三年级下册语文课件－21 词两首｜湘教版 (共43张PPT).ppt

1、古诗词三首忆江南词，又叫长短句，是我国古代诗歌的一种。词可以歌唱，每一首词根据格律，都有一个曲调名，成为词牌。忆江南就是词牌。宋朝时词创作的鼎盛时期，因而有“唐诗宋词”之说。白居易，晚年又号香山居士，今河南郑州人，我国唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。1.认识生字词。2.正确、流利地朗读古诗。3.有感情地朗读并背诵古词，感受江南山水的自然之美。自由读古诗词，做到“三不”。3分钟后比赛。你能读正确吗？江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南唐白居易结合注释或工具书理解以下字词意思：(曾 谙 江花 蓝 忆)根据以上词语的含义，指名用自己的话说说每句诗词

2、的大意。“庭、潭、螺”这三个字的字形，再给它们组词，时间是2分钟。江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？江南美在哪里？表达了诗人怎样的思想感情？江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪岑参渔父李贺钓鱼诗 储光羲钓渔湾杜牧渔父司空曙江村即事渔歌子：词牌名。词调是写词时所依据的乐谱，词牌(如念奴娇、西江月等等)是各种词调的名称。渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪

3、事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。作者简介世人哪得识深意此翁取适非取鱼玄真子同学们读渔歌子有什么感觉？这首词写了哪些景物？西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。渔歌子【自由读词】这首词主要写了哪些景物呢？请在相应的词语下面画上“”。【自由读词】全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。景物：7个西塞山、白鹭、桃花、流水鳜鱼、斜风、细雨x si shn西塞山在今浙江吴兴县西南白鹭l 白 鹭桃花gu鳜鱼鳜 鱼ru l箬笠 su蓑衣景物：西塞山、白鹭、桃花、流水鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨西塞山前/白鹭飞，

4、桃花/流水/鳜鱼肥。青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不须归。渔歌子【词】【注释】不须：不想。归：回去，回家。西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。箬笠：用竹篾编成的斗笠。请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生

5、活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活。西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。【译文】反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。那位渔翁为什么在这样的一个雨天还不回家?中心思想赞美了渔家悠闲自在的生活情趣。抒发了作者对大自然的热爱。此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自

6、由、爱自然的情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。【词赏析】请同学们有感情地齐读这首词。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。渔歌子 渔歌子描写的自然景物有：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、鱼 构成了一幅美丽的春天景物图.渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪.表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱之情。渔歌子勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，透露出词人淡泊之情和对大自然的喜爱。【布置作业】1.有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。2.找一找，读一读更多的古典诗词，体味古诗词的意味。