮春之景衬托离别时的凄凉景象,表现离别时的难舍难分之情。
2、“无力”写出东风失去了威力,“残”描写出百花凋零的景致。以暮春衰残凄凉之景衬托别离之情,倍增哀怨。作用:(次句)点明离别的季节,渲染了离别的气氛,烘托了凄楚的心情。第30首无题唐李商隐九年级上册译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛燃尽成灰时像泪一样的烛油才能滴干。修辞:比喻、双关。诗人用“春蚕”“蜡炬”比喻自己,“丝”与“思”谐音双关,写恋人的情思,“泪”语意双关,表面上指烛泪,即蜡烛燃烧时流下的烛油,实际上暗指相思之泪,展现出执着而无望的内心世界。这两句诗表达了对所爱的人至死不渝的深情,体现了爱情的坚贞。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。第30首无题唐李商隐九年级上册炼字:“方”“始”二字使痴情
3、之意尽显,表现了对爱人至死不渝的忠贞情感。哲理:现在常用来形容那些为事业无私奉献的人,蕴含对工作或事业忠诚执着、无私奉献、勇于献身的崇高精神。第30首无题唐李商隐九年级上册译文:(年轻女子)早晨妆扮照镜,只担忧浓黑轻柔的秀发改变颜色,晚上长吟不寐,应该会感到冷月侵人。内容:上句暗示出女方的思念和忧愁;下句借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。这两句道尽相思的悲苦与无奈。炼字:“改”字写出了女子担心别离日长,自己容颜憔悴,表现出别离之久,相思之苦。“应”字有“揣度、料想”的语气,表明这一切都是自己对对方的想象。想象如此生动,体现了他对情人的思念之切和了解之深。“寒”字借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。第30首无题唐李商隐九年级上册译文:蓬莱仙山离这里没有多少路程,殷勤的青鸟信使啊,麻烦你为我探看探看。内容:以神话中的蓬莱仙山作为女方居处的象征,以青鸟作为诗人的使者,两句的含意是说女方的居处不远,希望有人前去传递书信。情感:表达了恋人彼此间无法经常相见,只能靠书信传情的无奈。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。第30首无题唐李商隐九年级上册全诗主旨这是一首伤感离别的爱情诗,以“别”字为诗眼,描述了一对恋人的离别之恨与相思之苦,其中也流露出诗人在政治上的失意和精JP神上的苦闷,具有浓郁的感伤色彩。第30首无题唐李商隐九年级上册
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