部编版六年级下册语文 14文言文二则 第二课时 两小儿辩日 同步练习含答案.docx

1、14文言文二则第二课时两小儿辩日同步练习含答案一、按课文内容填空并回答问题。(一)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽 ,一心以为有 ,思援弓缴而射之。虽与之俱学, ，为是其智弗若与?曰: 。1.请你分别用一个成语形容学弈的两个人。第一个人 第二个人 2.用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习,效果却不同? 3.本文通过学弈这件小事,意图说明什么道理? （二）一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂, 。一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, 。 孔子

2、不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.两小儿辩日选自 。孔子是我国古代的 。2.“我以日始出时去人近,而日中时远也。”这句话的意思是 小孩儿给出的理由是 3.“孔子不能决也”中“决”的意思是 。这句话体现了孔子 的态度。正如他自己所说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”4. 我从两小儿辩日一文中悟出的道理是: 二、文言文阅读。师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,每学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之多少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”注

3、释晋平公:春秋时期晋国国君。师旷:春秋时期晋国乐师,双眼失明,但音乐造诣极高。炳烛:点烛,当时的烛,只是火把。戏:戏弄。行:在黑暗中行走。昧,黑暗。1“暮”字在本文中出现了两次,第1自然段中“暮”的意思是 ,第2自然段中“暮”的意思是 。2.用自己的话写出文中画线句子的意思。 3.本文向我们阐述了一个深刻的道理。下列描述正确的一项是（ ）A.学无止境,活到老学到老。B.学如逆水行舟,不进则退。C.少壮不努力,老大徒伤悲!三、【培优题】小小辩论台。有的同学认为上网可以学到好多知识,有的同学认为上网成瘾会荒废学业,强强和李勇就此展开了辩论。强强: 李勇: 答案一、 专心致志 听之 鸿鹄将至 弗若之

4、矣 非然也 1. 专心致志 三心二意 2.因为两个人的学习态度不同,一个人专心致志，一个人三心二意,所以效果不同。3.说明做一件事要专心致志,才能做得好,切不可三心二意。（二）此不为远者小而近者大乎 ?” 此不为近者热而远者凉乎?” 1.列子汤问 教育家 思想家 2.我认为太阳刚升起时距离人近,正午的时候离人远。日初出大如车盖,及日中则如盘盂 。3. 判断 实事求是 正如他自己所说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”4.知识元穷,学无止境,再博学得人也有不知道的事情,应该实事求是。二、1. 时间晚 天色晚 2.晚年时喜欢学习,如同拿着火把照明。 3. A 三、强强:我认为上网有好处,上网可以查到很多课外知识,能开阔我们的眼界。李勇:我认为上网没好处,上网会浪费很多学习时间,并且会让我们对网络产生依赖心理,使我们脱离现实世界,此外,上网对健康也有害。