三年级上语文同步练习爬山虎的脚_沪教版（无答案）.doc

1、三年级上语文同步练习-爬山虎的脚沪教版（无答案） 一、看拼音写词语：kngx ybng wni jiolng hnj Shfu_二、读句子，把词语换成一个意思相近的词：1、学校操场北边墙上满是爬山虎。（）2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（）3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（）4、要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（）三、写出下列词的近义词：均匀-（）空隙-（）拂过-（）逐渐-（）牢固（）四、选词填空：蛟咬校（1）如果被大蟒蛇（）一口，我就没命了。（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（）龙的爪子。（3）开学了，（）门口彩旗飘扬。佛拂（1）微风（

2、）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。（2）雨溅起的水珠仿（）一颗颗晶莹剔透的珍珠。壮状（1）你（）态不好，好好休息吧！（2）只有有了强（）的体魄，才能更好地学习、工作。五、在括号里填上恰当的词语：（）的叶子绿得（）（）的爪子巴得（）（）的脚铺得（）（）的细丝看得（）六、课内阅读：爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天叶子就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶

3、柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、写出下列句子中词语的反义词：（1）细丝原先是直的，现在弯曲了。（）（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。2、选择正确的读音：重叠(chngzhng)空隙（kngkng）3、加部首组词：弗（）（）皮（）（）占（）（）4、第一节中摘录表示颜色的词：_5、填空：（1）爬山虎的脚长在_，样子像_，共有_根，颜色是_。（2）爬山虎叶子的颜色，刚长出来时是_的，不几天就变成_的，给人的感觉是_。（3）爬上虎的叶子_和_这两个特点。“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”（1）“均匀”在句子中具体是指_。（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。”这样写是把_想象成_。“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”把这句话用比喻的修辞手法写出来。_6、爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的？在文中用直线画出来。