2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用练习:第四课第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用练习:第四课第二节 词语的兄弟姐妹同义词 WORD版含解析 2019
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家一、基础考查1依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()阿Q这个人物也是有生活_的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。屈原披发行吟,形容枯槁,他_于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。大学生毕业走上工作岗位,并不意味着学习的_,为了适应社会的发展,他们还应加倍地努力学习。我正_着该怎样打破这个僵局,想不到他竟然开口了。A原型流连终止琢磨B原形 流连 终止 捉摸C原型 留恋 中止 琢磨D原形 留恋 中止 捉摸解析:选A。原形:原来的形状,本来的面目。原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。流连:留
2、恋不止,舍不得离去。留恋:不忍舍弃或离开。终止:最终的结果,最终停止,不再发展下去、进行下去了。中止:事物中途停止,由于某种原因,事情还没有完成,被迫停止,有可能再继续下去,也有可能不继续下去。捉摸:侧重“猜测”“预料”,多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握,有时也用于对某种情况的猜测、预料。常与否定性成分搭配使用,例如前面加否定的状语“难以捉摸”“无法捉摸”“不可捉摸”;后面跟否定的补语“捉摸不透”“捉摸不定”。琢磨:反复思考、仔细考虑,多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑,有时也指对文章中词句含义的思索、体味,还可以用于人。2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()有些企
3、业的领导趁企业改制,想方设法让职工下岗待业,而去_工价低廉的进城务工人员。为了侦破大爆炸案,警方_了大量目击者,从中发现了一些破案的线索。卫生部和世界卫生组织对中国的艾滋病疫情进行了联合_,认定中国的感染人员约78万人。A雇佣查访评定B雇用察访评估C雇用查访评估 D雇佣察访评定解析:选C。“雇用”侧重于主动雇人做事,常带宾语;“雇佣”侧重于受雇于人,一般只作定语。“查访”指调查、打听案情;“察访”指通过观察和访问了解情况。“评估”指评议估计;“评定”指经过评判或审核来决定。3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()河南一男子从百万富翁变为穷光蛋,最终又靠卖烧饼_,励志人生获网友点赞。春
4、节前,北京广安门医院前女孩怒斥“号贩子”一事引起了社会的广泛关注。春节后,央视记者又针对医院“号贩子”_的现象进行了暗访。心气极高的恒大队因意外导致主场失利,他们分析原因后决定_,在客场挽回局势。A死灰复燃东山再起重整旗鼓B东山再起死灰复燃重整旗鼓C重整旗鼓死灰复燃东山再起D东山再起重整旗鼓死灰复燃解析:选B。“死灰复燃”比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。“东山再起”比喻失势后重新恢复地位。“重整旗鼓”比喻失败后,重新集合力量再干。三个成语中,只有“死灰复燃”是贬义词,且主语可以非人;“东山再起”和“重整旗鼓”语义极为接近,后者更突出“集合力量”,且可以是个人奋斗,且倾向于结果,后
5、者侧重在过程。4依次填入下面各句横线处的成语,最恰当的一组是()中国人赋予鱼丰富的寓意,比如鲤鱼跳龙门,比喻中举、升官等_之事;也比喻逆流前进,奋发向上。被高宗看重的上官仪一路_位至宰相,被特许可以随意出入禁宫面圣,并专门掌管诰命,起草圣旨。实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出,那些急功近利,只付出片刻努力就妄图_的人,结局注定失败。A一步登天飞黄腾达青云直上B青云直上一步登天飞黄腾达C飞黄腾达青云直上一步登天D一步登天青云直上飞黄腾达解析:选C。飞黄腾达:官职、地位上升得很快。青云直上:形容官职升得很快很高。一步登天:比喻一下子达到很高的境界或程度,也形容地位一下子升得非常高。二、阅读
6、理解阅读下面的文字,完成第57题。甲骨文是中国的一种古代文字,被认为是现代汉字的早期形式。但是,它既不是世界上最古老的文字,也不是中国最古老的文字,它只是中国现存最古老的一种成熟文字系统。说甲骨文是中国最古老的文字,是不确切的。甲骨文在当时只是作为一种占卜的工具,字也绝对不是当时存在的所有的字,却表现出成熟和发达的文字系统,是任何一种古代文明都不可能在短时间内就可以达到的。所以汉字的起源和发展在甲骨文以前一定还有一个很长的历史阶段。那么,甲骨文以前的文字面貌究竟如何?古书中说仓颉“生而能书,又受河图录书,于是穷天地之变,仰视奎星圜曲之势,俯察鱼文鸟羽,山川指掌,而创文字”。说文解字序中也记载:
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-192356.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
