2015年初中毕业升学考试（海南卷）语文【含答案】.docx

1、2015年初中毕业升学考试（海南卷）语文一、字词书写)1. 根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写出来。孜孜不jun持之以hng二、其他)2.阅读下面文本，完成下列各题。我_最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒（ku）不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我_人类合理的生活总该如此，我盼望诸（zh）君和我一同受用！（选自梁启超敬业与乐业）（1）文段中画线字的注音有误，请将其在横线上改正。“ku”改为_ “zh”改为_（2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A.天生 深信B.生平 信服C.天生

2、 信服D.生平 深信3. 阅读下面的材料，写一则招领启事。昨天（2019年10月16日）下午，有位同学在学校操场拾到一个棕色钱包，钱包内有人民币45元，一串钥匙，一张公交卡。这位同学把钱包交到了德育处。请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领。三、选择题)4. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B.语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C.新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D.走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角

3、来，这里四季春常在”5. 下列句子没有语病的一项是（ ）从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。写字教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约左右是通过视觉得到的。6. 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A.繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，抒写了作者的感想和回忆B.水浒传的开篇词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”是对梁山好汉的赞颂，这部小说的作者是元末明初的罗贯中C.格列佛游记中的主人公格列佛是一名外科医生，他

4、广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。关睢为其中的开首篇四、语言表达)7. 仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；，。五、句子默写)8. （一）古诗文默写（1）_，壮士十年归。（北朝民歌木兰诗）（2）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（3）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（4）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（5）_，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵

5、子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）入则无法家拂士，_，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（7）与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如论语中所说：“_，_。”六、诗歌鉴赏)9.阅读下面文本，完成下列各题。钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“_”字和“_”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2）诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？七、文言文阅读)10.阅读下

6、面文本，完成下列各题。伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

7、（1）下列各组句子中，画线词意思相同的一项是（ ）A.伤仲永/以伤先帝之明 B.世隶耕/隶而从者C.即书诗四句/无从致书以观 D.固众人/吾义固不杀人（2）用现代汉语翻译下面的句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3）本文寓理于事，通过方仲永才能发展变化的故事，说明了什么道理？11. 阅读晏子使楚，完成小题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”2晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：

8、“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自苏教版教材）（1）下列加点字的注音有误的一项是（）A.缚一人诣（y）王B.生于淮北则为枳（zh）C.缚者曷（ji）为者也D.寡（gu）人反取病焉（2）解释下列加点的词语。（）晏子将使楚（）齐之习辞者也（）晏子避席，对曰（）入楚则盗（3）把下列句子翻译成现代汉语。（）吾欲辱之，何以也？（）叶徒相似，其实味不同。（4）文中的晏子是个怎样的人？请简要概括。八、现代文阅读)12.阅读下

9、面文本，完成下列各题。将离别推远，再推远王春鸣已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波浑然圆满，活力四射。可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈；大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉

10、了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。我装作去追一条狗，迅速地离开他。离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我

11、：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！这些话真没意思。我不和他吵了。父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了，妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊，“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。”但是，他就躺在

12、那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？我的弟媳妇是不善言辞的，她回家以后，每天把爸爸妈妈房间里打扫得干净得不能再干净。有一回爸爸高兴地说，窗玻璃真干净，干净得像没有一样！弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。看着五爷爷安详的模样，其实我们都知

13、道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一

14、个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满（1）结合全文内容，说说你对“将离别推远，再推远”这一题目的理解？（2）文中的画线句语言优美而含蓄，请对其表达作用作简要分析。（3）第段写“五爷爷突然去世的场面”属于什么记叙方式，有什么作用?（4）文章的结尾简洁而含蓄，耐人寻味，试从结构、内容、表达效果等角度选择其中的两点来赏析。（5）读完本文，你有怎样的认识和感悟，请结合自身经历把它写下来（80字左右）。13. 阅读下面文章，完成下列各题鹦哥岭鹦哥岭位于海南省中南部，具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点，是我国原始热带雨林中保

15、存最完好的自然保护区，在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。 鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。 。据调查发现，鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林，其面积有250多平方公里，而被评为中国最美森林的尖峰岭，其连片的热带雨林也仅为150平方公里，霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。 鹦哥岭是我国生物物种的宝库。 。据调查，鹦哥岭的物种非常丰富，有国家一级重点保护植物5种，二级17种，海南特有物种植物132种；陆栖脊椎动物431种，其中，国家一级重点保护动物4种，二级36种，51种列入中国濒危。在调查中，专家们还不断发现新的物种，如首次发现的伯乐树、鹦哥岭树蛙等十多种动植物新种。

16、专家们认为，鹦哥岭可能还存在着大量未认识的物种。 鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。 。考察我国热带雨林保护区，包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构，而鹦哥岭由于山高坡陡，交通闭塞，人烟稀少，绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征，有许多地方还从未有过人类足迹，是我国非常少有的一块热带雨林处女地。鹦哥岭是海南岛两大河流南渡江、昌化江的发源地和水源涵养林，主宰着海南岛的水系形态。鹦哥岭还是海南第二高峰，其森林与地形地貌影响着海南全岛气候，一旦森林植被遭到破坏，将从根本上影响海南岛整体气候，使本岛大部分地区的农业生产遭到毁灭性的打击，后

17、果堪忧。近年来，鹦哥岭的知名度越来越高，但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。2007年以来，27名青年大学生志愿者陆续奔赴鹦哥岭，开始了自然保护区的工作，并一直坚守岗位至今。鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。让我们都行动起来吧！鹦哥岭在呼唤！（选自大百科有删改）（1）将下列句子还原于文中第段的横线处，顺序正确的一项是（ ）a鹦哥岭是我国生物物种的宝库。b鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。c鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。A.abcB.bcaC.cbaD.cab（2）选文第段主要运用了两种说明方法，请举出一种并分析其作用。（3）选文第段中加点的短语“绝大部分”能否删

18、去？为什么？（4）结合全文内容，说说结尾一段中“鹦哥岭在呼唤！”这句话的含义。九、作文)14. 下面两道作文题，请任选一题作文。阅读下面材料，按要求作文。在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得19

19、45年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者亚历山大弗莱明。那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！于是，“智慧

20、”手环隆重推向市场。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与试题解析2015年初中毕业升学考试（海南卷）语文一、字词书写1. 倦恒二、其他2. （1）gu,zhD3. 三、选择题4. C5. A6. B四、语言表达7. 示例1：雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。示例2：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿。五、句子默写8. 将军百战死断肠人在天涯大漠孤烟直却话巴山夜雨时醉里挑灯看剑出则无敌国外患者择其善者而从之,其不善者而改之六、诗歌鉴赏9. （1）争,啄（2）诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的

21、特点。诗人描绘这些景物表达了他对早春的喜爱之情。七、文言文阅读10. D（2）从此，指定事物让他作诗，（他能）立即完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。（3）说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。11. C（2）（1）出使（2）言辞（辞令）（3）离开座位（4）偷窃（偷盗）（3）（1）我想要侮辱他一下，用什么办法呢？（给分点：辱、何以）（2）只是叶子的形状很相似。他们果实的味道却不同。（给分点：徒、其实）（4）示例1：晏子是个聪明机智，能言善辩的人。示例2：晏子善于辞令，不卑不亢，具有政治家、外交家的风度。八、现代文阅读12. （1）题目揭示了文章的中心：“将离别推远，再推

22、远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈（2）用比拟的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。（3）插叙 突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。（4）照应前文，使文章结构完整；内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同；发人深思,具有很强的启迪性,给人一种“言已尽、意无穷”的感觉。（5）示例：时间

23、是残酷的，人生是短暂的，趁我们还来得及，在父母还活着的时候，回报他们为我们做过的一切，别让文中小表姑那“子欲养而亲不待”的悲剧，在自己身上重演！13. D示例1：列数字。准确具体地说明了鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林（或“准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征”）示例2：作比较。突出鹦哥蛉是我国连片面积最大的热带雨林。不能删去。“绝大部分”起限制作用，说明范围广、面积大。突出鹦哥岭原始性强的特点，体现了说明文语言的准确性。（或“绝大部分”起限制作用，表明所指并非全部，如果删去，就成了全部区域，不能体现说明文语言的准确性。）示例1：呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中。示例2：鹦哥

24、岭是大自然赐予我们的珍贵礼物，我们要好好珍惜。示例3：鹦哥岭受到的威胁越来越严重，我们要坚决抵制这种行为，为保护鹦哥岭的生态环境贡献力量。九、作文14. 如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从未 表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!”之后几节课，我都表现得非常出色：化学课上，我能把实验现象和公式背 得滚瓜烂熟；英语课上，我把单词读得准确无误；语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文；音乐课上，我破天荒地没有唱跑调每一个老师都惊讶 了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么秘密武器？快告诉我们吧!”“好吧”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把秘密说了出来。从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时“请”同 学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学 校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦!试卷第7页，总8页