2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第一单元 6、边塞战争诗四首 从军行(其一) .ppt
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- 2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第一单元 6、边塞战争诗四首 从军行其一 2021 2022 学年 语文 粤教版 选修 唐诗宋词 散曲 选读 教学 课件 第一 单元
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1、边塞战争诗边塞战争诗是以描写边塞风光、反映边疆将士生活为基本内容的诗。唐代代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣等诗人。1、盛唐时期国力强盛,边塞对诗人很有吸引力,他们热心从军和密切关心边塞;2.盛唐时期边塞与内地联系空前加强,各族人民交往增多,交通便利;边塞战争诗从军行其四青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。其一烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。比较阅读诗歌抒情方式情感从军行(其一)从军行(其四)间接抒情思乡怀亲的愁情报国杀敌的豪情直接抒情赏析“无那金闺万里愁”“无那”即“无奈”之意。诗人想到深闺中妻子的万里愁怀。运用想象(虚写)的手法
2、,通过写妻子的思念之情委婉地表达自己对家乡、亲人的思念。赏析“无那金闺万里愁”曲笔抒情曲笔:不写自己的情感,而是通过他人对自己的情感来写出自己的情感。作用:使得表达的感情更加委婉含蓄,耐人寻味。诗歌塑造了一个怎样的形象?身份:环境:人物行为:小结:诗歌塑造了一个在秋天的黄昏独上烽火楼,吹羌笛的思乡怀亲的愁苦的战士形象。战士、戍卒秋天黄昏烽火楼吹羌笛关山月思乡怀亲荒凉偏远塞下曲李益塞下曲(李益)伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭射天山。手法:马援马革裹尸、誓死戍边班超年老祈还晋与姜戎合力败秦薛仁贵三箭定天山用典表达了保家卫国,宁战死疆场不愿老死在家的壮志表明杀敌卫边必须彻底的态度正用反用正用正用用典人事对比自况正用反用内容凝练,抒情委婉含蓄、深刻遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发塞上长城空自许谢谢!
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
