三年级下语文教案-汉字家园2_长春版.doc

1、 12汉字家园 课 题 12汉字家园时 间 教 学 目 标1、 知识与技能：认识AABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用AABB式叠词，增强语言表达效果。2、 过程与方法：通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：认识AABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法合作交流 6课 时 计 划 课 题 12汉字家园 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识AABB式叠词，了解叠词的作

2、用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、 激趣导入同学们，在今天的汉字家园2中，我们还要认识一些特殊的词，你们想认识他们吗？二、 初读课文，随文识字1、 学生读文请八名同学读课文。2、 圈出生字。3、 学生汇报。端正 欣欣 辛苦 急忙 生病 医院 的确 浩荡 欢喜 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：抄写本课生字、新词 7课 时 计 划课 题 12汉字家园 二课时时 间 教 学 目 标

3、1、知识与技能：认识AABB式叠词，了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、 复习生字1、 出示生词卡片，检查学生认读情况。2、 学生个人读，指名读，齐读。二、 认识叠词1、读词语端端正正 结结实实 工工整整 急急忙忙 的的确确 认认真真 浩浩荡荡 欢欢喜喜3、 仔细观察上面这八组词语你有什么发现？三、 再读课文，体会叠词的作用。1、 读课文。2、 比较句子。欣欣的小脸胖乎乎的，五

4、官端正。欣欣的小脸胖乎乎的，五官端端正正。3、 读读两句话，说说你的体会。4、 再读课文，体会叠词的读法。5、 你能用上面的叠词说一句话吗？四、 拓展练习照样子说叠词，看哪个小组说的多。五、 作业搜集叠词。板书设计 汉字家园2 AB AABB 端正端端正正 结实结结实实 工整工工整整 急忙急急忙忙教学反思： 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。 8课 时 计 划课 题12汉字家园 三课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABB式叠词，了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程一、练习你能写出几个这样的词语吗？作业书写本课学习的生字。二、板书设计 汉字家园2 AB AABB 端正端端正正 结实结结实实 工整工工整整 急忙急急忙忙 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。 9