2013届高三语文一轮专题(精品)教案:正确使用成语(新人教版).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2013届高三语文一轮专题(精品)教案:正确使用成语(新人教版)课题 正确使用成语 课时数 1 教学目标 1. 理解和积累常用成语的意义和用法2. 掌握常用或易混成语误用的类型3. 提高学生成语解题技能。教学重点 掌握常用或易混成语的误用类型教学难点 提高学生成语的解题技巧教学过程一、考点解读 “正确使用成语”这一考点是以考纲“正确使用词语(包括成语)”中剥离出来的一个考点。所考的成语都是常见的,很少选用生僻成语。“正确使用成语”不仅要了解成语在意思、程度、使用范围、色彩(语体和情感)、语法功能等上的不同;还要弄清句子的语境要求,即句子的意思、程度、使用范围、色
2、彩等各方面要和成语相同,同时要注意成语的句子是否搭配等。二、真题回放1(2012新课标)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。B为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。D旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。【答案】B【解析】A项,芝兰
3、玉树:比喻有出息的子弟。用错对象。B项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。望文生义。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。用错对象。2.(2012山东卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的
4、安全。D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。【答案】D【解析】A项,巧舌如簧指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。含贬义,形容演讲选手,褒贬失当。B项,瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。望文生义;C项,久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。望文生义;D项,奔走呼号:指一面奔跑,一面呼唤。形容处于困境而求援。三、技法点拨辨析成语运用要“六看”1看词义,忌望文生义高考中有一些成语,字面的意思与它本来的意思是大不相同的,这时切忌一知半解或望文生义,如果按字面的意思来理解就会出错。如:
5、凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。(2012辽宁卷) 方寸之地:原指很小的地方,用来指人的心。奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。(2011大纲全国卷) 繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多余的事项。这里误解为文章冗长繁琐。易望文生义的成语还有:“万人空巷”“炙手可热”“首当其冲”“明日黄花”“细大不捐”“石破天惊”“危言危行”“文不加点”等。2看对象,忌张冠李戴有些熟语有特定的适用对象;词义有所侧重,适用的对象也就不同。有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;
6、有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如:在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(2012四川卷)各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。形容对象错了。市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。(2011山东卷)良莠不齐: 莠,狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。指好人坏人都有,混杂在一起。使用对象是人,此处用错对象。易用错对象的成语如“豆蔻年华”只用于十三
7、四岁的少女,“青梅竹马”只用于男女儿童之间,“举案齐眉”“破镜重圆”只能用于夫妻,“耳提面命”用于长辈对晚辈。3看色彩,忌褒贬失当有些熟语在长期的使用过程中,已经附带着一定的感情色彩,在感情色彩上分为褒义、中性、贬义,使用时应认真辨析,明确褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。如:今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头。(2012安徽)令人侧目:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。侧:斜着。这里贬词褒用了。碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全
8、球性大灾难指日可待。(2011新课标全国卷)“指日可待”指(事情、希望等)不久就可以实现。用在此处褒贬适当。4看范围,忌忽视语境具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当。成语也有一定的使用范围,有些成语的误用则是由于分不清范围的大小所致。而命题者常常故意忽视语境,不讲范围,设置迷局。如:虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。(2011大纲全国卷) 不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女驸马,到让人耳目
9、一新的现代佳作徽州女人、雷雨,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。(2011安徽卷)“耳濡目染”形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。不合语境,应为“耳熟能详”。5看逻辑,忌自相矛盾在成语使用的过程中,要特别注意成语义和语境义的契合性,既不能违背语意逻辑,也不能违背事理逻辑,否则就会产生逻辑上的相悖,语境和语意上的矛盾。如:下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。(2011北京卷)不期而遇:没有约定而意外地相遇。期,约定。后文说“电视台预报”了这场春雨,所以不能说“不期而遇”。这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球
10、队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以30取得胜利。(2011北京卷) 前后矛盾。兵不血刃:兵器上没有沾血。形容没有交锋便取得胜利。这与前文说的“经过90分钟与对手的激战”矛盾.6看表达,忌重复赘余在语言表达的过程中使用某个熟语时,熟语的语义可能与句子中的某些词语意义重复,造成语言表达运用中的重复赘余。这种类型的误用,如不加细辨,就会发生误判。如:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复。可删去“扑哧一声笑起来”,使句子表意简明。要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用
11、法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。(2012浙江卷) 釜底抽薪,比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复。四、即时训练1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( )A齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。B这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。C对名嘴黄健翔离开央视一事,网友们众说纷纭,有人说他率真激情,胸无城府;有人却认为他意气用事,缺乏职业操守。D教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆,称赞政府确实为他们办了件实事。【答案】C【解析】C项“
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