三年级上册语文试题第六单元测试卷∣人教.doc

1、第六单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。二、积累与运用。(45分)1选择句子中加点字的正确读音画“”。(2分)(1)海参(shncn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。(2)学校举行秋季运动会，我参(shncn)加了四百米接力比赛。(3)工人宿舍(shsh)门前的草地上开满了五颜六色的野花。(4)我们依依不舍(shsh)地离开了这个美丽的地方。2看拼音，写词语。(8分)zhndun中断bogu宝贵tnzh挺直bind遍地fngf丰富jiocu交错qnch清楚shxin视线3照样子，换偏旁写新字，再组词。(6分)吹_饮_( 饮用 )结_洁_( 洁白 )运

2、_坛_( 花坛 ) 根_银_( 银盘 )4看图，照样子连一连。(3分)5选词填空。(4分)(1)宝岛台湾风景( 优美 )，物产丰富，令人向往。(2)我们比父辈有着更( 优越 )的学习条件。(3)随着新农村建设步伐的加快，农民的生活也越来越( 富裕 )了。(4)我的家乡美丽( 富饶 )，吸引了很多有志青年回乡创业。6把下面的词语补充完整。(3分)五光十( 色 )各( 种 )各样酸甜( 可 )口瑰丽无( 比 )成群( 结 )队银( 光 )闪闪7给句子中加点的字选择正确的解释。(3分)嫩：初生而柔弱，娇嫩；颜色浅；食物烹调时间短，容易咀嚼；阅历浅，不老练。(1)妈妈炒的肉片又嫩又滑，很好吃。()(2

3、)森林向人们献出了鲜嫩的蘑菇和木耳。 ()(3)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 ()8读句子，选择恰当的修辞手法填在括号里。(5分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至

4、明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。A比喻B拟人C夸张D排比我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年

5、的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(

6、1)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(C)(2)小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。(A)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(3)这些鱼有的全身布满彩色的条纹；有

7、的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。(A)(D)(4)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。(B)9按要求写句子。(7分)(1)岩石上长着珊瑚。(扩写句子，两处以上)(2分)_海底的岩石上长着各种各样美丽的珊瑚。_(2)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。(用关联词连成一句话)(2分)_小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。_(3)围绕下面的开头写几句话。(3分)我家的小花猫长得真可爱。_圆圆的脑袋上，一对小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。透亮灵活的眼睛瞪得像两盏灯。长长的尾巴像小鞭子似

8、的，左右摇摆。_10判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。(4分)(1)饮湖上初晴后雨中的“湖”指的是鄱阳湖。()(2)望洞庭这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。()(3)“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。()(4)望天门山描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。()三、阅读与理解。(17分)(一)海滨小城(节选)(8分)小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。1照样子，写词语。(2分)许许多多_严严实

9、实_密密层层_2读画线句子，完成练习。(4分)(1)“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？_不能，因为“一棵棵、一顶顶”说明了榕树的多。_(2)“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面(A)不是这句话所描写出的特点。A数量多B颜色绿C树冠大3用“”画出这段话的中心句。(2分)(二)吐鲁番盆地(9分)我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，每年六月到八月气温均高于40摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上，所以有“火洲”之称。西游记中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照应照耀)下，满山像烧起了大火，热

10、浪灼灼扑人。夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( 只要 )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( 就 )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致细致)的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位20世纪50年代的县委书记领人栽的。他想让后人( 既 )有遮阳蔽日之处，( 又 )有解热止渴的桃、梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果。酷热

11、考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。1选择括号里合适的词语，画“”。(2分)2在短文的括号里填入合适的关联词。(2分)3短文用什么例子说明了吐鲁番夏季热的特点？请你用自己的话概括。(1分)_鸡蛋在沙坑里一埋就熟。_4吐鲁番人用_植树造林_的方法，来改造自然环境。在林荫道栽种钻天白杨，可以为行人_遮阳蔽日_；栽种桃树、梨树，可以为行人_解热止渴_。从中可以看出吐鲁番人的_智慧和创造力_。(4分)四、表达与习作。(35分)1读下列旅游城市宣传语，完成练习。(5分)东方古都，长城故乡。(北京市)最忆是杭州。(杭州市)椰风海韵，南海明珠。(海口市)世界的重庆，永远的三峡。(重庆市)(1)以上宣传语中你最喜欢哪个？为什么？(3分)_示例：我最喜欢第个，因为这个宣传语运用比喻的手法把海口比作明珠，突出了它的美丽。_(2)你能给自己所在的城市写一条宣传语吗？试一试吧。(2分)_示例：悠悠长江水，沧桑黄鹤楼。(武汉市)_2习作乐园。(30分)向大家介绍一下你的家乡，可以写一处美丽的公园，可以介绍某一座有名的建筑物，还可以描写一个迷人的风景区。要写出这个地方的风景怎样吸引人，让别人读了也会对这个地方感兴趣。