中考语文文言文知识点总结：通假字.doc

1、2019年中考语文文言文知识点总结：通假字知识点总结通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。（1）通假字的形式“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。“本有其字”的通假字。古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字。（2）通假字的种类“声旁字”代替“形声字”。例：满坐寂然，无敢哗者。（口技）（坐座）“形声字”代替“声旁字”。例：使臣奉璧，拜送书于庭。（史记。廉颇蔺相

2、如列传）（庭廷）同声旁的字互相代替。例：无陇断焉。（愚公移山）（陇垄）音同或音近的字相互代替。例：甚矣，汝之不惠。（愚公移山）（惠慧）常见通假字例释以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理：说悦愉快学而时习之，不亦说乎（论语。学而）女汝你子曰：由，诲女知之乎？（论语。为政）知智智慧孰为汝多知乎（两小儿辩日）还旋回转，掉转扁鹊望桓侯而还走（扁鹊见蔡桓公）汤烫用热水焐疾在腠理，汤熨之所及也（扁鹊见蔡桓公）齐剂汤药在肠胃，火齐之所及也（扁鹊见蔡桓公）止只仅仅担中肉尽，止有剩骨（狼）阴荫树荫绿杨阴里白沙堤（钱塘湖春行）屏摒舍去屏弃不用，其与昏与庸无以异也（为学）帖贴粘对镜帖花黄（木兰诗）火伙

3、同伴出门看火伴，火伴皆惊忙（木兰诗）竦耸高水何澹澹，山岛竦峙（观沧海）争怎怎样争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（如梦令）见现出现旧时茅店社林边，路转溪头忽见（西江月）要邀邀请便要还家（桃花源记）指直一直指通豫南（愚公移山）亡无没有河曲智叟亡以应（愚公移山）厝措放置一厝朔东，一厝雍南（愚公移山）那哪怎么问渠那得清如许（观书有感）阙缺中断两岸连山，略无阙处（三峡）缺点必能裨补阙漏，有所广益（出师表）强僵僵硬昂首观之，项为之强（童趣）道导引导傧者更道，从大门入（晏子春秋）曷何什么缚者曷为者也（晏子春秋）辑缉连缀饰以玫瑰，辑以翡翠（买椟还珠）熙嬉开玩笑圣人非所与熙也（晏子春秋）零丁伶仃孤苦无依零丁洋里叹零丁（

4、过零丁洋）距拒抵挡，抵抗公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（公输）圉御抵挡公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（公输）诎屈理屈公输盘诎（公输）弯曲卧右膝，诎右臂支船（核舟记）有又还有舟首尾长约八分有奇（核舟记）衡横横放居右者椎髻仰面，左手倚一衡木（核舟记）不顺，梗塞困于心衡于虑（生于忧患，死于安乐）甫父男子美称虞山王毅叔远甫刻（核舟记）简拣挑选盖简桃核修狭者为之（核舟记）適谪被罚流放，强迫发闾左適戍渔阳九百人（陈涉世家）唱倡倡导诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（陈涉世家）以已已经得鱼腹中书，固以怪之矣（陈涉世家）被披穿将军身被坚执锐（陈涉世家）食饲喂养食马者不知其能千里而食也（马说）材才才能食之不能

5、尽其材（马说）邪耶吗其真无马邪（马说）畔叛背叛寡助之至，亲戚畔之（得道多助，失道寡助）曾增增加曾益其所不能（生于忧患，死于安乐）拂弼辅佐入则无法家拂士（生于忧患，死于安乐）具俱全，皆百废具兴（岳阳楼记）属嘱嘱托属予作文以记之（岳阳楼记）直值价值玉盘珍羞直万钱（行路难）（注：句中“羞”同“馐”）辟避躲避故患有所不辟也（鱼我所欲也）辩辨辨别万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也）得德恩惠，这里是“感激”之意所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）与欤语气词，相当于“吗”所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）乡向从前乡为身死而不受（鱼我所欲也）信伸伸张欲信大义于天下（隆中对）已以常与“来”“前后”组合，表示时间、方位自董卓已来（隆中对）遍遍及、普遍小惠未徧，民弗从也（曹刿论战）