2013年高中语文阅读素材：英国新编历史课本中的中国.doc

1、英国新编历史课本中的中国 我最近看了一套新编的英国中学历史教科书，书名为“History in Progress”(发展的历史)，是英国海涅曼出版社2008年出版的。这套教科书里竟然罕见地提到了中国。第一册里有4页介绍中国，第二册有8页。 我在英国的中学工作，过去从没看到过有教科书中提到中国。所谓的世界史，只谈及欧洲和美国。就算是谈二战，重点也是在欧洲。因此，看到这套新的教科书里提到中国，我认真地读了读。这说明英国新编历史课本开始对中国有兴趣了。 第一册是给七年级(初一，1112岁)学生读的，其中涉及中国的内容有：“中世纪时，在中国生活的情况怎么样?”还有一个文化总结，标题是“比较中古时期在中

2、国和英格兰的生活”。 过去，对英国学生而言，中国似乎是不存在的。可是，这一个单元里，重点却是中国和英格兰的比较。为何不比较英格兰和日本呢?为何不比较英格兰和泰国呢? “中国的发明”共占两页，课文是这么写的：“现在，中国是世上最重要的国家之一。中国人口约有13亿，比英国多出20倍。今天我们日常使用的东西，很多都是在中国制造的。”接着又谈了中国的几大发明：邮递服务、瓷器、纸币、丝绸、运河、印刷术、火药、钢铁。看到“邮递服务”，我还真吓了一跳。原来，课文是这么说的：“在13世纪，中国有出色的邮递服务。皇帝享有最佳的服务。可靠的使者骑马替皇帝送信。每隔几公里，就换一匹新的马，这样，一天就可以走上400

3、公里。第二等的信件，由信使步行送信，每隔几公里一站。” 这套新历史教科书的第二册里，有关中国的重点是：“清朝：人们遗忘了的帝国?”使用这一册的学生上八年级(初二，1213岁)。课文简要地介绍了清朝设有朝贡制度，各国使节要向乾隆皇帝叩头的内容。 课文中有两段文字，节录了英国使节马戛尔尼返回英国后，乾隆皇帝写给英格兰国王乔治三世的信。其中一段写道：“欲与本帝国建立贸易关系的野蛮异邦，不只英格兰一个。试想想，如果诸国都模仿英格兰的恶行，要本君主赐予土地做贸易，本君主岂能同意?”(乾隆原文：“况西洋诸国甚多，非止尔一国。若俱似尔国王恳请派人来京，岂能一一听许?”)课文总结道：“中国人尽了地主之谊，英国人的使命却失败了。” 课文中还有两页描述了清代妇女的生活。文中刊登了一张x光照片，把英国孩子带入中国缠足的历史中。 课文以中西文化的对比结束：“中国清代的缠足和同一时期欧洲妇女的束腹很相似。穿着束腹会导致妇女身体畸形，没了束腹，女人无法坐着或站立，无法深呼吸”课文的思考题是：“比较中国的缠足和欧洲的束腹。当时的男人如何看待女人?” (原载青年参考) 夏前勇荐 推荐者说 国外的中学教材给我们什么启示呢?现在不是讲“研究性学习”吗?英国的历史课本就隐含着研究性的导向和要求。 .