三年级语文下册第一单元2燕子知识归类素材新人教版20200503272.doc

1、燕子知识归类会认字伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕会写字凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕多音字散：sn （松散）sn （散步）杆：gn （秤杆）gn （木杆）重点词听写词语：吹拂 赶集 聚拢 形成 偶尔 纤细 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线 凑近 掠过 沾满 困倦 痕迹近义词：聚拢聚集 偶尔偶然 平添增添 光彩夺目鲜艳夺目反义词：乌黑雪白 轻快沉重 活泼呆板 纤细粗壮偶尔经常 闲散忙碌 光彩夺目黯淡无光词语搭配：光彩夺目的图画 光彩夺目的春天 光彩夺目的钻石 光彩夺目的世界 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩

2、重点句子 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 想象画面法就是一边读句子，一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。这个句子就可以用想象画面法来体会：蓝天作衬，停着的燕子远远望去像是几个小黑点。我们的眼前仿佛出现了这个画面，我们就会感受到燕子之美，感受到春天因为有了燕子而变得更美，更加生机勃勃，进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感，以及对祖国春天的喜爱之情。 主题在生机物勃的春天，春的使者小燕子从南方飞来，它们不仅外形可爱，而且飞行时轻快灵巧，停歇时姿态优美。这些自由活泼的小燕子，为春光平添了许多生趣，使春天的美景更丽多姿、令人神往。本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。学习方法：1.学习按一定的顺序来观察景物，这样写出来的文章有条理。2.多种形式朗读课文，边想象画面，体会优美生动的句子。3.要在观察事物的基础上，练习把事物写具体，写生动。