三年级下册语文课件－第6课 清平乐.ppt

1、1给加点的字选择正确读音写在括号里。(1)(b bo)剥削()剥掉()剥夺()(2)(ln ln)天似穹庐，笼盖四野。()鸡笼()(3)(yu l)清平乐()快乐()bboblnlnyul2根据拼音写词语。x lu xio xbo p奚 落剥 皮小 溪3选择正确答案的序号，填在括号里。(1)词中的“翁媪”指()A老爷爷 B老奶奶 C老夫妇(2)“相媚好”的“媚”意思是()A夸赞 B可爱 C讨好、逢迎(3)“无赖”的意思是()A蛮不讲理 B无奈 C顽皮(4)清平乐村居这首词的词牌名是()A清平乐 B村居 C清平乐村居CBCA4判断题。对的打“”，错的打“”。(1)清平乐村居分为上阕和下阕两部分。

2、()(2)词中所说“吴音”，是因为这一带古时是吴国领土，所以称其为吴音。()(3)“最喜小儿无赖”意思是只喜欢小儿不喜欢大儿和中儿。()(4)“醉里/吴音/相媚/好。白发/谁家/翁媪。”这样停顿不正确。()5按要求完成练习。(1)_，为谁辛苦为谁甜？(补充诗句)(2)不论平地与山尖，无限风光尽被占。(写出诗句的意思)_(3)醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。(写出诗句意思)_采得百花成蜜后无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙，到处都是蜜蜂的领地。不知谁家的白发苍苍的老公公和老婆婆，操着悦耳的吴音，微醉中闲谈取乐。清平乐村居_，_。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。_，_；_，

3、溪头卧剥莲蓬。茅檐低小溪上青青草大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖1把词补充完整。2这首词分上下两阕。上阕按照由远到近，先景后人的顺序，先写了_，又写了_，最后写了_。3找出词中的倒装句，写在下面。【方法】_4这首词的下阕，按照由远到近的顺序，先写了_，又写了_，最后写了_。茅檐青草翁媪醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿中儿小儿5这首词中_在文中出现了三次，在整首词的结构上起着“线”的作用，使得整幅画面布局紧凑。6请你发挥想象，把词描绘的优美画面用自己的话写一写。_溪房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几

4、杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。大儿子在溪东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼，老夫妇最喜欢的顽皮的小儿子在溪边卧着剥莲蓬。一、解题1“清平乐”是_，“村居”是_。A词牌名 B.词的题目2这首词写的是(A.城市生活B.乡村生活)。AB二、村居环境茅檐、溪、青草这三样景物勾勒出了一幅农家小院的图画：院中有一座_，门前有一条_，溪边_。低低的茅屋清澈的小溪长满了青草三、人物镜头1判断正误，对的打“”，错的打“”。(1)两位老人是一对白发夫妻，他们在家里带着醉意说着普通话。()(2)两位老人的生活很闲适，精神很愉悦。()2填空。(1)大儿因为_，干的活最苦，在_。(2)“中儿”也就是二儿，他也劳动了，在_。(3)最小的儿子在_。“最喜”表达出词人的_之情，“无赖”说明了小儿的_。是老大溪东锄豆织鸡笼剥莲蓬喜爱天真、活泼、可爱四、整体感知词人刻画了一幅(和平安宁 热闹非凡)的乡村生活图景，这个普通的农家虽然日子很清贫，但又是多么_啊！这首词让我们体会到了_是创造美好生活的源泉。舒心闲适劳动