2019秋三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道课堂教学课件新人教版20191130351.ppt
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1、PPT模板下载: 铺满金色巴掌的水泥道1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,结合上下文和具体语境理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中描绘的美景。3.明白“金色巴掌”指的是什么,根据上下文理解重点词句。学习目标看到课题,你有什么想问的吗?新课导入知识锦囊俗称法桐,在植物分类学上属悬铃木科,喜光,喜湿润温暖气候,较耐寒。树木质紧密,纹理细腻。法国梧桐树法桐树叶1.自由读,要求读准字音,读通句子。2.和同桌合作读,注意读出感情。3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。初读课文水洼规则增添愉快熨帖印章凌乱雨靴棕红湿漉漉wynguzngyy tilzngxulng明朗
2、地毯lngtn字词学习p结构n yun yn pi左右jng结构jn晶 紧上下结构迟ch半包围liguzlun铺 泥 院 印 排 列 规 则 乱 棕zng本课描写的是的景色,课题中的“金色巴掌”是指。秋天法国梧桐树的落叶整体感知朗读课文第1-5自然段,思考:这一部分写了什么内容?课文解读秋雨过后,“我”在上学路上看到的景色。一夜秋风,一夜秋雨。一夜秋风,一夜秋雨。直接在课文开头交代了时间和天气。对偶句式富有诗意,激发读者继续阅读的欲望。啊!多么明朗的天空。用自己的方法理解“明朗”的意思。明朗明亮晴朗明朗明亮晴朗 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。对比句子。
3、这一片片沾满雨珠的叶子,一掉下来,便落在湿漉漉的水泥道上了。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。“闪着”“紧紧地粘在”用得非常好,“闪着”生动地写出了雨珠在阳光下闪闪发光的美丽景象,“紧紧地粘”形象地表现出了落叶在湿的水泥道上的形态。朗读课文第6-7自然段,思考:这一部分写了什么内容?“我”走在院墙外的水泥道上看到的景象。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头这里为什么要用省略号?可以改成句号吗?像,这是。水泥道上的落叶地毯比喻的修辞手法 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖
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