2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件：第一单元 6、边塞战争诗四首 塞下曲 （2） .ppt

1、边塞战争诗鉴赏学习目标：1、了解边塞诗的产生和发展过程2、学习鉴赏边塞诗歌情感的方法3、理解边塞诗中蕴含的诗人的爱国情怀，接受爱国情怀教育。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为后人称他们为“边塞诗人边塞诗人”，形成了所谓的，形成了所谓的“边边塞诗派塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。葩。边塞诗的产生边塞诗主题的演变盛唐的边塞诗基调

2、是盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前豪迈、爽朗、一往无前。如。如“黄黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。”即使是艰苦的战争，即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。牺牲，也死而无悔。到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向 到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但上的基调，但悲壮婉伤悲壮婉伤的成分多了起来。如的成分多了起来。如“可怜无定河可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。边骨，犹是春闺梦里人。”到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不 到了宋

3、代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为地体现为报国无门的愤懑报国无门的愤懑，如陆游的，如陆游的“塞上长城空自许，塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。镜中衰鬓已先斑。”闺怨王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。军城早秋严 武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。夜上受降城闻笛 李 益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。南园十三首(其五)李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?陇西

4、行 陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。归纳边塞诗常见意象 边塞诗中常见的景物秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；黄沙、黄昏、寒雁边塞诗中常见的战事意象 金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走、战车边塞诗中常见的地名胡羌羯夷碛西轮台 龟兹夜郎；天山、阴山、受降城、楼兰、瀚海、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门 关山、阳关、边塞诗中常见的乐器羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、号角、鼓、折杨柳、落梅花、关山月边塞诗中常见的人物单于、吐谷浑、戍卒，将军、征夫、闺中思征夫的少妇这些意象的特点：荒凉、萧瑟、单调、旷远、开阔。边塞

5、诗歌的意境特点：（1）豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（2）雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。（3）豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。（4）委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。归纳边塞诗表现的思想感情思想感情例句1.表达对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李 益）碛里征人三十万，一时回首月中看（李益）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。（王昌龄）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参）2.表现战士不惜为国捐躯的豪情壮志，表达对将士英勇威猛的赞美。（表达建功立业的渴望，怀才不遇的苦闷）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李 白）前军夜战洮河北，已报生擒

6、吐谷浑。（王昌龄）都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。（岑参3.表现连年征战的残酷，表达对战士及其家属的同情。誓扫凶奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。（李颀）4.批评边将无能、腐败，反对统治者的穷兵黩武。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（高适）年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（李颀）总之，边塞诗词以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神

7、为基本特征。边塞征战诗中的种种矛盾:慷慨从戎和久戍思乡卫国激情和艰苦生活痛恨庸将和献身精神边塞诗常用的表现手法及表达效果表现手法例句表达效果1.融情入景、以景衬情撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（王昌龄）回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。（高适）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）渲染气氛、烘托情感正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）2.对比秦中花鸟

8、已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）五月天山雪，无花只有寒。（李白）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高适）突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。3.虚实结合都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比等效果。4.用典故但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！

9、（高适使诗歌内容凝练、含义深刻。课堂分析练习 从 军 行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。本诗主要表达了什么样的思想感情？这首诗描写了戍边生活的孤寂、艰苦，但戍边将士在艰苦的环境中报效祖国的热情依然高昂，表现了他们誓死报效祖国的豪情壮志和必胜的决心。从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。回答下列问题：同为边塞诗，其表达的思想感情有什么不同？蓟(j)中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。王诗表达了边塞戍卒怀乡思亲之情；高诗表达了自我壮志难酬的苦闷心情。