2022年高考语文名校押题精选语言文字运用II-（新高考专用）（解析版）.docx

1、押题07 语言文字运用II（2022湖南永州三模）阅读下面的文字，完成下面小题。黑匣子，通常指飞行信息记录系统。现代商用飞机一般安装两个黑匣子，一个是驾驶舱话音记录器，。驾驶舱话音记录器把驾驶舱内的各种声音，例如谈话、发报及其他各种声音响动全部录下来。飞行数据记录器则把飞机上的各种数据即时记录在磁带上，如飞机的加速度、姿态、推力、油量、操纵面的位置等等。当飞机发生故障或事故时，（）。国际航协对黑匣子有明确要求，比如，对于1000摄氏度左右的高温要能承受30分钟左右；耐水浸方面，正常情况下要保证半年以上；在耐酸碱、耐冲击等方面也都有一定要求。随着科学技术的不断发展和完善，黑匣子技术已经不再局限于

2、飞机领域，如导弹、火箭、潜艇、轮船、汽车等，用来记录各种目标对象在运行过程中的各项性能参数。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A找到黑匣子，从中读出记录的各种数据，分析飞机出现故障或失事的原因B找到黑匣子，分析飞机出现故障或失事的原因，从中读出记录的各种数据C黑匣子被找到，分析飞机出现故障或失事的原因，从中读出记录的各种数据D黑匣子被找到，从中读出记录的各种数据，分析飞机失事或出现故障的原因2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】1A2另一个是飞行数据记录器；在耐高温方面；而被广泛应用到各个领域【解析】1本题考查学

3、生语句复位的能力。根据前文“当飞机发生故障或事故时”可知，此处应用主动语态，据此排除CD。而根据事物的发展顺序，应是先读取数据，然后才能分析原因，据此排除B。故选A。2本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第空，由前文的“一个是”可知要填“另一个是”，由后文的“飞行数据记录器则”可推断出答案为“另一个是飞行数据记录器”。第空，由后文的“耐水浸方面”“耐酸碱、耐冲击等方面”可知要填“方面”，由后文的承受高温可知是“在耐高温方面”。第空，由前文的“不再局限于飞机领域”及后文的“如导弹、火箭、潜艇、轮船、汽车等”可知该技术运用在其他各个领域，故可填入“而被广泛应用到各个领域”。【押题理由】成语、语病

4、、语言连贯、修辞手法、标点符号是各校模拟中必涉及的考点，其他的考点则变换考查，语言文字运用押题点睛II的考查一般是连贯为主，题型为1客+1主。【考前秘笈】 以情境语段为载体的命题理念，使对思维的考查反常规、更多样、更复杂。老师耐心指导学生高度重视逻辑推断，充分利用题目中所有的条件，准确提取关键要素，明确分析对象，辨析对象之间的逻辑关系。尤其固定的“补写题”自2019年以来，对所补写语句的字数要求较严格，凸显对逻辑思维有更高要求。需要填入横线处的语句，是根据文段内容进行的推导、二者是必须一致且相呼应。解答本题，需要注意“上下勾联，回应对照”的情境分析，更需要注意文段内部逻辑链条的推递关系。押题精

5、选一、（2022河北河北二模）阅读下面的文字，完成下面小题。自然教育是连接人与生物多样性的桥梁。孩子在大自然中成长，有利于身心健康。但 ，例如孩子学习压力大，作业多；周末孩子有补习班，闲暇时间少；电子产品诱惑太多。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”，可能会缓解上述情况。“双减”之前，孩子在周末几乎没有时间，“双减”后除周末每天就上一节课，有了大量空余时间， 。自然教育是体验式的教育，孩子隔着屏幕，（）。自然教育不是知识的灌输 ，接触自然不一定要去远郊，也不一定非要在假期。除了在公园、郊外和学校体验自然，自然教育也要常规化。小区里就可以接触自然，比如孩子每天写完作业后到楼下记录

6、天气、温度、湿度的变化，到花园里观察动植物，写下感悟，并阅读相关知识，不一定非要等到每个周末才出去。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A闻不到夏天的荷叶香、秋天的桂花香B夏天的荷叶香闻不到，秋天的桂花香闻不到C闻不到秋天的桂花香、夏天的荷叶香D夏天闻不到桂花香，秋天闻不到荷叶香2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】1A2诸多因素影响了自然教育可以接受自然教育而是要与自然亲近【解析】1本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。语境“孩子隔着屏幕”的主语应是“孩子”，可以排除BD；根据自然属性，先说夏天，再说秋天，排

7、除C。故选A。2本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第处，“自然教育”是文段核心，“但”表转折，推测“自然教育”发展不顺利；后文列举了“孩子学习压力大，作业多”等三种情况，这些对自然教育来说是“不利因素”。所以，此处应该填“诸多因素影响了自然教育”。第处，前文有“双减”之前做比照，后文又提到关键词“自然教育”，所以，此处应该填“可以接受自然教育”。第处，前文有“不是知识的灌输”，应该填“而是”；后文有“接触自然”。所以，此处应该填“而是要与自然亲近”。二、（2022福建模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，航天员叶光富展示了太空水球光学实验

8、。当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以 ，而是老老实实待在水球中。水球因此被气泡变为了两部分，中问是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以 ；内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时侯又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。这项实验体现了三个物理现象，首先，在太空失重环境下，（）：而在地面上，受重力影响，水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球，其次，这个水球可以被看成是一个凸透镜，当你站在它的两倍焦距以外，看到的就是一个倒立的实像。最后，太空中浮力消失了， 。1下列填入文中括号内的语句，衔接量恰

9、当的一项是（）A水滴收缩成一个接近完美球体的水球是因为表面张力的作用B一个接近完美球体的水球是水滴在表面张力作用下收缩成的C水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球体的水球D水球是水滴在表面张力作用下收缩成的，这个球体接近完美2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】1C2示例：气泡不会向上飘呈现出一个倒立的像气泡会待在水球中【解析】1本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。根据后文“而在地面上水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球”可知，括号中句子的主语应是“水滴”，这就排除BD，因为这两项的主语是“水球”；由分号可

10、知，前后句子在内容方面相关，在句式上相近，后面说“水滴呈现为水滴形”，是说水滴的形态，那么分号前面也应该是说水滴在太空失重环境下的形态，而A说的是水滴形成水球的原因，故排除。故选C。2本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，如果有浮力的话，气泡就会上飘，而在太空中浮力已经消失，所以气泡就不会上飘，可填“气泡不会向上飘”。第二处，根据前文外圈成为了一个凸透镜，根据凸透镜成像的原理，应该呈现的是倒立的图像，可填“呈现出一个倒立的像”。第三处，根据前文可知，航天员是往水球中打入的气泡，所以太空中浮力消失了，气泡就不会往上飘，就只能留在水中，可填“气泡会待在水球中”。三、（2022山东省实验中学

11、模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。人体中的高能量分子分解时，会释放腺苷。腺苷与大脑中的神经受体结合，对大脑神经元产生抑制作用。当大脑中的腺苷浓度增高时，身体就会告诉你，很困，该休息了。而咖啡因具有抑制腺苷对神经元的抑制作用的功能，所以，_。但有人说，为什么喝了咖啡还是困？当你感到困的时候，（）。这时候，你不妨先打一个“咖啡盹”，让大脑先把腺苷骗醒，再让咖啡因“鸠占鹊巢”就比较容易了。小憩的时间不要超过30分钟，因为进入深度睡眠后再起来反而会更累。打“咖啡盹”的时间最好是下午1点至3点。太晚的“咖啡盹”_，你可能会瞪着眼等天亮，因为咖啡因的半衰期是3-5小时。_，身体是需要及时休息的，过度

12、依赖咖啡因并不是好事。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A神经受体已经在你的大脑里与腺苷结合了，喝咖啡也无法让你变得清醒了B你的大脑里的神经受体已经和腺苷结合了，再喝咖啡也无法让你变得清醒C神经受体在大脑里与腺苷的结合，使得你就算喝咖啡也不会马上变得清醒D即使喝咖啡也不会变得清醒，是由于你大脑的神经受体已经和腺苷结合了2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】1B2（1）喝咖啡可以让人兴奋（保持清醒）（2）会让你睡不着（会影响晚上睡眠）（3）虽然如此【解析】1本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。根据前面“当你感到”

13、可知，括号内句子的陈述对象应该是“你”，A、C两项以“神经受体”为陈述对象，与前后文不衔接，排除AC；由前面“为什么喝了咖啡还是困”这一问题可知，括号中内容应该先解释原因，即“你的大脑里的神经受体已经和腺苷结合”，排除D。故选B。2本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由“所以”可知，此处是由上文得出的结论；而上文是解释咖啡因对神经元的作用，所以此处的结论是喝咖啡的结果。第二处，由前面可知，此处是“太晚的咖啡盹”带来的结果，再由后面“你可能会瞪着眼等天亮”可知，此处应是说影响睡眠或者让人睡不着。第三处，前面是说借助咖啡来打“咖啡盹”，而后文又说“身体是需要及时休息的，过度依赖咖啡因并不

14、是好事”，可见此处应使用表转折的词语，即“虽然如此”。四、（2022湖北三模）阅读下面的文字，完成下面小题。“冰丝带”是亚洲建筑规模最大的速滑馆，有目前亚洲最大的冰面。值得关注的是，它的冰面采用二氧化碳直冷制冰，这也是全球首个采用二氧化碳跨临界直接蒸发制冷的冬奥速滑场馆。在室内冰场制冷剂的选择上， ，早期人们曾大量采用氨或氟利昂作为制冷剂。（），如今已经被淘汰，而氨工质应用于室内冰场具有一定的危险性与之相比，用二氧化碳制冷比较环保，碳排放趋近于零，“冰丝带场馆内的4块主冰面在竞技时可减少约900吨二氧化碳排放.另外，相比传统制冷技术，二氧化碳不仅制冷效率高，可将能效提升20%以上， ，冰面不同

15、位置的温差基本控制在0.5以内，其硬度和平整度几乎一致而有利于滑行。选好制冷剂之后， 。目前的人上制冷技术主要有间接制冷技术和直接蒸发式制冷技术。无论间冷式还是直冷式，都要求冰面温度均匀性较高，两种方式所需的工质流量不同，因此耗电量成为两者的主要差别。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A但考虑到温室效应显著且合成制冷剂对臭氧层有破坏B考虑到合成制冷剂对臭氧层有破坏且温室效应显著C但考虑到合成制冷剂对臭氧层有破坏且温室效应显著D考虑到温室效应显著且合成制冷剂对臭氧层有破坏2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】1C2

16、二氧化碳并不是首选而且还能实现均匀制冷就要考虑制冷技术了【解析】1本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。承上文，有转折语意，需要转折词“但”，排除B、D两项。“合成制冷剂对臭氧层有破坏”属于主要原因，“温室效应显著”属于次要原因，按照逻辑顺序，主要原因在前，排除A项。故选C。2本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，语境说的是室内冰场制冷剂的选择，前文提到二氧化碳的使用，此处承上文，引出“早期”的制冷剂的选择，“早期人们曾大量采用氨或氟利昂作为制冷剂”，可见“二氧化碳并不是首选”。第二空，语境是说二氧化碳制冷的好处，下句与上句形成递进，强调制冷均匀，据此应填“而且还能实现均匀制冷”。第三

17、空，语境是说选好制冷剂之后，下一步要做的事情，下句提到“制冷技术”，据此应填“就要考虑制冷技术了”。五、（2022河南模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。自从危害煤矿开采安全的瓦斯被人们成功开采之后，煤层气煤系气的一种类型产量逐年上升，其他类型的煤系气也陆续被人们发现、开采和利用。什么是煤系气呢？弄清楚煤系气之前，_。煤系是在一定地质历史时期形成的，含有煤层或煤线，并具有成因联系的一套沉积岩系，通常由煤层、泥页岩、致密砂岩以及灰岩相互组合而成。煤系富含有机质，所以也被称为烃源岩。烃源岩经过一系列化学作用，在地质作用过程中_。煤系气就泛指赋存在煤系中以烃类气体为主的天然气，也被称为非常规天然

18、气， 。所谓常规天然气，是由赋存在石灰岩中呈现出气体或者溶解于石油、地层水中的常规油气开发出来的天然气。常规天然气和非常规天然气聚集与开发模式图1请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。2阅读“常规天然气和非常规天然气聚集与开发模式图”，仿照画波浪线的内容，解释“非常规天然气”，不超过70个字。【答案】1需要了解什么是煤系产生大量的烃类气体以区别于常规天然气（意思对即可）2示例：所谓非常规天然气，是指由赋存在煤层中的煤层气、致密砂岩储层中的致密气、泥页岩储层中的泥页岩气等非常规油气开采出来的天然气。【解析】1本题考查学生语言表达之情境补写的

19、能力。第一空，前面说“弄清楚煤系气之前”需要了解什么。后面有“煤系”的解释，据此应填：需要了解什么是煤系。第二空，前面说“烃源岩经过一系列化学作用，在地质作用过程中”产生什么，后面有“煤系气就泛指赋存在煤系中以烃类气体为主的天然气”，可见应该产生大量的烃类气体，据此应填：产生大量的烃类气体。第三空，前面说煤系产生的是“非常规天然气”，后面又解释“常规天然气”，可见此处是补充解释，应填：以区别于常规天然气2本题考查学生图文转换和仿写句子的能力。首先分析示意图，主要有两部分，一是“常规天然气的构成，二是“非常规天然气”的构成。在“非常规天然气”的构成中，是有三个储存层，有三种气体，考生要找到它们之间的对应关系。根据示意图概括出“非常规天然气”的构成特点：一部分是“赋存在煤层中的煤层气”，一部分是“致密砂岩储层中的致密气”，还有一部分是“泥页岩储层中的泥页岩气”。所仿写的句子是一种下定义的表达式：“所谓常规天然气，是的天然气”。考生仿照此句式表达为：“所谓非常规天然气，是指的天然气”。注意“天然气”前面的修饰语要加上“非常规油气开采出来”，以对应所仿句子“常规油气开发出来”。