五年级上册语文同步阅读课件-12.狼牙山五壮士l语文S版 (共12张PPT).ppt

1、狼 牙山 五 壮 士同 步 阅 读 专 题 课 件狼牙山五壮士1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。（交代了事情发生的时间和地点等。）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳臂抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林

2、和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（对人物神态、动作的描写很是逼真。）敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着敌人的尸体。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走那条路呢 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。（危急关头显示出了英雄的品质。）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具

3、敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹，他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用劲全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（一系列的动作描述很是精彩。）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向

4、。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。（结尾的口号增添了全文的情感力度。）导读：课文是按照事情发展的顺序记叙的条理分明，重点突出，详略得当。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一跳下悬崖。其中第二、四、五部分是详写，其余为略写。课文既表

5、现了七连六班这个英雄集体的的壮举，又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。阅读实训：一 在带点汉字正确读音下做上记号。磨盘（mm）沉着（zhuzhe）喷泉（pngpng）拧开（nngnng）弹珠（dntn）打倒（do do）精解详析：1、本题主要考察我们对拼音的把握。参考答案：m zhu png nng dn do二 把下列成语补充完整。（）首挺胸粉身（）骨横七（）八全神（）注悬（）绝壁斩钉（）铁2、本题主要考察我们对成语的补充能力。参考答案：昂首挺胸 粉身碎骨横七竖八全神贯注悬崖峭壁

6、 斩钉截铁三 在书写错误的汉字下做上记号并且更呢。1日冠 进 犯惊天动地 居高监下（）（）（）（）2喜悦 晋察翼气妆山河 热血沸腾（）（）3、本题主要考察我们改写错别字的能力。参考答案：冠寇监临；翼冀 妆壮四 在运用了比喻的句子后面打上钩。1副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（）2他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。（）3顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸过去。（）4随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（4、本题主要考察我们对比喻的把握。参考答案：正确 错误 正确 正确五 填上合适的词。（）地瞄准 （）的怒火 （）地撤退 （）的声音 （）地打击 （）的山路 （）地指挥 （）的地形5、本题主要考察我们搭配词语的能力。参考答案：全神贯注 满腔 迅速气壮山河有力 崎岖 冷静 有利六、把下面句子改成反问句。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！6、本题主要考察我们改写句子的能力。参考答案：这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？七、读了课文，你认为我们今天应该怎样做才能无愧于这些英勇的烈士们？7、本题主要考察我们的阅读感受。参考答案：今天我们应该努力学习，珍惜美好的时光，将来为祖国做出更大的贡献。