三年级下册语文课件-26.美丽的小兴安岭 课后作业（A组）_北师大版 (共8张PPT).ppt

1、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。1.选文通过 _等景物来描述小兴安岭秋季的特点，又通过 _等景物来表现小兴安岭冬季的特点。2.用“”画出选文的

2、两处拟人句，并说说你体会到什么。_ _ _树木、白雪、西北风、黑熊、松鼠树木、落叶、野果、药材第一处拟人句：一个“献”字把森林人格化，说明森林里物产丰富，奉献给人们的礼物丰厚。第二处拟人句：写出了动物们对春天的渴望。“不得不”“耐心地等待”说明小兴安岭的冬天很漫长，黑熊无法出去觅食，只能靠舔脚掌上分泌出的养分过日子。后一句话写松鼠在枝头散步，给寒冷的冬天增添了生趣。3.把选段中的“飞舞”换成“飘落”好不好？为什么？_4.我们应该如何保护小兴安岭的美？_不好。“飘落”只写出了树叶往下落的动态，而“飞舞”让人联想到彩蝶飞舞的情景，既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。有

3、计划地砍伐、种植树木，不过度开采森林中的资源，保护动物，维持生态平衡，不乱扔垃圾、废弃物等。请你也写一写你家乡的四季，运用抓住景物特点进行描述的方法，写出你对家乡的热爱之情。400字左右。思路指导：描写景物要抓住特点。抓住特点描写景物表现在：观察和描写景物，要注意选择好观察点，并按一定的顺序进行描写。观察景物的方法大致有四种：（1）定点观景。观察点固定，观察的景物固定。（2）动点定景。从不同的位置和角度观察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。（3）移步换景。指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。描绘景物时要按一定的顺序，常见的

4、顺序有：（1）空间顺序。由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。（2）时间顺序。如写“日出”，可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写；写家乡可按春夏秋冬的顺序来写。（3）逻辑顺序（先整体后局部）。例文：我的家乡在农村，那里风景优美，一年四季景色各异。春天到了，小草从地下钻出小脑袋，好奇地四处张望着。花儿可爱地笑着，正和我们招手呢，好像在说：“来这儿！来这儿！跟我一块儿玩吧！”这时，忽然吹来一阵风，柳树姐姐在风中扭着细细的腰，跳着舞，一头浅绿色的长发随风飘扬，美丽极了。夏天，大地被烈阳笼罩着。花儿在争奇斗艳地开放，在大树底下，你会看见许多人在乘凉。夏天我们是最快乐的，可以在小溪里捕捉小鱼虾，用袋子装着，带回家养。秋天，秋姑姑悄悄地来到了果园。果园里的果子熟了。柿子像小灯笼似的挂满枝头，偶尔还跟苹果妹妹聊上几句；黄澄澄的梨子在跟小朋友做鬼脸；石榴咧开嘴笑了。田野里稻子熟了，一片金黄，大豆笑破了肚皮，花生像一个个胖娃娃，可爱极了。冬天，大雪覆盖了整个村庄，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小朋友穿上厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗，真是一幅迷人的风景画。我爱我美丽的家乡，如果你来我的家乡做客，我一定会热情地招待你们。