部编一上语文第七单元课文11项链教学课件.pptx

1、新 课 导 入同 学 们，你 们 见过项链吗？你们知道项链是什么吗？一年级上项 链教 学 目 标1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁，会写“白、的”等4个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3.了解课文内容，知道大海的项链是什么，能合理搭配“的”字词语并积累。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。点击听朗读初 读 课 文课 文 感 知第1自然段一共有几句话？试着给句子标上序号。第1自然段写了哪几种事物？试着将它们画出来。大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙 滩，黄黄 的，又 长又 软。d hi ln ln de yu ku

2、n yu yun sh tn hun hun de yu chn yu run12注意读好逗号的停顿和轻声。大海，_的，又_又_。你看得到大海的尽头吗？蓝蓝宽远沙滩，_的，又_又_。黄黄长软你看过的沙滩是什么样子的呢？雪 白 雪 白 的 浪 花，哗 哗 地 笑 着，涌向沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的 海螺 和 贝 壳。xu bi xu bi de ln hu hu hu de xio zhe yn xinsh tn qio qio s xi xio xio de hi lu h bi k3你觉得这句话写得好吗？读一读，说一说。ln蓝最早“蓝”是指一种可以提取出蓝色染料的草，所以是草字头。我

3、会 认蓝监艹yu又“又”是一个象形字，是“右”的本字，本义为右手。“又”的意思后来引申为再一次、更进一层的意思。我 会 认又右仔细观察这两个字的字形演变。xio笑我 会 认欢 笑笑 声“笑”指露出愉快的表情，发出欢喜的声音。谁来给大家表演一个笑呢？我 会 认kn看zhe着看 见仔细观察这两个字，它们有什么不一样的地方呢？听 着我 会 认xing向方 向向 前“向”是一个后鼻音的字，注意不要读成了前鼻音。h和我 会 认禾 木 旁和、秋、种和口禾你能用“和”字组哪些词语呢？一起来试试吧。bi贝贝甲骨文金 文小 篆楷 体你们觉得甲骨文的“贝”字像不像张开的贝壳呢？我 会 认书写指导：“白”字整体要写

4、得上宽下窄，撇画短小，横折的横较长，最后一横要封口。白 色我 会 写笔画：书写指导：“的”字整体要写得左窄右宽，“白”横折的横宜写短，“勺”的撇画长，最后一点从田字格的中心点起笔。是 的我 会 写笔画：课 文 感 知第2自然段一共有几句话？试着给句子标上序号。认真读第2自然段，思考：大海的项链是什么？课 文 解 读小 娃 娃 嘻嘻地 笑 着，迎上去，捡 起小 小 的 海螺 和 贝 壳，穿成 彩 色 的 项 链，挂 在 胸前。xio w w x x de xio zhe yn shn qjin qxio xio de hi lu h bi k chun chn ci s de xin linu

5、zi xin qin小娃娃在沙滩上做什么呢？1小娃娃捡起小小的_和 _，穿成彩色的_，挂在胸前。海螺贝壳项链海螺和贝壳快 活 的 脚 印 落在 沙 滩 上，穿成 金色的 项链，挂 在大 海 胸前。kui huo de jio yn lu zi sh tn shn chun chn jn s de xin lin u zi d hi xin qin想一想：大海的项链是什么呢？w娃gu挂娃 娃仔细观察这两个字，它们哪里相同？那里不同呢？挂 着我 会 认hu活快 活灵 活“活”字的读音“hu”是一个三拼音节，不要读成了“h”。我 会 认我 会 认jn金黄 金金 属“金”可以用来表示像金子一样的颜色，也可以用来指代金属。平 底 锅png d gu钥匙yo shi手镯shu zhu下面这些物品都是金属制成的。书写指导：横撇注意撇的走势，捺的起笔位置在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。我 会 写笔画：又一次书写指导：“和”字整体左右等宽，左高右低。写的时候注意撇画舒展，“口”在右半格的中下部。我 会 写和 气笔画：课 后 练 习一、我会认字，捡贝壳。蓝笑娃挂向贝金活课 后 练 习二、读一读，说一说，连一连。蓝蓝的雪白的金色的大海浪花阳光稻谷天空棉花课 后 练 习三、回忆课文，说一说。大海让浪花送给小娃娃漂亮的_和_作为礼物，小娃娃在沙滩上留下一串快活的_给大海穿了一条金色的_。海螺贝壳脚印项链