一年级语文下期暑假作业.doc

1、2019一年级语文下期暑假作业当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的一年级语文下期暑假作业，希望对大家有帮助。一、书写。(2分)要求:1.卷面整洁。 2.字迹工整。二、字词。(38分)1.数笔画,照样子把字写好。 (4分)写 合 林 秋 李2.看一看，想一想，连一连。(6分)亲 烟 经 耍 诗 苏 趣 丁 底 万 处 已左右结构 上下结构 半包围结构 独体字3.读一读汉字和拼音，连一连。(5分)积 及 捡 舰 止 枝 植 时 湿 士j j jin jin zh zh zh sh sh sh4.读一读拼音和词语，连一连。(

2、5分)ln do yn xin jio o zn zhn hun zhn骄傲 尊重 慌张 领导 英雄5.读一读词语，想一想，连一连。(5分)圆圆的 动听的 多彩的 闷热的 蓝蓝的天气 荷叶 歌声 天空 春天6.照样子，先写字，再组词。(8分)换一换。 例： 跳(桃)(桃子)地( ) ( ) 很( )( )加一加。 例： 木+(几)=(机)( 飞机 )亥+( )=( )( ) 攵+( )=( )( )7.读一读，连一连，组成四字词语。(5分)百花 百鸟 万物 万里 万紫争鸣 齐放 无云 千红 复苏三、句子。(31分)1.选字填空。(6分)吗 呢 啦 啊(1)你知道天要下雨了( )?(2)大自然的

3、语言多奇妙( )!(3)浪花为什么又要跑回家( )?(4)这本新书可好看( )!相 想 像 象(1)妈妈给我和小狗拍了张( )片。(2)她的眼睛忽闪忽闪的，( )两颗星星。2.照样子，写句子。(10分)小青蛙的尾巴已经长出来啦!( )已经( ) 。我替爸爸洗衣服。我帮妈妈( )。我们正忙着搬东西呢!( )正( )!天气渐渐热起来了。( )渐渐( )。他画的平原那么平坦，那么宽广。( )那么( )，那么( )。3. 按课文内容填空。(15分)乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子，想出( )( )来了。(乌鸦喝水)牧( )骑( )牛，歌( )振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。(所见)

4、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。(快乐的节日)我画了个( )( )的太阳，( )( )冬天。()( )温暖着小朋友冻僵的手和( )。(四个太阳)小鱼儿说：“荷叶是我的( )伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起( )( )( )很美很美的( )( )。(荷叶圆圆)四、阅读小壁虎借尾巴语段做题。(14分)没有尾巴多难看哪!小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛

5、甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。1.连一连，动物们的尾巴有什么作用?(3分)小鱼 (甩着) 尾巴赶蝇子老牛 (摆着) 尾巴掌握方向燕子 (摇着) 尾巴拨水2.我会填，也会用。(3分)难过 难看小壁虎想，没有尾巴多( )啊!小壁虎借不到尾巴，心里很( )。妈妈错怪了我，我心里很( )。3.仔细阅读小壁虎的话，你从哪个词体会到它有礼貌?圈出来，然后填空写句子。(4分)小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”我也会说：“( ?)”如果我向明明哥哥借书，我会这样说：“(?)”4.小壁虎为什么要借尾巴呢?( )(2分)A.想借一条尾巴玩玩。B.尾巴被蛇咬断了，它觉得没有尾巴很难看。C.多一条尾巴本领更大。5.小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴，是因为( )(2分)A.那些小动物很小气。B.那些动物出门旅行去了。C.它们的尾巴都有自己的用处。以上就是为大家分享的一年级语文下期暑假作业，希望对大家有帮助。