五年级下册语文课件－20 一颗小豌豆｜语文S版(共9张PPT).ppt

1、学习要求：(1)以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。(2)选择不同方式，理解词语。(3)思考：课文主要讲了一件什么事？成熟了的豆荚裂开了，。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因为。学习要求：(1)以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。(2)选择不同方式，理解词语。(3)思考：课文主要讲了一件什么事？成熟了的豆荚裂开了，五粒豆子飞了出去。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因为他帮助小姑娘把病治好了，做了一件好事。时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光

2、想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀！这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。读好这些句子：最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”小豌豆是如何治好小姑娘的病的？再次默读第1119小节，完成练习。小豌豆小姑娘长出新叶 心里很高兴往上爬藤猛劲儿长开花了小豌豆小姑娘长出新叶 心里很高兴往上爬藤把床移到窗边，看得更清楚猛劲儿长脸色好多了，能自己坐上一个钟头开花了 站了起来，身体好了 小豌豆和小姑娘一起成长。五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。一起一齐辨析：想像练习：小姑娘对着小豌豆微笑，充满感激地对它说：“”拓展练习：小男孩把小豌豆当子弹打了出去，其它四颗小豌豆命运会怎样？选择其中一个，续编一个豌豆的故事。谢谢