2015届高考语文基础知识总复习精讲专题二十七语言出彩为英雄鼓掌的人.doc

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关键词：: 2015届高考语文基础知识总复习精讲专题二十七语言出彩为英雄鼓掌的人 2015 高考语文基础知识复习专题十七语言出彩英雄鼓掌

资源描述：: 1、为英雄鼓掌的人浙江一考生到哪去寻得一树花枝，来安放自己，在英雄经过时毫不吝惜自己充满敬意的掌声，伴随着成熟果子欢快坠地的声音而热情响起。并不是每一个人都能成为英雄，我们或许只是平凡的大多数。在英雄路过时，我们不能仅仅用带着羡慕的眼光打量，更应适时地响起掌声，赞扬他，祝福他。我并不是一个结果论者，但是那些动容的瞬间，让我停不下思想的步伐。林则徐虎门销烟时的那场连绵的阴雨，仿佛大海也被打湿了。但我想说的是，那些无法参与销烟的平民的掌声，是林则徐最大的荣誉。即使是一路北贬，我想相伴他的定是一路掌声。那些为英雄鼓掌的人并非鲁迅笔下的看客。他们的掌声使生命之树常青。在英雄们看来，掌声很重要。苦难也需要掌
2、声，正如上帝需要被人们信仰。多少英雄被历史埋没就是因为缺少他们应得的评价。毕竟，那份豁达旷世与历史的掌声无关。我相信，生命对于真善美的信仰，不会被永远埋没，它如教堂的明烛般照彻所有陷入阴霾的人生。曾经看过一段对红学大师周汝昌的采访。这位久经沧桑的老人最大的心愿就是红学研究会能给他配一个秘书，以帮助双目几乎失明的他整理文献。在那么多年鄙夷、冷漠、忽视的目光中，周老先生这样的人，真的需要点掌声。这些掌声，不仅是对英雄的敬意，更是对自己的激励。在沉重如西西弗斯推动的巨石般的压力下，这点掌声如同荒漠里的甘泉，给干涩灰白的生活以春水过涧般的欢快。我相信，这由自己鼓出的掌声如一缕来自时间深处的光，以其特有
3、的翠绿的汁液点染我的生命的叶脉。在未来相当长的时间内伴随我行咏道路，如四季歌咏悠长不息。此刻，我顿悟，那些为英雄鼓掌的人也是英雄。这掌声如同仙人掌对甘泉的酬谢，新芽对早春的问候。在这掌声中，我仿佛听到人类灵魂拔节生长的声音，听风从最深邃的起点悠悠传来。星辰很远，而我们的手是可以触及的。为那些英雄路过时响起的掌声塑一组铜像是值得的。我相信，那是一组手手相连的雕像。简评：作者如一个顶天立地的巨人，站在历史的时空，挥动手中的笔，思索英雄与鼓掌者的关系，提出了英雄的本质是孤独的，更需要掌声的鼓励。作者更希望为那些英雄路过时响起的掌声塑一组铜像，这观点是对传统英雄观的一种反驳，引人深思，发人深省。本文语言形象，比喻新颖，列锦般的喻体具有一种灵动感；想象奇特，与表达的内容互为表里，显示了作者开阔的思维。

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