2022春八年级语文下册 第2单元 综合性学习:倡导低碳生活习题课件 新人教版 (2).ppt
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1、综合性学习:倡导低碳生活123提示:点击进入讲评。1.为了让我们的家园变得更绿色、更环保,校学生会将举行“低碳生活,从我做起”的主题活动。请同学们看点拨训练第31页第1题第(1)-(4)题。(1)请综合以上材料的内容,给“低碳生活”下一个定义。本题考查从材料中提取信息的能力,抓住关键句即可归纳作答。“低碳生活”是指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放,实现减少碳排放量的目标的生活方式。(2)请将下面这副对联补齐,作为本次活动的宣传标语。上联:温室效应我不要下联:_仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,语意要连贯。本题注意要结
2、合“低碳生活”的主题。示例:低碳生活我拥抱(3)你们班要召开“低碳生活,我们能做什么”的主题班会,请你拟写一份开场白。开场白要紧扣“低碳生活,我们能做什么”主题,篇幅简短,不可长篇大论;语言要充满激情。活动的开场白对后面的活动主题应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨,都能自觉投入到“低碳生活”的活动中去。示例:老师们,同学们,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是理想,它更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们美好的家园。(4)说说右面这幅漫画的深意。本题考查图文转换能力,解答此题时要弄清题目的要求,结合要求审懂图意,然后使用通顺
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