2015年高考语文考点总动员专题72 评价文章的思想内容和作者的观点态度之即事感怀（原卷版）.doc

1、【考点掘金】考点展示：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为理解D。考点掘金：考向70：诗歌的情感考向71：诗歌的抒情方式之借景抒情考向72：诗歌的抒情方式之即事感怀考向73：诗歌的抒情方式之托物言志考向74：诗歌的抒情方式之借古讽今【金脉分布】考向 省市课标京皖闽鄂湘桂苏赣辽鲁川津浙渝粤考向70：诗歌情感考向71：借景抒情考向72：即事感怀考向73：托物言志考向74：借古讽今【考情预测】从近几年高考的题目看，诗歌情感的题目是必考的考点，有的单独命题，有的夹杂在其他的题目当中，考核的难度一般不大，基本都是表面的情感，考核的如是深层情感，后面一定有注释。为了强化该考点的训练，特把抒情方式

2、单独提出，实际上抒情方式和情感有时是连在一起无法分开的。由此可以预知，15年的高考，探究诗歌情感中有一些诗歌是即事感怀的类型，也就是咏怀诗，抓住生活中的一个细节进行抒情或者说理，平时注意积累典型的例题，注意答题的模式的总结。【高考金脉】真题一：【2014年高考江西卷】阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。（8分）被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首（其二）苏轼总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。【注】被酒：刚喝过酒，带着醉意。四黎：子云、威、徽、先觉都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。翁：苏轼自称。（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2分）（2）请

3、结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度（6分）【掘金技巧】在赏析咏怀诗“抒怀”的特点时，首先要看“事”与“怀”的结合是否高明。李白的春夜洛城闻笛：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”诗人的情思是由一曲折杨柳引发的，先写笛声满城的悠扬，再写故园之思的深浓，“事”和“怀”结合紧密、自然熨贴。【名师挖宝】1答题时注意分析诗歌中的事件的细节，有些时候这些细节也是这类诗歌考核的对象。2答题的模式是概括事件+抒发的情感。3注意诗歌中的细节描述中的一些手法的运用。【小试身手】【2014年高考浙江卷】阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）溪行逢雨与柳中

4、庸（唐）李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。三峡吟（宋）徐照 山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。【注】上有青枫林：楚辞招魂中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。21这两首诗都以_来写愁。（2分）22简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）【掘金实战】一、（15届河北石家庄二中8月考试）阅读诗歌，完成后面问题。（共13分）四时田园杂兴 宋 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。二、（15届江苏省新星中学高三调研）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）逢病军人卢纶行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮

5、。河湟旧卒张乔少年随将讨河湟，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。【小题1】两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。（4分）【小题2】卢诗表达了诗人什么样的情感？（2分）【小题3】请简析张诗的主要表达特色。（4分）三、（15届宁夏银川一中高三上学期第一次月考）阅读下面两首诗，完成小题。 除夜作唐高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 邯郸冬至夜思家唐白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【小题1】两首诗均写到节日、馆舍、灯，且用意基本相同。请问，用意是什么?请结合诗的具体内容简要赏析。（5分）【小题2】“故乡今夜思千里”

6、与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”在写法上的共同点是什么？王维的九月九日忆山东兄弟中哪两句诗也用了这样的写法?高适的除夜作末句表达了什么情感？（6分）四、（14届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）阅读下面这首宋词，然后回答问题。南乡子 陆 游归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。【注】南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。【小题1】简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。（3分）【小题2】诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。（3分）【小题3】“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。（4分）五、（14届安徽合肥高三第一次教学质检）阅读下面这首宋词，完成后面题目。摊破浣溪沙李清照病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。 注熟水：古代指煎泡而成的饮料、药汤。酝藉：同“蕴藉”。木犀花：通称桂花。【小题1】词中所写多为平凡之事、寻常之情，请简要概括。（4分）【小题2】词的末句运用了什么修辞手法，请简要分析。（4分）