1125二年级【语文(统编版)】《语文园地六》第三课时-2PPT课件.pptx

1、国家中小学课程资源语文园地六（第三课时）年级：二年级学科：语文（统编版）主讲人：方颖学校：北京市海淀区中关村第一小学国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文鲁班造锯国家中小学课程资源二年级语文借助汉语拼音读课文，要把字音读准，把句子读通顺，特别是长句子，可以多练习几遍。国家中小学课程资源二年级语文鲁班造锯相传古代工匠建造宫殿需要徒弟斧子杂草划破厉害小齿提醒改进制造靠国家中小学课程资源二年级语文这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?他在手指上试了试，一拉就是一道口子。国家中小学课程资源二年级语文拉口子来回拉国家中小学课程资源二年级语

2、文相传着急流血国家中小学课程资源二年级语文想一想：读了这篇文章你对鲁班有什么了解呢？国家中小学课程资源二年级语文鲁班造锯相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。国家中小学课程资源二年级语文一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在

3、树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。国家中小学课程资源二年级语文请同学们想一想，读了这篇课文你对鲁班有什么了解呢？国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文请同学们读一读26自然段，找到文中写鲁班发明锯的词语或句子，试着说说鲁班是怎样发明锯的？国家中小学课程资源二年级语文斧子砍树慢划破手指发明锯子发现小齿国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文通过刚才的阅读，你对鲁班有什么新的认识吗？你认为他是个

4、怎样的人？国家中小学课程资源二年级语文刨子铲子墨斗曲尺国家中小学课程资源二年级语文朱德同志大禹周恩来总理鲁班后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。二年级语文国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级语文请你读一读，想想鲁班是怎么发明石磨的？二年级语文石磨的故事相传，鲁班一年到头，四处奔波，给别人干活。这一天，他忙了一上午，坐下来休息。旁边，有一家人正准备做饭，可是没有面粉了。他们拿来一些麦子，放在石臼里，用沉重的石杵去捣。捣麦的人累得满头大汗，才捣碎了很少一点。因为麦粒是椭圆形的，用劲小了，砸不碎；劲大了，又把麦粒砸跑了，真是急死人了。当时，人们都是用的这种办法。鲁班决心改革它，为人们解决

5、困难。过了几天，鲁班恰好看到一个老太太正在捣麦子。老太太年岁大了，举不起石杵了。她扶着石杵，在石臼里研着麦粒。鲁班走过去一看，石臼里的麦粒有不少已经磨成了粉。鲁班从这里得到了启发。国家中小学课程资源二年级语文回到家里，鲁班叫他的妻子找来两块石料。他把石料凿成两个大圆盘，又在每个圆盘的一面凿出一道道槽。其中的一个圆盘，他还安上了木把儿。邻居们都很奇怪，鲁班做的是什么呢?大家都围过来看。只见鲁班把两个圆盘摞在一起，凿槽的两面相合，有木把儿的放在上面，中心还装了个轴。他在圆盘中间放上麦粒，然后转动上面的石盘，麦粒很快就磨成了面粉。大家高兴极了，鲁班真是为人们立了一大功啊！这就是两千多年来，在我国农村曾经广泛使用过的石磨。（作者：乔金宁，出处：百度文库，选文时略有改动。）国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级语文同学们可以把课堂上的两个故事读给自己的家人听。