三年级上语文课件-威尼斯小艇2_沪教版.ppt

1、读准生字、词语艄、帘、垫、技、纵、拥、雇、祷、横举世闻名、操纵自如、手忙脚乱、簇拥、船艄、垫子、窗帘、技术、拥挤、货物学习建议:1、课文第4节是围绕哪句话写的？2、讨论：从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，

2、他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。夸夸威尼斯的船夫乘坐小艇（谁）（干什么）（小艇作用大）。威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。说一说：小艇成了威尼斯的重要交通工具，是因为。2、考考你的眼力，请看清字形，然后组成词语。艄（）技（）操（）伯（）梢（）枝（）澡（）泊（）3、听写句子。1、有感情地朗读全文。（1）小组合作，为上海的旅游景点设计一条广告语。（如：东方明珠电视塔、金茂大厦、野生动物园）例：野生动物园人在车中坐，兽在车外跑。拓展：1、摘录文中带有“安静”意思的词，再尝试自己写出三个。2、正确、流利地朗读课文。作业：拓展：（2）结合课文内容，展开想象说一说：第二天，当晨曦初现，威尼斯又开始热闹起来。你看，你看，你看，我不禁赞叹。3、结合课文内容，选择一个方面介绍威尼斯的小艇。